1楼：匿名用户
课文讲了上课时我们认真做笔记，可是随堂测试却得了0分。老师让我们知道不能盲目的相信课本和权威，是我终生受益。 因为1.
老师很有个性 2.教给他了人生的道理 3.老师让他们学会了自己学习不盲目相信课本 喜欢，因为xx老师让我们懂得人生的道理并让我们知道自己学习的方法。
我们刚刚学完
句子：读了《我最好的老师》一文，谁都被怀特森老师独特的教学方法所感动。（改反问句！！跪求！！）
2楼：王者之神丶
改为反问句是：
读了《我最好的老师》一文，难道没有被怀特老师独特的教学方法所感动吗？
希望我的回答能帮助你！
跪求《我最喜爱的大学老师》作文一篇，3000字左右！
3楼：留下一片林
范文，仅供参考：
常言道“良师益友”，遇见侯老师，我才真正明白何谓“良师益友”。
何为良师？
还记得一年前，侯老师为我们上的第一堂语文课。那时的我还怀念着以前的老师，十分想上侯老师的课。然而从她走进教室的那一刻起，我便发现自己被侯老师的一种无形力量所吸引住——侯老师站在讲台上，如丝的长发披在肩头，裙裾飘飘，含笑着看着我们，眼中散发着光彩，犀利坦然而又饱含笑意，洋溢着热情与智慧。
侯老师笑了笑，说：“同学们好！”那声音很是阳光，钻进耳朵，我心里不禁豁然开朗。
忽然发现我的目光竟无法再从侯老师身上移开！
那节课，可能是我听的最认真的一堂课。仅此一堂课，让我深深的喜欢上了侯老师。记得很清楚那节课讲的是《山中访友》，侯老师没有因为这还是第一次给我们讲课而大肆介绍一番讲无聊的规矩。
她很从容的翻开书，开始讲课，就如她以前天天为我们上课一般。《山中访友》整篇课文洋溢着轻松愉悦的色彩，侯老师一直微笑着为我们讲课，用清脆好听的声音为我们朗读。一篇本在语文书中平淡无奇的课文，从侯老师嘴里吐出仿佛字字珠玑变得格外生动，充满了光彩。
仿佛间我们与侯老师一起牵着手，走在山间的小路上同作者一起访问山中的朋友。她的声音虽然不大，但是人人听得都很入迷。这时候，侯老师向我们抛出一个又一个问题，“一次踏春为何在作者笔下变成了山中访友？
”“作者是如何表述自己的心情的？”“我们该如何表达自己的情感？”看似很简单，却饱涵深意；看似紧贴课文，却需要结合现实。
我的手一次又一次高高举起，不是刻意想给老师留下一个好印象，而是真心想要回答。侯老师的声音，就像是热情的邀请让我无法拒绝，毫不犹豫的举起手。不光是我，全班都在快乐之中。
无论对与错，侯老师总是明媚的笑着给予鼓励，回答得特别好的，侯老师还鼓鼓掌摸摸头，仿佛对自己的孩子一样亲切。她不是做作，而是自然。她的笑牵动着我们，第一次相处的师生之间竟产生了一种无以言表的默契。
大家一起品读，一起欢笑，一起感受。
后来的每一堂课，侯老师总有着新意。讲作文，她循循善诱，让同学们互相批改作文，交流自己的看法，她再点评；讲阅读，她用娓娓动听的语言启发我们，让我们自己寻找思路，寻找方法，解答疑问；讲诗词，我们听着带配乐的朗读，在听之中品味诗的意境，我们一起朗诵，在诵读声中领悟诗的精髓；讲名着，她让我们走进原文，让我们做课件当老师……她不但授人以鱼，还受我们以渔。
