1楼：慕色倾雪
作者是海伦凯勒，一个从小就又聋又瞎的人，对生活失去信心，变得暴躁，之前生活完全是绝望的。就在绝望中，来了个新老师，让她学会了听，学会了说，虽然盲，但她学会了很多很多，甚至与常人无异，最后会多国语言，还是演讲家。她一直都是又聋又瞎，却比普通人会的语言还多。
所以，这位老师的第一次到来，对她非常重要。
看不看我的o(∩_∩)o哈哈~点个赞，谢谢
2楼：泪殇lh花汁染指
本文选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒(1880-1968），美国女作家，自幼因病成为集聋、哑、盲于一身的人，但她身残志坚、自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和等的社会活动。1964年获**自由勋章。
太长了，删了一些。。。
3楼：摸摸大
海伦凯勒小时候与莎莉文老师
再塑生命的人的写作背景
4楼：瘾猎
本文选自《假
bai如给我三天光
du明》，作者海伦·凯zhi勒(1880-1968），美国女作家dao，自幼因病成版为集聋、哑、盲权于一身的人，但她身残志坚、自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和等的社会活动。1964年获**自由勋章。
《再塑生命》的作者是海伦·凯勒，被选入人教版初中语文课本，作为(2002版)八年级下册第一单元第五课课文 (2014年修订时由于本文换到七年级上册 ，原课文改为季羡林《我的童年》 )、(2013版)七年级上册第二单元第七课课文 、(2016版)七年级上册第三单元第十课课文 。课文的朗读人是梓君 (2016年修订后不编排课文录音 )。
海伦·凯勒(helen keller )出生于1880年6月27日，终年88岁。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息地顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言。
5楼：热狗面包超人
本文选bai自《假如给我
三天光明》，du作者海伦·凯勒
zhi(1880-1968），美国女作家，自幼dao因病成为集聋、哑、内盲于一身容的人，但她身残志坚、自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和等的社会活动。1964年获**自由勋章。
《再塑生命》的作者是海伦·凯勒，被选入人教版初中语文课本，作为(2002版)八年级下册第一单元第五课课文 (2014年修订时由于本文换到七年级上册 ，原课文改为季羡林《我的童年》 )、(2013版)七年级上册第二单元第七课课文 、(2016版)七年级上册第三单元第十课课文 。课文的朗读人是梓君 (2016年修订后不编排课文录音 )。
海伦·凯勒(helen keller )出生于1880年6月27日，终年88岁。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息地顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言。
6楼：匿名用户
背景本文选自bai《假如给我三天光du明》，作者zhi海伦·凯勒(1880-1968），美国女
dao作家，自幼因病成为盲内、聋、哑于一容身的人，但她的自强不息让她克服了巨大的困难并且读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和争取种族平等的社会活动。1964年获**自由勋章。
[1] 主题 “再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。 （2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。
正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，用中国通俗的话说，就是“再生父母”。
“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
7楼：time梦想成真
背景本文复选自《假如给我三天光明》制，bai作者海伦·凯勒du(1880-1968），美国女作家，自幼因病成zhi为盲、聋dao
、哑于一身的人，但她的自强不息让她克服了巨大的困难并且读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和争取种族平等的社会活动。1964年获**自由勋章。
[1] 主题 “再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。 （2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。
正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，用中国通俗的话说，就是“再生父母”。
“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
8楼：匿名用户
作者是海伦抄
凯勒，一个从小就又聋又瞎的人，对生活失去信心，变得暴躁，之前生活完全是绝望的。就在绝望中，来了个新老师，让她学会了听，学会了说，虽然盲，但她学会了很多很多，甚至与常人无异，最后会多国语言，还是演讲家。她一直都是又聋又瞎，却比普通人会的语言还多。
所以，这位老师的第一次到来，对她非常重要。
9楼：匿名用户
呵呵近近景近景斤斤计较斤斤计较
10楼：小月兔啦啦
选自《假如给我三天光明》(华文出版社2002年版)李汉昭译。
海伦.凯勒(1880一1968)，美国作家，教育家，慈善家。 海伦.
凯勒自幼因病而成为集聋，哑，肓于一生的人，但她身残志坚自强不息，克服了生活上的种种困难。以优秀的成绩考上了名牌大学。 安 妮.
莎莉文（1866一1936）1887年成为海伦的家庭教师，从此一生开始致力对于她的教育。
11楼：若亡若熄
背景本文选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒(1880-1968），美国女作家，自幼因病成为盲、聋、哑于一身的人，但她的自强不息让她克服了巨大的困难并且读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和争取种族平等的社会活动。1964年获**自由勋章。
[1] 主题 “再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。 （2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。
正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，用中国通俗的话说，就是“再生父母”。
“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
《再塑生命的人》的写作背景！急！
12楼：匿名用户
《再塑生命的人》的写作背景：选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒(1880-1968），美国女作家，自幼因病成为集聋、哑、盲于一身的人，但她身残志坚、自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和等的社会活动。
主题归纳：本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。
参考资料https://baike.baidu.
***/item/%e5%86%8d%e5%a1%91%e7%94%9f%e5%91%bd/978547#1_1
13楼：匿名用户
本文选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒(1880-1968），美国女作家，自幼因病成为聋、哑于一身的人，但她的自强不息让她克服了巨大的困难并且读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权利和争取种族平等的社会活动。1964年获**自由勋章。
[1]主题“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。 （2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。（3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。
正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，用中国通俗的话说，就是“再生父母”。
“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因发高烧失去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·莎莉文(anne sullivan)的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。
而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家**的嘉奖。
主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、
再塑生命的人中再塑生命的含义是什么
1楼 再塑生命 从字面 意思看，是 重新塑造生命 重新获得生命 的意思。但在本文中，再塑生命是指 1 爱的光明照到了我的身上 ，本来， 我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。 但是，在莎莉文老师的教育下， 我 的灵魂被唤醒，再次拥有 光明 希望 快乐和自由 这里的 光明 一词是用其喻...
《再塑生命的人》主要讲了什么,巜再塑生命的人》主要写了什么内容
1楼 匿名用户 海伦凯勒的老师教会她做人的道理，给了她活下去的希望 巜再塑生命的人》主要写了什么内容 2楼 沐雨萧萧 莎莉文老师教 我 识字，认识各种事物的过程。 赞扬了 莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术，同时也表达了作者海伦自强不息的精神。 表达了 我 对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。 3楼...
再塑生命的人主要内容,再塑生命的人主要内容以及中心思想，跪求
1楼 汪婧昀 莎莉文老师对 我 的教育改变了 我 的命运，让 我 有了新的生命。 2楼 匿名用户 我卢本伟真的没有开挂 再塑生命的人主要内容以及中心思想，跪求 3楼 匿名用户 主题 再塑生命 从字面意思看，是 重新塑造生命 重新获得生命 的意思。但在本文中，再塑生命是指 1 爱的光明照到了我的身上 ...