1楼：匿名用户
一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
改正：1.老师和我去医院看望生病的同学。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神令人敬佩。
3.我每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生的好习惯。
5.接到“三好学生”奖状，我高兴极了。
二、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
改正：1.我要连续努力，取得更大进步。
2.我把教室打扫得干干净净。
3.我们要养成节约用水的好习惯。
4.辽阔的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。
三、次序颠倒
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
5.我们把学习应该搞好。
改正：1.田野里吹来一阵稻花香。
2.中国是世界上人口最多的国家。
3.爸爸讲了雷锋许多动人的故事。
4.我给来宾们介绍学校的情况。
5.我们把学习搞好应该。
四、重复啰嗦
1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4、我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5、同学们认真地、仔细地思考着问题。
改正：1、商场里有各种各样的玩具。
2、树上结满了许许多多的果子。
3、我把老师布置的所有作业都做完了。
4、我把教室打扫得干干净净。
5、同学们认真地思考着问题。
修改病句的问题~~急~~~！
2楼：匿名用户
一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
改正：1.老师和我去医院看望生病的同学。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神令人敬佩。
3.我每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生的好习惯。
5.接到“三好学生”奖状，我高兴极了。
二、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
改正：1.我要连续努力，取得更大进步。
2.我把教室打扫得干干净净。
3.我们要养成节约用水的好习惯。
4.辽阔的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。
三、次序颠倒
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
5.我们把学习应该搞好。
改正：1.田野里吹来一阵稻花香。
2.中国是世界上人口最多的国家。
3.爸爸讲了雷锋许多动人的故事。
4.我给来宾们介绍学校的情况。
5.我们把学习搞好应该。
四、重复啰嗦
1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4、我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5、同学们认真地、仔细地思考着问题。
改正：1、商场里有各种各样的玩具。
2、树上结满了许许多多的果子。
3、我把老师布置的所有作业都做完了。
4、我把教室打扫得干干净净。
5、同学们认真地思考着问题。
五、不合事理
1、指南针是中国的四大发明。
2、火药是中国的四大发明。
3、活字印刷是中国的四大发明。
4、趵突泉是济南的三大名胜。
5、庐山瀑布是济南的三大名胜。
改正：1、指南针是中国的四大发明之一。
2、火药是中国的四大发明之一。
3、活字印刷是中国的四大发明之一。
4、趵突泉是济南的三大名胜之一。
5、庐山瀑布是济南的三大名胜之一。
六、前后矛盾
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
3、我估计他一定不会来了。
4、昨天上午下了一夜大雨。
5、我估计这道题目肯定错了。
改正：1.迎面走来了一位须发花白的老爷爷。
2.大雨从天空中倾泻下来。
3、我估计他不会来了。
4、昨天上午下了大雨。
5、我估计这道题目错了。
七、分类不当
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
5、菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。
改正：1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽。
4、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》等报纸。
5、菜摊上摆满了黄瓜、茄子、扁豆等蔬菜。
八、关联词错误
1、既然小明经常锻炼身体，就体质非常好。
2、因为你成绩好，所以不能骄傲。
3、即使你知道错了，也应该改正。
4、无论明天下雨，运动会都不举行。
5、即使天气有多不好，我们也不能迟到。
改正：1、因为小明经常锻炼身体，所以体质非常好。
2、虽然你成绩好，但是不能骄傲。
3、既然你知道错了，就应该改正。
4、如果明天下雨，运动会就不举行。
5、无论天气有多不好，我们都不能迟到。
3楼：冰凌_飞月
1 他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。
2 教室里人声杂乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3 历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。
4 我觉得这是错误想法。
5 造纸是中国的四大发明之一。
6 我肯定李琳是生病了。
7 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜和水果。
拜托！实在每时间重新造！sorry啦！
4楼：匿名用户
支持一楼，我们不是老师，没那么高的iq
5楼：咸淡江湖
夜魔之舞大姐，你是小学教师吧
要出试卷的吧哈哈
6楼：邛阳钮雨竹
逻辑上有错哦...要先了解才能保护嘛
应该改为了解并保护我们的传统文化..
7楼：类宸谯紫丝
不仅和而且得内容换一下
主次问题
8楼：墨雅颜合乐
1、去掉“坚持”或“经久不息”
2、“保守估计”与“至少”重复
3、“暴露”改成“涌现”
4、去掉“举一反三”
5、去掉“这一举措”
6、“既来之，则安之。”（出版物）
“招聘”（街头广告）
修改病句问题
9楼：花梦残阳
先说一下病句类型
1、语序不当
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？
二、修改病句的基本方法
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。
这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。
4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。
这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。
5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。
有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。
“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”
修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
修改病句怎么写？急啊,修改病句怎么写
1楼 夜k迷梦 第一段 第一处错误应该成 国家体育馆里正在举行着奥运会开幕式，原句语序颠倒，楼主修改对了哦 第二处错误应改成 我们 大家 看到了一副穿越时空 意境优美的中国画卷。原句缺少主语，加上就可以了。 第三处错误 博大有两个意思，1 宽广，区域广阔 2 知识 学识等具有广度。这两个意思都不适合...
怎么修改病句,怎样修改病句？
1楼 课文你来说 就是先读一下通不通顺。 修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺 正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语 谓语 宾语 定语 状语 补语。 怎么修改病句 2楼 课文你来说 修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，...
修改病句，照例仿写句子。急
1楼 匿名用户 一 保护南极的生态环境已成为人们自觉的行为。 气象台发布了台风即将在福州登陆 的消息 。 小兰和小明边走边谈， 同时 告诉他明天有雨 的消息 。 照例写句子。 例 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠的一片绿洲。 爱，是 旅途中的一杯美酒 是 孤寂中的一缕清泉 。 1 我国运动运动员在20...