1楼：匿名用户
路过。。我只是来吐槽最近的论题一点都不中立。。
辩论赛求问题，辩题为“高分是高能的体现”，对方辩题为“高分不是高能的体现”。求尖锐的问题。
2楼：风之真红
首先要定义什么是高能。一般认为高能的范围很大，包括知识方面的掌握和实际操作能力两大块。其实争议的地方就在于高分的人在知识掌握的能力上是没有问题的，至少在这一方面要比低分的人能力强。
考试分数不仅取决于知识的掌握程度，还取决于对题目的分析能力以及答案的组织能力这涉及到语言、逻辑等等很多方面，而这些正是人们在日常生活中经常遇到的，比方说你的语言功底好，那么你在工作中就能不费力的写总结，写报告，关键是你写出来的定西你的领导你的同事都能很容易就解读，而不是看半天看不出到底什么意思。
至于通过作弊得到的高分，是少数情况，你可以马上反问难道所有高分的人都是作弊做来的吗？那不正好证明了真正考出高分的人比那些旁门左道的人强吗？如果那些作弊的人不够强，为什么不光明正大的考出高分而是通过肮脏手段“获得”高分呢？
这正说明了高分不是每个人都能得到的，而是只有学习能力强的人才能得到的！我们现在都在强调终生学习，只有掌握足够多的知识，才能更好的用于实践。比方说你单位电脑软件系统坏了，如果你连这方面的知识都不具备，你拿什么能力去修复？
你怎么知道是**出错了，应该采取什么方案解决？只有学习能力强的人，才能更好的把学到的知识用于实践。你们说的那些所谓的高分低能的书呆子在整个高分群体中只是少数。
把低能的原因归结为高分，那是以偏概全，是没有任何科学道理的！
人们想到高分低能总是会想到高考，其实都是错误的思想。考试不仅仅是高考，大学里也有考试，很多公司里也有考试。你找工作去人才市场，那也是考试。
考试的定义很宽泛，高考只是其中一个特殊的环节。人生面临很多考试，可以说人的一生就是在考试中度过的。在学校，有期中考试期末考试，在大学，有外语等级考试，普通话考试，以及各个学科的考试，在社会上，有司法考试，公****，资****，在单位，有技能考试，绩效考核也是一种考试，这些考试，包括了知识能力，也包括技能操作，更包括工作水平。
这些难道不是能力的体现吗？试问在面试中，考官会选取考分高人还是考分低的人呢？这个答案地球人都知道，没人会选最差最烂的吧？
试问面试官考一考应聘者的基础的专业知识，面对一个一问三不知的应聘者和一个回答的干脆流利还非常有见解的应聘者，他会选择谁呢？公司考核中，拿到奖金的是成绩最烂的吗？或者是技能最差的吗？
当然不是！为什么？因为只有能力强的人才能获得认同。
用什么来衡量一个人的能力呢？那就是各式各样的考试！你说你能力强，请问你拿什么来证明？
拿一堆不及格的成绩单吗？拿一堆不合格的考核单吗？拿一堆惨不忍睹的工作数据吗？
求辩论赛《高分是/不是高能的体现》正方可以问反方什么问题？
3楼：匿名用户
请问反方辩友：如果高分不是高能的体现，那么什么才是呢？（他可能会束手无措，但是也可能会回答一些例子，不要放过他，紧抓高能的体现，绕到高分上！）
继续提问：对方辩友说的这些跟高分有什么区别呢？很感谢对方辩友为我方提供了有力的证据。（霸气四射，稳赢）
4楼：匿名用户
1如果高分不能体现出一个人是高能的，那么高考全国各地的名校为什么
要用分数的高低选拔高能人才呢？那么高考还有什么意义吗？2高能的体现是什么？
高能当然应该全面发展，它当然应该包括考高分，所以高分是一种体现。3千万不要说高分的人不是低能的，这个有很多反例。4。。。。
求辩论赛问题！论题是高分是高能的表现吗？我是反方，高分不是高能的的体现
5楼：匿名用户
1。所谓能力是bai多方面du的综合。高分只是高能的其zhi中一部分dao的表现。比如：幽默也内是一种高能力容的表现，但不属于高分范畴，对方辩友您说呢？
2。高能力是一种不断不断改进的能力。古语不进则退。而高分只是那一刻的到的死板的结果。以后是否仍然如此，谁又能真实得保证呢？
3。如果高分就是高能，那那些没有读到书的人如何评价？那些高分的人为何进入社会反而会有一部分被没得高分的人领导？
我们为何不能看看现实社会？为何只是拍拍脑袋说些不实际的话？偏见难道不是一种无知的表现吗？
6楼：沈雯雯
1、所抄谓能力是多方面的综合。高分只是高能的其中一部分的表现。比如：幽默也是一种高能力的表现，但不属于高分范畴。
2、高能力是一种不断不断改进的能力。古语不进则退。而高分只是那一刻的到的死板的结果。以后是否仍然如此，谁又能真实得保证呢？
3、如果高分就是高能，那那些没有读到书的人如何评价？那些高分的人为何进入社会反而会有一部分被没得高分的人领导？我们为何不能看看现实社会？
为何只是拍拍脑袋说些不实际的话？偏见难道不是一种无知的表现吗？
4。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7楼：匿名用户
书呆子有用吗！ 只知道一为读死书。只是机器人。
辩论赛，高分是否体现高能！我需要反方二三辩的问题，越犀利越好!!
