1楼：司晨佛
说起来简单做起来很难。理论与实践相结合。语言学很抽象，它需要用大量的案例来充实。
最为可行的办法是将抽象的理论具化在一个个具体的经典案例上。举几个生活中的例子说明，如我们谈利他精神，马上用一个经典形象“雷锋”来概括；如果如爱国精神马上用“岳飞”“文天祥”来固化一样。语言学也应如此。
不管是我们母语中的现代汉语还是古代汉语、还是外国语言，都是如此。
2楼：匿名用户
请以以下要求来做：
破万卷书，行万里路
怎样学习语言学概论？
3楼：匿名用户
第一，注意教学要求和教学大纲的变化
关于各个章节的教学要求，在学习指导书中都作了明确的说明，因此要注意这些说明。比如主教材第一章第二节"语言是思维的工具"，一共讲了六个问题，而本节的学习目标列出了三条，实际上只对两个问题作出了学习要求。假如平时学习不注意，在一些问题上苦下功夫，结果可能白费力气。
第二，弄清楚内容结构
《语言学纲要》全书内容共分十个部分：导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。所有内容似乎很多，但概括起来可分为三个部分，可以用"性质"、"结构"、"发展"这样几个词来概括称呼三个部分的内容。
第三，注意前后的联系和对比。
语言学纲要共分九章，学习时要注意各个章节的关系，不要把他们割裂开来。比如第一章"语言的社会功能"所讲述的是语言学最基本的理论，可以说是全书的总纲，后面许多问题的阐释都要运用这一基本理论。所以对其中涉及到的有关问题必须细抠，而且能够前后联系起来分析问题，比如基本词汇的特点，组合规则与聚会规则、语言的发展变化等理论问题，都需要运用第一章的理论进行阐述，或者说把第一章的理论结合起来阐述能说得更加清楚透彻。
又如汉语合成词的构造和词构成词组的几种方式，其组合关系具有一直性，把它们联系起来学习，可以收到事半功倍的效果。总之，学习中注意前后内容的联系，注意融会贯通，这样才能学活学好。一定要避免中学阶段或专科阶段的那种只注意死记硬背要点的学习方式。
第四，注意加强自学，加强实践练习。
这也是学习这门课程的重要方法。加强实践对于语言学课程的学习具有十分重要的意义，语言学概论课程的基本理论知识，都是围绕我们日常使用的语言来进行的，因此有许多范例分析，同样也要求我们能对语言现象进行分析。如果学习语言学不能活学活用，只能死记硬背，那是难以收到预期效果的，而且期末肯定难以取得理想的成绩。
同时，许多抽象难以理解的理论，也需要我们通过反复的实践练习来悟透。比如像语法形式、语法手段、语法意义、语法范畴之类的概念，在学习过程中会搅成一团，必须通过语言事实的分析，也就是实践练习才能清楚地把它们区别开来。
4楼：百度用户
我想，有了这样的疑问，带着问题去探索去学习，那一定能有所收获的。 其实，这门课程的内容是相当丰富的，而且也很生动，因为它涉及到人类语言的众多现象，是非常丰富多彩的。同时，枯燥与否也是相对的。
拍电影看起来又浪漫又风光，可是当导演要求你重复十次八次表演某一个动作，比如跳入冰水中，比如要求大放悲声，你就会觉得简直是一场磨难！同样，看电影是一种享受，可是对一个审查电影的人来说，一遍一遍地看一部电影，不但枯燥，而且有点像受“罪”呢。所以只要我们对一门学科感兴趣了，钻研进去了，就会得到乐趣，而不会觉得枯燥泛味了。
那么语言学概论是不是难学呢？我们得承认，同一般的课程相比，它是有难学的一面，尤其是自学比较难，因为语言学的基本理论啦，涉及到的一些名词概念啦等，都比较抽象，不容易理解，而且这门课程还对外语（主要是英语）有一定要求，因为有些语言现象必须结合外语才能讲清楚，像形态变化、性、数、格等，汉语中没有这些现象。但是，同学们大部分都是中文专科毕业的，具有一定的现代汉语和古代汉语知识，也有一定的英语水平，有一定的语言理论基础，对一些语言现象已经有所认识，掌握了较为丰富的语言材料，而且那些课程，其实也是属于语言学范畴的，在此基础上进一步学习语言学概论，应该是不困难的。
当然，现代汉语和古代汉语是专语语言学，以古今汉语为研究对象，而且大家相对比较熟悉，如古代汉语在中小学就有所接触，现代汉语在我们今天的日常生活中更是少不了，所以学习这两门课程，相对而言要容易一些，一些问题也比较好理解；而语言学概论课程就不同了，它是普通语言学，讲授语言的一些基本理论知识，以人类所有的语言为研究对象，时不时要涉及到一些外语知识，其理论问题更为抽象，因此理解接受起来就要难一些。古人说：“天下事有难易乎，为之，则难者易矣，不为，则易者难矣。
”可见，难不难也是相对的，只要我们重视，多下功夫钻研它，也就不难了。
怎样学习生成语言学
5楼：云南万通汽车学校
