1楼：匿名用户
说电视上传播的有益信息,对人有好出,并举例子,
2楼：蓝冰可
看很多有益的电视不仅能开拓视野,也能增加知识.
有关辩论赛的问题
3楼：距离__美
算你问对人了……
★★☆☆ 大 学 ，教 育 ☆☆★★
一、大学阶段积累知识更重要vs大学阶段塑造人格更重要二、大学生宿舍公寓化利大于弊vs大学生宿舍公寓化弊大于利三、大学应该建在市区vs大学应该远离市区
四、大学校园越大越好vs大学校园并非越大越好五、大学生心理保健主要靠自己vs大学生心理保健主要靠他人六、送子女进名校利大于弊vs送子女进名校弊大于利七、重奖大学新生利大于弊vs重奖大学新生弊大于利八、应该禁止大学生熬夜vs不应该禁止大学生熬夜九、大学军训苦vs大学军训不苦
十、本科生毕业先考研更合理vs本科生毕业先工作更合理11．宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利12．大学教育应以市场为导向/大学教育不应以市场为导向13．实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利14. 教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训
15. 应当允许名人免试就读名牌大学/不应当允许名人免试就读名牌大学16. 在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要17.
在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利18. 一所学校的社会地位如何关键在领导/一所学校的社会地位如何关键在学生
19. 大学生可以追求名牌/大学生不可以追求名牌20. 大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭学利大于弊21.
高分是高能的体现/高分不是高能的体现22.网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利23.高校产业化利大于弊vs高校产业化弊大于利24.
爱的教育比体罚更有效vs体罚比爱的教育更有效
4楼：匿名用户
1.圆明园应不应该重建？
2.是男生比女生好还是女生比男生好？
3.大学生找工作好，还是大专生找工作好？
4.猪八戒这类型的人当老公好还是孙悟空这类型当老公好？
5.汽车好还是房子好？
关于辩论赛的一些问题？
5楼：曾是劣人
呵呵，同学，所谓辩论赛，并不是要让谁来说服对方，
姑且不说，一个好的辩题，就是应该让比赛双方各有优势各有道理，然后各自发挥所长
就算是碰到一个很烂的辩题，对我们这方极度不利，但是，在比赛场上，我们会直接认输，表示已经被对方说服，放弃本方立场了吗？
所以，你的纠结，我能理解，但是，您记着：
辩论赛，不是去说服对方的。如果非要说服谁，应该是尽量让评委和观众，认同我们所说的
而评委和观众，观点基本上是中立的，不会有那么强的抵触情绪的，
所以，您只要娓娓道来，有理有据，那么自然会有相应的效果
***************=
【我们是反方。。也就是坚持美丽是祸不是福】
这里的“祸福”，究竟是对自己的祸福，还是对他人的祸福？
比如您说的食人花，毒性、鲜艳，都是它千百年来得以生存繁衍的有力**，从自身角度来说，是福——即使有一些会被消灭，但是，它这个种群因这些而得到生存和延续
但是，对于它们的食物来说，就是祸不是福了
当然，和您**这个例子，不是说这个例子就很合用，或者不好用了
而是说，您对待这个辩题中的“祸福”2字，首先要让大家有个明确的判断，什么是祸什么是福，对谁是祸对谁是福，都很有讲究
我们无需去说服对方，但我们要让评委和观众觉得我们说的有道理，有逻辑，有深意
********************=
【我方的队员说，第一个和第二个观点重复了（？）】
我倒是觉得，有相交叉的地方，但不是完全重复
如果在比赛或者和队友的交流中，您觉得，有些论点，光用语言表达，对方可能会误解，那么，建议您
★★★ 使用一些手势 ★★★ ，来进行辅助
比如，说到论点1，容貌出众（左手做个高的手势），实力也很强（右手相应地也跟着做个高的手势）
说到论点2，容貌出众（左手依然做高的手势），但是实力不行（这回右手相应地跟着做个低的手势）
这样，合理使用手势，可以有助于听众理解您想表达的意思
***************=
上述这些建议，并不是和您**辩题，
我也无意帮您“打败”您的对手
而是，希望能帮您，提高您自身。从而使您依靠能够自身的力量，去战胜自己，战胜对手！
希望对您有所帮助。
如果需要，我们还可以交流**。
6楼：强维熊小春
你是正方还是反方啊..?