8楼：李天杰高兴
我认为高分不是高能的体现,因为高能的人毕竟是少数而得高分的人却大有人在,他们为什么能取得高分,不在于他有高能,而在于他们勤奋.俗话说:"勤奋出天才.
"的确,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.只有通过勤奋的努力,才能获得高分。高分只能说明你学习好，不能说明你素质高或思想品德好，也或许只是个书呆子。
不同的学习可以培养不同的能力，所谓的高分，就是指我们书本上的应试的学习，并不能体现一个人能力的大小，有学习好，并且各方面都好的人，这样的人算是高能了。但是又有多少只是学习好，而别的方面（比如思想，道德，独立自主，甚至是自理能力等等方面）却一无是处的呢？！
9楼：匿名用户
我方的观点是高分不能体现高能，对方辩友，你可曾知道，如今中国学习是硬式学习，是为了考试、夺得学位而学习的。在这种环境下，试问对方辩友高分又如何能体现高能呢？ 高能是指高能力，而中国的学习方式则是为了应付考试，是为了学习而学习的，这恐怕跟高能扯不上关系吧！
就算你的分数再高，学习成绩再好，也不代表你的能力越强。能力是靠实战经验一点一点积累的，是从社会、生活得到的，并非说你考个满分就行了。分数永远代表学位，而能力却不等于学位，就算你的分数再高，你未必也会高能。
对方辩友，倘若高分能体现高能，那么我试问对方辩友，在生活中的擦桌子洗碗洗衣服之类的琐碎事情能因为你的学习成绩好而懂得怎样去做么？你能保证你在现实社会工作上不出错误？生活中的东西书本上、考试未必会考到，有的也根本不会考到。
难道试卷会问你怎样去洗碗么？不会的，就算你考到再高的分数，你还是学不会洗碗这么基本的能力。
辩题：高分不是高能的体现应该提得问题 急！！！
10楼：华锹飞
高分未必高能反方提出的问题都有什么？急用！！！
辩论赛 我方观点 高分不是高能的表现
11楼：匿名用户
抓住高分低能的重点：只重视分数而轻视理解。
也就是，你把问题关键转到个人能力提高是不是和分数挂钩上！！！
1迎合考试的人，很可能善于抓住考试的重点，但是不一定理解知识；
2出题的人的角度可能不同，比较片面，没有把握住问题的核心，这个也可以作为你反驳的理由。
3可以列举反例反驳他，比如不能自理的大学生现象，泼硫酸问题，等等。
4，分数代表的是知识层面，是理论，可能不能在生活中得到应用，也是一个方向，你可以从理论和实践二者关系上进行攻击。强调高分获得的只是理论，而在具体操作中很白痴。
总之，会有很多方向可辩驳。
但是，你们辩题的核心一定要抓住，你要明白你们如果辩论，需要什么立场。
我个人觉得，你的辩题有逻辑优势。
1，高分不一定高能，很多名家提出过，而且容易接受。
2，高分不高能，在我们社会中有很多这样的例证。
3，理论方面也可以找到一些例子，就如我说的，实践和理论的关系，现在科学和工厂的关系等等。
辩题的关键，弄明白，为什么高分低能。
1，可能出题覆盖面不全。
2，可能有些人擅长抓住出题重点，但是不一定理解真实内容。
3，就算是高分的人就掌握了全部的内容，还需要实践才能够证明实力，但是往往很多人忽视了动手能力
