1楼：匿名用户
《植物的“感情”》是一篇科学小品文，文章从表达上，运用了列举数字、举例和比较的说明方法，介绍了植物神奇有趣的“感情”，表达了作者对大自然的喜爱之情。
2楼：疑难杂症资讯
one of its main ingredients
对于《植物也有情感》这篇短文的实验结论,你有什么疑问？
3楼：荣荣和平
我感觉不可思议呀，植物怎么还有会有情感呢？这
个是不是我们人为加上的想象出来的呀？
三年级课文植物有感情一文中为了说明植物有感情文中写了不少例子请你分条写出
4楼：梧桐淋煜
我们的距离，只有一颗心的距离，你中有我，我中有你。牵着你的手，赋予我爱情的魔力，对你说着我爱你，一心一意，彼此相惜。不再逃避，给予我爱你的勇气，在我的心缘里，有的是爱你的甜蜜，满满的是你，为你，我已经倾尽了全力，温柔的你，让我一生，为你着迷，我不能骗自己，我是真的爱上你。
结合短文内容，说一说研究植物的情感有什么科学意义
5楼：杀杀杀杀傻傻傻
生物之间的亲缘关系，任何生命都有自己的生存权和情感。
读完小白桦这篇课文你有什么感想请简要的写出来
6楼：知道de太少
小白桦感想：白桦是落叶乔木，不似**带植物的明媚，白桦的树干是经受过风雪侵蚀的灰白，叶是经历过沧桑的墨绿。树林肃穆，像是一片静默的海;一棵棵白桦挺拔地站在那里，像是寡言的边防战士，静静地守卫在边境线上。
白桦林那一抹绿色摇动着，光和影以最畅直的线条倾泻着，交织着，色彩纯净而圣洁，气韵委婉而崇高。
7楼：匿名用户
世界顶级经典大奖到家的话都会多好多好对吧
美丽的吻,这篇短文你有什么感想,读了美丽的吻这篇课文你你有什么感想
1楼 匿名用户 人需群居而生活，因为我们都害怕寂寞，都需要爱的存在，因爱让生活变得更加美好，在运动会上，当小朋友们一起跑向终点，这个结局一定比某一个人以最快的速度到达终点让我们更加高兴和激动，赠人玫瑰，手有余香，我们在帮助别人，给予他人关怀时，也就是在不断的完善自我，给予自己一份更加美好的生活。 2...
读了《课文课题联趣》这篇短文，你有什么感想
1楼 叶无独 小作者 尽然可以用所学过的的课文题目而写了一篇文章 我们要想他学习 学习这种把所学的内弄搜集起来的人 课文课题联趣 春晓》 我和《小 家扬科》由《蜜蜂引路》去《找春天》 像《小蝌蚪找妈妈》一样 在《峨眉道上》《所见》 《小池》 《荷花》 《西湖的 绿 》 《清澈的湖水》令人陶醉 《匆匆...
读了松鼠这篇课文，有什么启示,读了松鼠和狼有什么启示
1楼 匿名用户 在这学期我们已经学了前三单元 在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课 因为作者写这篇文章时用了列数字 作比较 举例子 打比方 作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性 这篇文章表达了作者热爱小动物 热爱大自然的情感 作者从松鼠的外形开始写 作者生动地描写了小松鼠可爱的样子...