7楼：随干代和怡
我认为现在的学生好像都变了，没有以前的那种尊重师长爱护同学的美德了，现在的团员好像有点高傲，觉得自己是团员就比别人更上一层楼了，!
有关于辩论赛的问题？ 20
8楼：匿名用户
关于辩论赛的问题，你可以事先根据你们所辩论的话题，找到一些你认为可以让对方比较难回答的辩论点，然后作为参考。
有关辩论赛的问题。
9楼：匿名用户
“班门弄斧”有一个故事，其词的大意是比喻在行家面前卖弄本领。这一成语雏形始于唐代，而脱俗于元代。唐代文学家柳宗元在《王氏伯仲唱和诗序》中说：
“操斧于班郢之门，斯强颜耳。”班，指鲁班，战国时鲁国的著名木匠，善于制作精巧的器具。郢，指楚国郢都的匠石，也是个身怀绝技的木匠。
在《庄子》和《徐无鬼》篇中，说匠石抡起大斧，能把郢人鼻尖上的薄如蝇翅的白粉削掉，而郢人的鼻子却毫无损伤。柳宗元的话意思是：在鲁班和匠石的门前，摆弄使用大斧的技术，这是厚着脸皮罢了。
元代戏剧家关汉卿也说：“弄斧班门，徒遗笑耳。”关汉卿的话意思是：
班门弄斧，只留下可笑罢了。由此可见，从柳宗元到关汉卿，他们都是不主张班门弄斧的，鄙弃班门弄斧的。在前人看来，班门弄斧简直成了不自量力的代名词了。
10楼：匿名用户
班门弄斧”是一个古老的寓言典故，故事的本意是要我们不要做一个爱炫耀的人。谦虚是人的美好品质，也是中华民族的美德。如果每一个中国人都是以炫耀为本的话，中国将永远无法进步，无法强大！
哈哈！！！！！！！！
辩论赛的有关问题
11楼：浴火之凤
对道德水准比较高的人应该会增加良心的不安，对到目前为之还没有摆脱贫困线的人员，过多的捐助是一种负担，容易给生活困难的人群造成不必要的负担。祝顺！
关于辩论赛提问的问题。
12楼：匿名用户
正方观点：网络的实用性比娱乐性大。回顾网络的发展历史就可以证明这一点，网络的建立和发展是因为人们对于高速、远距离传输各种信息而发展起来的。
最早是因为美国国防部对于部队指挥系统的需要建立现在这个国际互联网的邹型，后因大学各种学术交流的需要而发展壮大起来。当然我们辩证的应当去看当今网络的发展，网络也存在其附属的娱乐作用一面，就象我们不得不承认，网络的实用性大于娱乐性一样每个事物都是有不同的方面的，但是我们应该分清主次，不要以偏盖全，把处于从属地位的东西当成主要的！因此我方认为是以实用为主娱乐为辅。
道理是越辩越明，只用通过此次辩论才能纠正某些人思想中以为互联网主要是娱乐的，这一错误的观点。
正方观点: 网络的实用性比娱乐性大
至少在国外是这样的,中国需要与世界接轨
国外资本主义社会的高节奏的工作方式决定了他们娱乐时间相对减少,也就决定了网络对于他们来说,实用是大于娱乐的.他们通过网络,来进行业务上的来往,每人配备笔记本电脑也不足为奇.
而在中国,相对轻松的工作环境决定了我们不必紧张地度过每个24小时,也就决定了网络用于娱乐是大于实用,这是必然的.但这不是说娱乐不好,关键是要弄清楚使用网络的主流是什么?
当网络开发的第一天的时候,是伴随着**诞生了,而不是网络游戏诞生了.也就是说网络的主流并非是娱乐,娱乐只是次要的.**是用来交流信息的.
因此,一个事物必须发挥它的主要功能,才是真正的实用.例如,手机的主要功能是发短信和接**,如果其它功能再好,好却不能接听**,你说这样的手机值得用吗?
因此,网络并不仅仅是娱乐产品,它是一个十分完善的事物,仅仅发挥它的娱乐效应,显然是大材小用,因此我们不要片面地看问题.就目前在中国而言,网络还处于原始娱乐的状态,它需要摆脱单一化的束缚,向更加实用的方向发展.
