1楼：
篇一：关爱 关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。
在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。 一个...
2楼：我是天神
我说你上的也太慢了……
六年级上册语文书的76.82页的积累是什么 10
3楼：
你好。六年级上册，第一课课文为：山中访友。
需要背诵的段落为1至4段。这4段为背诵内容。 1至4段背诵内容如下：
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心...
人教版六年级上册语文书64页积累
4楼：匿名用户
该题题干叙述不完整，缺少答题条件，所以无法作答。
六年级练习册语文78页79页80页81页82页83页答案
5楼：匿名用户
作业帮不好，学习用时间久了，有的人学习成绩下调，因为不动脑子，一拍答案。
人教版六年级上册语文书目录 30
6楼：臧染饶鹃
苏教版：
第1课：《我们爱你啊，中国》
第2课：《郑成功》
第3课：《把我的心脏带回祖国》
第4课：《古诗两首》（《闻官军收河南河北》/《示儿》）第5课：《负荆请罪》
第6课：《船长》
第7课：《爱之链》
第8课：《小草和大树》
第9课：《轮椅上的霍金》
第10课：《生命的林子》
第11课：《一本男孩子必读的书》
第12课：《姥姥的剪纸》
第13课：《牛郎织女》
第14课：《安塞腰鼓》
第15课：《青海高原一株柳》
第16课：《草原》
第17课：《麋鹿》
第18课：《给家乡孩子的信》
第19课：《钱学森》
第20课：《詹天佑》
第21课：《鞋匠的儿子》
第22课：《古诗两首》（《冬夜读书示子聿》/《观书有感》）第23课：《学与问》
第24课：《大自然的文字》
第25课：《养成读报的好习惯》
7楼：祀戎
第一组1 山中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪峪的“野”
词语盘点
口语交际习作一
回顾拓展一
第二组5 詹天佑
6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
词语盘点
口语交际习作二
回顾拓展二
第三组9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12* 用心灵去倾听
词语盘点
口语交际习作三
回顾拓展三
第四组13 只有一个地球
14* 大瀑布的葬礼
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
词语盘点
口语交际习作四
回顾拓展四
第五组17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19* 一面
20* 有的人
词语盘点
口语交际习作五
回顾拓展五
第六组诗海拾贝
诗经采薇（节选）
春夜喜雨
西江月夜行黄沙道中
天净沙秋
天上的街市
白桦与诗同行
我们去看海
致老鼠爸爸的鼾声
给诗加“腰”
诗中的“秋”
第七组21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
词语盘点
口语交际习作七
回顾拓展七
第八组25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
词语盘点
口语交际习作八
回顾拓展八
选读课文
林海祖国，我终于回来了
小抄写员
鹿和狼的故事
军神我们的方阵
军犬黑子
看戏生字表
望学习进步！！！o(∩_∩)o~
请采纳。
六年级上册语文书目录（人教版）
8楼：匿名用户
第一组1 山中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪峪的“野”
词语盘点
口语交际习作一
回顾拓展一
第二组5 詹天佑
6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
词语盘点
口语交际习作二
回顾拓展二
第三组9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12* 用心灵去倾听
词语盘点
口语交际习作三
回顾拓展三
第四组13 只有一个地球
14* 大瀑布的葬礼
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
词语盘点
口语交际习作四
回顾拓展四
第五组17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19* 一面
20* 有的人
词语盘点
口语交际习作五
回顾拓展五
第六组诗海拾贝
诗经采薇（节选）
春夜喜雨
西江月夜行黄沙道中
天净沙秋
天上的街市
白桦与诗同行
我们去看海
致老鼠爸爸的鼾声
给诗加“腰”
诗中的“秋”
第七组21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
词语盘点
口语交际习作七
回顾拓展七
第八组25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
词语盘点
口语交际习作八
回顾拓展八
选读课文
林海祖国，我终于回来了
小抄写员
鹿和狼的故事
军神我们的方阵
军犬黑子
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望学习进步！！！o(∩_∩)o~
人教版语文书六年级上册150页《日积月累》词意及出处典故
9楼：碎花裙的夏天
1.雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋.
2.巧夺天工：形容技艺巧妙,多指回工艺美术.
3.独具匠心答
：具有独到的灵巧心思,指在技巧和 艺术方面有创造性.
4.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人.
5.古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调.
6.余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象.
7.不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子.
8.雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏.
9.美不胜收：形容好的东西很多，看不过来.
10.脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵.
11曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多.
12.妙笔生花：比喻杰出的写作才能.
13.阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与"下里巴人"对比着用.
14.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼.
15.不同凡响：形容事物不平凡,十分出色,多指文学艺术作品.
16.别具一格：具有一种独特的风格.
10楼：冰
日积月累[ rì jī yuè
抄 lěi ]
释义一天一天地、一月一月地不断积累。 指长时间不断地积累。
出 处《宋史·乔行简传》：“借纳忠效勤之意；而售其阴险巧佞之奸；日积月累；气势盖张；人主之威权；将为所窃弄而不自知矣。”
近义词日积月聚成年累月铢积寸累日久年深与日俱增积少成多反义词挥霍无度一暴十寒日朘月减秋风扫落叶一曝十寒
11楼：baby夏季的雨
意思:一天天，一月月的不断积累，形容长时间的积累
出处:《宋中·乔行简传》:‘’日积月累，气势益张
六年级上册的语文书一共有几个单元
12楼：月月菱
我不知道你的是哪个版本的，不过
人教版、语文a版、北京版 都是 八单元语文s版是 六单元
苏教版 九单元
13楼：等待的幸福快乐
六年级上册语文一共八组，分别是：
第一组1 山636f707962616964757a686964616f31333337616464中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪谷的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组5 詹天佑
6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组9 穷人
10* 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12* 用心灵去倾听
口语交际·习作三
第四组13 只有一个地球
14* 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19* 一面
20* 有的人
口语交际五·习作五
回顾·拓展五
第六组综合性学习：轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 林海
2 祖国，我终于回来了
3 小抄写员
4 城市之肺
5 军神
6 我们的方阵
7 军犬黑子
8 看戏
六年级上册语文14课主要讲什么,人教版六年级上册语文14课主要内容
1楼 晓得娜个凯 答 主要写了20世纪初美国 罗斯福为了让凯巴伯森林里的鹿长得更好，下令捕杀了许多野兽。最后鹿群不但没有增加，反而减到了8000只。 他万万没有想到自己破坏了自然界的生物链。这个故事说明我们不能根据片面的认识去乱破坏生物链，否则将会带来严重的生态灾难。 2楼 匿名用户 答 主要写了2...
人教版六年级上册语文英才教程答案
1楼 王世兵哥 鲁迅的去世对中国有什么影响 2楼 喀 快呀，我想说谁可以说上册1 7页内容 3楼 百度用户 。。。。。。。。。。。。。我是差生我也想问 人教版六年级上册语文第四单元英才教程参 4楼 灰心o不可能 16 古诗三首 三 1 b 2 a 3 c 4 b五 1 南宋 李清照 2 人中的豪杰 ...
六年级戈尔丁的名言,小学六年级下人教版语文书名言警句
1楼 宝宝 戈尔丁的名言有 一块圆圆的太阳光斑映到他脸上，一 团亮光也在水中出现了，杰克惊愕地看到，里面不再是他本人，而是一个可怕的陌生人。 他把水一泼，跳将起来，兴奋地狂笑着。 在池塘边上，他那结实的身体顶着一个假面具，既使大家注目，又使大家畏惧。 他开始跳起舞来，他那笑声变成了一种嗜血的狼嚎。 ...