所以，结题的时候就可以说，1，不能为了追求高分而忽略知识的学习，学习不是为了高分，高分只是个人学习的附属品；2，高能需要实践，高分顶多代表了理论知识比较好，但是实践是检验真理唯一标准，没有实践的检验的理论知识无法获得能力。因此，我们应该重视动手能力，把理论知识运用到实际生活中（这里补充，现在企业偏好高职等人才，也是因为高分低能的人造成不良后果）
12楼：匿名用户
你可以问他，什么叫能力，什么叫高能；如果说分数是高能的标志，那么韩寒是不是低能儿，许多学习成绩并不好的人在各行业都能绽放异彩，难道也是低能么？
高分，只是在现有的教育和教育结果的考核体制下，对学习能力、学习的勤奋程度、用于学习的时间而产生的结果的一个衡量。年级第一名的学生，因为疾病住院半年，不能学习，参加考试的分数会很高么？你能说他的学习能力不强么？
再有，能力很多种，你学习再好，你敢说你绣花一样有能力么，你敢说自己打篮球很棒、踢足球也很棒、体力活也很棒么？学习的能力不能代表一切，什么高分代表高能，什么都不能代表高能，高分职能代表学习上的能力、勤奋、认真和花的时间多一些而已。
这个辩题太老套，对方是不可能有辩论余地的。早就是定论了。当然，辩论考察的是你们的思辨能力，记着：
永远不正面回答对方的问题，永远要求对方正面回答你的问题；用反问的方式回答问题；不要对自己不小心露出的破绽进行解释，永远要抓住对方的破绽不放。总之，记着，辩论就是不讲理。
13楼：匿名用户
你自己去找些学习成绩优异但是实际工作能力却很差的列子。然后可以用质问的口气问反方，看他怎么回答，然后你才能随机应变
14楼：苏辰星
人的智能不只体现在学习方面,人家在种植,修理,美发,发明创造方面很突出,就学习不行那不也叫高能吗
15楼：匿名用户
成绩并不能带表一切，看看当今社会有多少企业家小时候再校名列前矛，你门说高分是高能的表现，那么低分就是低能的表现了？
16楼：笨9蛋
1.考高分并不代表以后都考高分，可能就考几次高分2.许多考高分的人连基本生活都不会
3.高分可能是歪打正着
4.考高分之前就花了很大的工夫
17楼：匿名用户
是大学生不?举例说身边不会洗衣服,叠衣服,甚至装**的大学生
有关辩论赛的一些问题,有关辩论赛的问题
1楼 匿名用户 说电视上传播的有益信息 对人有好出 并举例子 2楼 蓝冰可 看很多有益的电视不仅能开拓视野 也能增加知识 有关辩论赛的问题 3楼 距离 美 算你问对人了 大 学 ，教 育 一 大学阶段积累知识更重要vs大学阶段塑造人格更重要二 大学生宿舍公寓化利大于弊vs大学生宿舍公寓化弊大于利三 ...
辩论赛怎么举办才有创意,急求大学辩论赛有新意有创意并且可行的辩题！！！
1楼 匿名用户 开始时放一段电影《甲方乙方》一小段视屏，台词大概是说了一句 比赛不重要，重要的是 挺有创意的，效果很好 2楼 匿名用户 可以中途讲个小笑话放松一下 并且与同学互动 《仅供参考》 3楼 丶美赞臣 开始用故事。 比如平常的买东西。 然后就吵起来了。 两方都各抒己见。 这样就可以开始辩论。...
求辩论赛四辩的辩词作参考
1楼 化学工程工艺吗 我方认为，竞争是生存发展的动力，只有竞争才会激起人们的斗志，竞争可以促进社会生存发展 合作只是为了更好地竞争，如果只知道合作，就会形成依赖于他人的习惯，这并不利于社会发展 竞争更能够体现 物竞天择，适者生存 这一道理，竞争可以让人们变的更加坚强，更有能力，才能够达到百花齐放 百...