1楼：阿离
1、共时语言学
从某一个历史时段静态的观察和研究语言系统，又称断代语言学。
共时语言学又称静态语言学，是由索绪尔创立的一门语言学，为用交叉方法，区别两种语言或语音是否相同，或同语言两种词是否完全相同。此学科的特色，在于坚持在两同阶段语言中，要独立分析，以解决或了解两语言间的同性与差别问题。
该学科于20世纪启蒙，其研究遍及各主要语言，主要学派有：描写语言学派、转换生成学派和层次语言学派等等。并为美国语言学中的“结构主义流派”和“行为主义”的产生完成了理论的铺垫。
2、历时语言学
历时语言学是语言研究的一个分支，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的发展变化的语言学分支。
历时语言学（diachronic linguistic) 又称演化语言学或历史语言学，是由索绪尔创立的一个语言学分类，指在现代语言学出现之前，大部份语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究，主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化。
采用正视法（以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史）和回顾法（通过比较来重建一种语言）来研究问题。
语言学的共时性和历时性是什么
2楼：demon陌
历时性，就是一个系统发展的历史性变化情况(过去—现在—将来)。
共时性，就是在某一特定时刻该系统内部各因素之间的关系。
这些因素，可能是经过不同的历史演变而形成的，甚至属于不同的历史发展阶段。
但是，既然它们共存于一个系统之中，那么它们的历史演变情况就暂居背景地位；显现的是各因素共时并存而形成的系统关系。
3楼：角落里的春
索绪尔提出的一对术语,指对系统的观察研究的两个不同的方向。
历时性,就是一个系统发展的历史性变化情况(过去—现在—将来)。
共时性,就是在某一特定时刻该系统内部各因素之间的关系。
这些因素,可能是经过不同的历史演变而形成的,甚至属于不同的历史发展阶段。
但是,既然它们共存于一个系统之中,那么它们的历史演变情况就暂居背景地位;显现的是各因素共时并存而形成的系统关系。
扩展资料
两者间的区别：
1、重要性
索绪尔认为共时方面显然优于历时方面，因为对说话的大众来说，它是真正的、唯一的现实性。
2、目的不同
共时态只知有一个展望，即说话者的展望，它的整个方法就在于搜集说话者的证词。要想知道一件事物的实在程度，必须而且只消**它在说话者意识中的存在程度。
一般共时语言学的目的是要确立任何特异共时系统的基本原则，任何语言状态的构成因素。
相反，历时语言学却应该区分两个展望：一个是顺时间的潮流而下的前瞻的展望，一个是逆时间的潮流而上的回顾的展望。
3、范围界限的不同
共时研究的对象不是同事存在的一切，而只是与每一语言相当的全部事实，必要时可以分到方言和次方言。
相反，历时语言学不但没有这种需要，而且不容许对它作这样的明确规定。它所考虑得要素不一定是属于同一种语言，造成语言的分歧的正是历时事实的继起以及它们在空间上的增值。
4、研究对象的不同
共时语言学研究同一个集体意识感觉到的各项同时存在并构成系统的要素间的逻辑关系和心理关系。
历时语言学，相反地，研究各项不是同一个集体意识所感觉到的相连续要素间的关系，这些要素一个代替一个，彼此间不构成系统。
4楼：匿名用户
共时语言学
共时语言学又称静态语言学，是由索绪尔创立的一门语言学，为用交叉方法，区别两种语言或语音是否相同，或同语言两种词是否完全相同。此学科的特色，在于坚持在两同阶段语言中，要独立分析，以解决或了解两语言间的同性与差别问题。
该学科于20世纪启蒙，其研究遍及各主要语言，主要学派有，描写语言学派，转换生成学派，层次语言学派等等。并为美国语言学中的“结构主义流派”和“行为主义”的产生完成了理论的铺垫。
共时语言学与历时语言学的分开，标志著语言学从从印欧语系的比较声韵学走进结构语言学。
语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
历时语言学
历时语言学是语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
历时语言学（diachronic linguistic) 又称演化语言学，是由索绪尔创立的一个语言学分类，指在现代语言学出现之前，大部份语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究，主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化，采用正视法（以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史）和回顾法（通过比较来重建一种语言）来研究问题。
共时语言学与历时语言学的分开，标志著语言学从印欧语系的比较声韵学走进结构语言学。
共时语言学和历时语言学的区别是什么
5楼：匿名用户
一、研究方式不同
共时语言学：共时语言学是从某一个历史时段静态的观察和研究语言系统。
历时语言学：历时语言学是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的发展变化。
二、研究内容不同
共时语言学：共时语言学是解决或了解两语言间的同性与差别问题。
历时语言学：历时语言学主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化。
三、使用方法不同
共时语言学：共时语言学是使用交叉方法，区别两种语言或语音是否相同，或同语言两种词是否完全相同。
历时语言学：历时语言学是使用正视法和回顾法研究问题。正视法是以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史，回顾法是通过比较来重建一种语言。
6楼：匿名用户
共时语言学：从某一个历史时段静态的观察和研究语言系统，又称断代语言学。共时语言学又称静态语言学，是由索绪尔创立的一门语言学，为用交叉方法，区别两种语言或语音是否相同，或同语言两种词是否完全相同。
此学科的特色，在于坚持在两同阶段语言中，要独立分析，以解决或了解两语言间的同性与差别问题。