正方:我觉得通过网络可以获得大量的信息，如果能配合一定的信息管理软件和掌握信息管理知识，我相信，将能够从网络中获得非常大的有用信息，从而为工作、生活和学习带来便利。我相信，这方面才是网络的主要特性，至于娱乐，不过是疲劳之后的消闲而已
反方:当代社会，物质已经很是丰富，人们更多追求的是快乐的工作，生活，而网络正是人们娱乐的好地方，人们不在追求疲惫，而是适当的工作，快乐的生活，网络的存在更多的是让人们轻松愉快，所以它的娱乐性是主要的
正方:请问对方辩友：我们人类发明电脑至网际网络，都是为了娱乐吗？
我觉得人类发明网际网络都是为了自己的方便，而不是为了娱乐自己而发明的。网际网络的发明让人类方便多了！它不但可以让我们与外界联络，让我们得到更多知识，让我们更了解外地的风情文化等等。
所以娱乐是次要的！
正方:既然分的这么清楚，娱乐性的就是不实用的，实用性包含不了娱乐的，那么撤销其中一性看看吧，撇开娱乐性的网络功能，譬如撤销网络游戏，聊天室，电影论坛，再看看撤销实用性，譬如银行的联网，**的档案联网，国防部的联网，实用性娱乐性少了哪一个地球都在转，不过人玩的不太转是因为没了网络的实用性还是娱乐性，你用网的程度要是不局限在玩玩的水准应该不难想到
正方:很想打个比方，电是做什么用的？不能以为自己用电来照明、制冷、看电视、打游戏，便认作是用于居民生活的。
网络也是如此。那么多数据流信息流在网络上运转着，远比阁下的游戏积分重要得多。失去网络，我们的生活固然少了很多娱乐，但在当今的社会里，失去网络，可能意味着战争的成败和国事的兴衰。
以点击量来衡量比重，这观点竟显得如此的偏颇。我们的概念是，即便您千万次地单击鼠标，远不如核弹发射按钮的轻轻一扣。
另：“工作的最终目的是为了自己能够享受更好、更多的娱乐休闲生活（当然工作狂不懂休闲的人除外）”。这话听着让人寒心，会对不起着世界上的许多许多人。
关于辩论赛的问题
13楼：冰心楚儿
1、确定辩题（认证分析 要有可辩性 题目严谨 正反方题目必须明确）2、根据学生文化、思维水平 确定评分标准 邀请评委 明确评分标准（如果是学生还需培训）
同时 选拔活动主持人
3、明确辩论环节：一辩 二辩三辩 四辩依次轮流发言根据实际情况约定时间（一辩称述观点 2分钟 二辩盘问3分钟 三辩自辩论 5分钟 四辩总结程辞3分钟 交替发言 用完自己的时间将不能再继续发言 ）
4、组织辩论组 抽签—— 准备辩论——开始辩论——评委点评备注：此项工作一定要语文老师大力支持
加油哦!
关于逆境出人才的辩论赛,关于逆境出人才辩论赛
1楼 tiedan寒湘 回答 对方辩友有歪曲的嫌疑，首先我方的观点逆境出 人才的含义并不指所有身处逆境的将来都是人才，难道你觉得一直有脚踩过的路上还会有杂草么？身处逆境的人才之所以是人才并不是由逆境这个环境决定的，而是他在逆境这个环境下所磨练出的正向品格，帮助具有了这些品格的人，他们才有机会成为人才...
平凡的人生有没有价值的辩论赛,平凡的人生有没有价值的辩论赛 5
1楼 网上的蓝 很多人的一生都是平凡的，只要存在过就是一种价值 2楼 百度用户 有但是我说不出 任何事都有两面性的啊 人生只有当普通人才有价值 辩论赛 3楼 匿名用户 朝延上，曹操作威作福，许田打围之时对献帝无礼招致忠臣愤怒。皇帝密召国舅董承入宫，授以衣带诏，教图曹操。西凉马腾与刘备最终亦参与此谋。...
辩论赛二辩最需要注意的是什么,做辩论赛二辩有什么需要注意的？
1楼 寝室卫生公约 首先，前期准备，二辩必须对辩题有十分清楚的把握，包括题目中需要解释的词，题目对己方有利的说法，一定要准备足够的材料，因为二辩在具体辩论中应对的突发状况是比较多的，心中有料可以更好的做到随机应变。其次，与本方一辩的交流十分重要，你要清楚的知道一辩的论据，并找到论据的漏洞及应对之处方...