我们的每一堂课都充满了欢声笑语，大家不但爱上了语文还爱上了笑。我们成为了一个“欢笑中队”。
何为益友？
课后的侯老师更是我们的益友。她总是那样平易近人，那样亲切，让我们在学校也体会到了家的温暖。做操时，她总是细细的观察着我们，衣裳穿的单薄了，她轻轻笑着说：
“天气冷了，多穿点衣服。”；衣服短小了，她抿着嘴说：“呦，又长高了。
真快呀！”；因为熬夜眼圈黑了，她又担心地望着我们说：“没睡好吧，以后早点睡。
”她的话语总如一阵轻风，轻易便能吹走我们心中的薄雾。我们爱和她一起聊天。她也是书迷，常常与我们在一起讨论关于书的话题。
我这个“两脚书橱”，自然高兴得很。她更是时常与我们说笑，停留在她的办公室中，我们总能笑出来。以前办公室总是学生最不愿去的地方，但是她的办公室却成了我们最喜欢的。
放学后，运动场上也常出现我们和侯老师的身影。侯老师笑着带我们打篮球，督促我们运动。她那娇小的身影，是我们眼中的一道彩虹。
全班其乐融融，同老师一起享受着夏日阳光里的运动时光。侯老师还带我们女生一起在操场上拉起了橡皮筋，重温童年，用足尖绘画欢乐。师生变成了朋友，那道隔阂奇妙的消失了。
大家都肆无忌惮起来，仿佛成了同龄人。
侯老师与我们打成一片，也正是因为侯老师，我们班语文成绩从年级倒数第一名一举跃入了正数第一名，期末考试时年级语文成绩一二三名全都在我们班；现场作文比赛，我们班派出的五名代表，更有四名获奖；区科技节上，我们班的同学摘取了十种奖项；体育节上，向来名落孙山的我们，也突然榜上有名了；在课外阅读上，全校我们班是最好的，人手一本书，一有时间同学们就捧着书，找个位置，尽情在书海畅游。六二班，因侯老师而闪耀！
我们六年级了，还有两周时间，就将离开母校，离开敬爱的侯老师，一张毕业照记录了我们师生间的友谊。我们永远和侯老师保持着那风轻云淡的微笑。
侯老师，让我懂得良师益友为何并列。
4楼：王
3000字！怎么写的出来！
《我最好的老师》作文，运用一事一理,先抑后扬，500字左右，急！
5楼：树影摇曳丨
邹老师是我五年级时的语文老师，她对待工作一丝不苟，对同学奖惩分明、不偏不向，是一位非常有责任感的老师。
记得一次上课，我们班上有同学忘带作业了，老师立刻打**让家长送。虽然让他们的家长跟着受苦，但老师让我们深刻地记住了不能丢三落四。这，就是老师的“惩”，让我们明白了非常深刻的道理。
还有时，哪个同学或哪个组做得非常好，老师就给他们免作业，让别的同学知道，在组里排第
一、平时做得好，是那么美妙！竟可以免作业！于是，这种事也激励了我们永争第一的精神。这，就是老师的“奖”，使我们明白了要有奋发向上的精神。
在我们班里，老师对待每一个同学都像对待自己的孩子一样，对我们非常关心、非常爱护，对我们的学习更是一丝不苟。哪个同学生病了，老师用自己宝贵的午休时间给他们补课；那个同学跟不上了，老师让他们每天写词语盘点或抄需要背诵的课文。这，怎能说老师没有责任感呢？
我们班的好同学很多，但是老师对待每一个同学都不偏不向。差同学变好了，老师当然要表扬他、鼓励他，让他继续努力；好同学出了什么差错，老师也不会偏向，非常公正的批评他。这，难道还不是老师的不偏不向吗？