历时语言学：历时语言学是语言研究的一个分支，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的发展变化的语言学分支。历时语言学（diachronic linguistic) 又称演化语言学或历史语言学，是由索绪尔创立的一个语言学分类，指在现代语言学出现之前，大部份语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究，主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化，采用正视法（以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史）和回顾法（通过比较来重建一种语言）来研究问题。
历时的研究和共时的研究指的是什么？
7楼：窝窝小夜
历时研究和共时研究是语言学的两种研究方法。
从研究对象的时间看，语言学分为历时语言学和共时语言学。
历时语言学 又称历史语言学，它是就语言从一个时代到另一个的发展过程进行纵的历史的研究，如：汉语史；也可以以语言系统中的某一个构成要素为对象进行研究，如汉语语法史等。
共时语言学 又称描写语言学，它是截取语言的某一时代的横断面，加以描写和研究，客观反映言语中存在的现象和规律，如：对《论语》的语言进行研究。
语言学分几种
8楼：匿名用户
一、语言学的类别可从哪些方面来认识？
语言学是语言研究的各个学科的总称，它的内部还有很多的分支学科，所以语言学的内容是十分丰富多彩的。这主要是因为语言本身的结构非常复杂，语言的种类繁多，语言与人类社会生活有着多方面的联系，人们研究语言的目的、角度、方法多种多样，于是就形成了语言学的各种类别和流派。
语言学可以从各种不同的角度分类。关于语言学的类别，要注意以下几个分类角度：一是功能角度，二是研究对象，三是从研究对象的时间范围分类。
一般主要是从功能角度给语言学分类。从功能看，语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学两大类，其余角度的分类，我们这里综合在一起介绍。由于分类角度不通，一门语言学科可以划分在不同的类别中。
例如现代汉语从功能看属于理论语言学，从对象看是专语语言学，从研究的时间范围看是共时语言学。
二、什么是理论语言学？包括哪些类别？
理论语言学是语言学的主体部分，是所有语言学的理论基础，它包括对具体的、个别的语言的研究和综合各种语言的研究。根据研究对象的不同，理论语言学又可分为普通语言学和专语语言学两大类。
（一）普通语言学
普通语言学也叫一般语言学，它以人类所有的语言为研究对象，是语言学的重要的理论部分，是在人们对各种具体语言研究成果的基础上建立起来的，同时又对专语语言学的研究具有指导作用，可以说是人类语言研究成果的综合反映与运用。普通语言学研究的基本内容是：语言的性质、语言的结构、语言的起源与发展变化，语言学的研究方法，语言学在学科体系的地位等。
我们课程的性质，就是普通语言学。
普通语言学再细分，可分普通语音学、普通词汇学、普通语法学、语义学等，我们的课程就属于普通语言学性质。
（二）专语语言学
专语语言学也叫具体语言学、个别语言学。专语语言学为普通语言学提供丰富目的材料，要吸收应用普通语言学的研究成果，接受普通语言学的指导，与普通语言学相互促进，共同发展。专语语言学以一种或几种语言为研究对象。
它可以研究某种具体的语言，如研究汉语，叫汉语语言学，以英语为研究对象，叫英语语言学。它也可以以几种有亲属关系的语言为研究对象，分析研究其发展规律特点，如我国的壮语、布衣语、傣语、土语等是**于侗傣语支的亲属语言，以这几种语言为研究对象，叫侗傣语言学。英语、德语、荷兰语、瑞典语、丹麦语**于日尔曼语，以之为研究对象的学科叫日尔曼语言学。
同学们在专科阶段学过的古代汉语和现代汉语就是专语语言学。
普通语言学的理论是在专语语言学研究成果的基础上建立起来的，其发展水平取决于对具体语言进行研究的成果。对具体语言的研究越多，材料越丰富，那么就越有利于普通语言学理论的发展。目前对具体语言的研究，还主要局限在世界上一些大的语种，还有很多语言，比如一些边远、落后民族的语言，还没有得到很好的研究，甚至可能还有不为人知的语言。
所以目前普通语言学的理论只综合反应了一部分语言的研究成果，随着语言学家对各种语言研究的范围不断深入，不断扩大，语言学理论还将进一步得到发展。
三、什么是历时语言学和共时语言学？
任何一种语言，都有它横向结构的一面，相对稳定的一面，又有它纵向发展的一面，历史的一面。研究分析语言，既需要看它在当代的状态，认识它的现状，也要看发展的特点，找出演变的规律。因此，专语语言学可以从不同角度研究语言，它可以研究一种语言的发展历史，也可以研究语言在某一个时代的状况，据此可把专语语言学分为历时语言学和共时语言学两大类。
（1）历时语言学：研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史。涉及到一种语言的，叫做历史语言学，如历史语音学、历史词汇学、历史语法学等；涉及到多种语言和方言的，叫做历史比较语言学。
（2）共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横的方面研究语言。又可分为描写语言学和对比语言学两类。
其中描写语言学是我们最熟悉的，它对语言进行的是断代似的研究，对语言在某一个时代状况作客观的深入细致的描写分析，以期反映出这种语言的基本面貌。如现代汉语、古代汉语、英语语法等都属于描写语言学。又可分语音学、词汇学、语法学、修辞学等。
对比语言学是在描写几种语言状况的基础上进行对比研究，找出二者的异同。我们虽然没有系统学习对比语言学，但学习外语，实际上或多或少要运用对比语言学的研究成果，如学习英语比较英汉语音、语法、句子结构的差别等。比如英语单词vine（藤）、wine（酒），是第一个音素的区别使词义区别开来，而汉语中音素v没有w区别意义的作用，例如“伟、王、无、文、外”等，其中的w(u)读为v一点也不影响对意义的理解，听话人不计较你这里的发音，细心的人或许会稍微感到有点异样，如此而已。
当然，共时与历时的划分我们是在专语语言学中重点介绍，但要注意，并非只有专语语言学才能进行这种划分，普通语言学也可以分共时语言学和历时语言学。
以上各种语言学，因为是围绕语言结构本身进行研究的，所以又被称为微观语言学，与此相对应的，综合多门学科形成的应用语言学的各个类别，都是宏观语言学。
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