1楼：雨田青蛙神
把‘使’删除，把‘很大的’改为‘了’
读了《金钱的魔力》,使我深受启发修改病句(用修改符号).
2楼：神魄达克斯
**：缺少主语
故，应改为：读了《金钱的魔力》，我深受启发。
3楼：云临九霄
病句：读了《金钱的魔力》，使我深受启发
**分析：成分残缺，缺少主语
参考修改：读了《金钱的魔力》，我深受启发
读了《麻雀》这篇课文，受到很大的教育。<修改病句？
4楼：匿名用户
缺少主语，可以改为我读了《麻雀》这篇课文，受到很大的教育。
或者读了《麻雀》这篇课文，我受到很大的教育。
5楼：匿名用户
这个句子的问题出现在缺少主语，也就是说谁受到了教育。
可以改成读了《麻雀》这篇课文，同学们受到了很大的教育，也可以改成读了《麻雀》这篇课文我受到了很大的教育，加上主语即可。
修改病句
6楼：江上生月亮
成分残缺（缺少主语）。
《金钱的魔力》这篇课文,使我受到很大的教育。或：
读了《金钱的魔力》这篇课文,我受到很大的教育。
7楼：love·珍
读了《金钱的魔力》这篇课文,我受到很大的教育。
缺少主语……
8楼：眼镜白痴
缺少主语
删去读了 及 ，或使
读了《金钱的魔力 》,不由得苦笑了.修改病句
9楼：魔域
病句：读了《金钱的魔力 》,不由得苦笑了.
**：成分残缺，缺主语
改为：读了《金钱的魔力 》,我不由得苦笑起来.
10楼：匿名用户
读了《金钱的魔力 》,我不由得苦笑了.
读了《只有一个地球》这篇课文很受教育.(修改病句)
11楼：miracle交响曲
没主语。我读了***这篇文章，受到很大教育。
12楼：匿名用户
我读了 《只有一个地球》这篇课文很受教育.(修改病句)
修改病句.读了课文从中受到严于律己自觉遵守社会公德的教育问怎么修改
13楼：匿名用户
缺少主语
14楼：济宁伟泰
没有主语，是谁受到了教育没有说。应该加一个我。
同学在明亮的教室里小声地朗读课文（改病句）
15楼：匿名用户
同学在明亮的教室里朗读课文
朗读本身就是大声地读的意思，所以要把“小声地”去掉
16楼：匿名用户
第一种改法：同学在明亮的教室里小声地读课文。
第二改该法：同学在明亮的教室里朗读课文。
读了《麻雀》这篇课文，受到佷大的教育。（修改病句）
1楼 匿名用户 读了《麻雀》这篇课文，我受到很大的教育。句子缺少主语，所以不正确。 2楼 迷了他20年 改为 读了《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。 读了《麻雀》这篇课文，受到很大的教育。《修改病句？ 3楼 匿名用户 缺少主语，可以改为我读了《麻雀》这篇课文，受到很大的教育。 或者读了《麻雀》这...
读了巜观潮》这篇课文使我感受很受撼。修改病句
1楼 武府小道 这句话是两句话的杂糅。一句是 我读了《观潮》这篇课文，另一句是 这篇课文使我很震撼。如果两句杂糅，主语不同，有主动句，有被动句。 可改为 我读了《观潮》这篇课文，很受震撼。 读了巜观察》这篇课文 使我感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。修改病句？ 2楼 何春梅的大天地 句子的毛病是没有主语，...
修改病句,读了爱的教育使我很受启发
1楼 奇花幻菊 《爱的教育》，使很受启发 2楼 匿名用户 成分残缺，缺少主语，改为 1 读了《爱的教育》，我很受启发。 2 《爱的教育》使我很受启发 读了《装在信封里的小太阳》 使我很受启发。修改病句。 3楼 o绿色背影 主语混乱哦 使的前面应该是主语 但是 读了 就变成主语是读的人所以应该是 课文...