邹老师对待工作一丝不苟，对同学奖惩分明、不偏不向，非常有责任感。这些精神使我们终身受益匪浅。
**跪求演讲稿《老师,我想对你说》!—急!急!!急!!!
6楼：匿名用户
小学六年，对我最好的，恐怕就是您－－闵老师了，可是，老师，您知道吗？您并不是我心中的好老师。
那时，我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：“李玲，来回答一下这个难题。
”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗？”您的目光总是在我身上温暖地栖息。
而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面，“李玲，这上面的题目很活，你要做一下……李玲，这是本优秀作文选，你得看一看……”
老师，您还记得吗？期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，又叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。考试了，老师，您又特地爬上四楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔仔细细地看了我的试卷，您微微一笑，走了……
老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。
期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。”顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。
可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕。”听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。
闵老师，我真心地谢谢您，谢谢您给我的可是我并不需要那么多的爱啊，您给予的越多，只能使我的双翅越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经历失败，我还能找回自我吗？
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢？他们得到了阳光雨露了吗？
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
我小学数学很好，怎么到初中就越来越不行了呢？求学习方法，跪求！！！！！
7楼：狮子
自己首先要端正好心态，既然进了尖子班，班里的同学一定是学习很好很刻苦的，人外有人，自己学习情况没排前几名很正常，尖子班吗，这就是许多省的高考状元进了北大、清华还想拿第一却发现很难的原因。
其次，但进了尖子班就不一样了，你们的老师会更好，教的东西会更深，学习气氛会更浓，别人也会羡慕你。这是值得你骄傲的。但在同一个教室上同样的课，别人能拿第一，自己为什么不能拿，自己学习方法有问题？
还是不够刻苦？还是自己智商低？
根据你的描述，我觉得你最大的原因在于成绩下滑对自己没有信心，且懒散。成绩下滑问别人怎么办，自己为什么不上课认真听讲？缺哪为什么不请老师补哪？自己为什么改不了懒散的毛病。
我中考、高考时和你一样，不怎么学，整天大脑里也不知道想什么，不抓紧时间，每天睡的很晚但是效率很低，几乎就是完成了老师的作业甚至作业都没写完就睡了，更别提自己额外的复习了。但这样实际害的是自己，老师可能每天都在敦促你们学习，你们不以为然，但现实就是很现实，当你不努力，没考上好高中，看着自己的同学进了好学校，心中的失落与后悔是永远永远无法弥补的。（也许你会想到补习，但、三年我能毕业拿下的通知书我为什么要上四年，为什么要多浪费一年的时间？？
）抓紧时间学习吧，现在竞争很激烈，建议你找一个不错的、成绩很好的同学，在完成功课的时间上与他比赛，他九点写完作业，我绝对不在九点十分，这样你才有时间有补你比较差的科目啊，初三高三是很累，咬咬牙，熬出来了就是海阔天空！
加油！相信你，你还是有底子的，欠缺的只是努力！
切记一定要抓紧时间！给自己定个计划，逼着自己完成，有时候不能对自己太好了，呵呵~
8楼：朴实就好
用我的学习方法，对你会有帮助的。
首先你上课要认真听，不懂你就问。老师的工作就是让你们弄懂。
其次，你写过的作业，改了，发下来了，一定要订正。。只有这样，你才能明白自己**不懂，下次才会做。
最后，要多做题，特别是难题。要买本课外练习，包括其他科目，也要多做习题。。
看得出来你很，加油，我相信你。望采纳谢谢
我最好的老师，这篇课文中我最好的老师是一位怎样的老师
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我最好的老师，读后感左右,我最好的老师，读后感100字左右
1楼 一起玩游戏呗 我感受到了怀特生先生对我们的用心良苦 教会我们不要迷信书本 也不要迷信权威 要具有独立思考和独立判断失误真伪的能力 具有怀疑的能力 在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得了如何去接近真理 读了我最好的老师这篇课文你有什么感想100字 2楼 匿名用户 我...
熟读《围城》的来，我请教个问题,读过《围城》的进
1楼 匿名用户 是柔家的话让他忽然明白了，苏不知道赵订婚了，她虽已结婚，但她认为自己对赵还有一定的吸引力，所以会有上面还信的一段话，而这段话让赵很奇怪。是柔嘉让他明白了苏的意图，也明白柔嘉的那段话。 2楼 匿名用户 当时苏已 结婚，赵自己也说，苏对他比苏结婚前对他要好，苏当时又在带私货，所以，作为当...