生成语法的学习首先要搞清当前所学模块（如x-bar,argument strucuture, control theory)所对应的语言现象，要解决什么样的语言问题。然后用这种理论作为假说，试图分析更多的语言材料。如果这个理论无法解释这些语言现象，就要回过头检查这个假说理论的“适任性”(adequacy)。
这也是你的**能出彩的地方。
第二，不要贪多求全。对所学理论框架的某个部分作深入研究即可。例如对名词短语感兴趣，可以将注意力放在x-bar理论上。
书中或课堂上所用的语言材料多以英语为主。你如果没有其它语言知识，则只能使用自己的母语来验证。
第三，通过理论框架的学习，培养自己对语言现象的观察、分析能力。
怎么学习语言学
6楼：匿名用户
这两个人没听说过
最好找找胡庄林先生编写的书，看英文版的，然后用中文教辅。。。
语言学一定把那些专用词汇记住阿，要不专八不好办啊………………
如何学习语言学？
7楼：匿名用户
这个话题太大了，个人观点：最重要的是结合语言现象来学。语言是每天陪伴我们的东西，如果能把学到的每一个规律法则都和实践比对，语言学就不会枯燥，而是充满乐趣，无论句法、语音、语义、语用，都只有在语言实践中才能体会得清楚。
（忘了问了，你是指汉语语言学吗？）
8楼：百度用户
好好学习，天天向上。
如何学习研究语言学
9楼：du知道君
想说一点就是，语言学和其它成熟学科差异很大，一进门就要求你会写**，所以在中国境外语言学的入门是在硕士阶段，而真正扎扎实实学习研究是从博士开始。之所以这样因为语言学并不是像物理学那样的成熟学科，几乎没有像牛顿三定律那样的公认的、成熟的理论体系。现在的语言学理论大部分都是假说（hypothesis）。
理论框架随着时间不断地被修改、被扬弃。旧的理论消失，新的理论出现。因此作为刚入门的学生开始会很不适应：
怎么还没学什么就让开始写**？其根本与原因就在于站在你面前的老师和你的距离并不很远。只要你把一些基础课修完，你基本上就和老师站在同一起跑线上：
她/他写**、你也写**。说得直白一些，你进入语言学不是来学什么来了，而是来研究什么来了。因为今天你在课堂上学的那些假说、理论框架明天可能就会被扬弃。
而新出现的理论你的老师和你一样陌生。但我觉得这正是语言学的魅力所在。你在语言学出研究成果的可能性比在物理学的可能性要大得多。
你获得和你的老师平等的机会要比其他学科大得多。
至于学习方法，用中国的传统的死记硬背的方式肯定行不通。因为不像物理学你背下来的那些东西明天可能就会被证伪。我们现在在课堂上所学的大部分理论框架，最大的价值不在于它解决了什么问题，而在于它提出的问题是什么。
例如control theory，提出的是非时态句主语的先行词的问题。例如：
（1）john promised bill[i] [pro[i] to leave]
（2）john[i] persuaded bill [pro[i] to leave]
为什么（1）prp的先行词是主句的宾语而（2）prp的先行词是主句的主语。
所以语言学的学习特别是生成语法的学习首先要搞清当前所学模块（如x-bar,argument strucuture, control theory)所对应的语言现象，要解决什么样的语言问题。然后用这种理论作为假说，试图分析更多的语言材料。如果这个理论无法解释这些语言现象，就要回过头检查这个假说理论的“适任性”(adequacy)。
这也是你的**能出彩的地方。
第二，不要贪多求全。对所学理论框架的某个部分作深入研究即可。例如对名词短语感兴趣，可以将注意力放在x-bar理论上。
书中或课堂上所用的语言材料多以英语为主。你如果没有其它语言知识，则只能使用自己的母语来验证。
第三，通过理论框架的学习，培养自己对语言现象的观察、分析能力。例如下列例句：
（1）a. 把这条路走了个遍。
如何学习英语语言学
10楼：新起点英语
多看 多听 多练 关键在你 而不是这门学科
11楼：那个女人像男人
多读多背。多读那些英语的文章文段，读到熟练为止。
就像我们学中文一样。小时候还不都是要背一些好词好句好段。
每天都至少要求我们读5遍课文。多听多读多背。
学语言就必须要多背多读多听。
就像学中文一样。。。http://hi.baidu.***/xinxinpn/blog/item/6fe179d79bc39ec0d000603c.html
12楼：匿名用户
听说读写 样样皆通 即可
英语专业是否属于语言学,英语专业，应用语言学都包括什么呢？
1楼 匿名用户 在研究生的专业设置中，外国语言文学专业包括除汉语以外的所有外语专业，如英，韩，德，日，法等 语言学范围更广，既包括汉语语言文学，又包括外国语言文学。据此推算，英语专业是属于语言学的，但是由于语言学范围相对英语专业来说太广，所以一般很少直接把它们连在一起。 请问外国语言学与应用语言学是...