1楼：匿名用户
读《父亲对我的教育》有感
那本六年级上册的《同步阅读》，我已经看完了，印象最深的，还是周海婴写的《父亲对我的教育》。
我万分赞同鲁迅先生的教子方法：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。为什么呢？
因为现在，有许多望子成龙、望女成凤，想让子女当上大官，当上个什么什么家，好光宗耀祖，有大把大把的钱花，就让子女不停地写作文，背**，读科技文，把课余的时间全部塞的满满的，子女一点儿自由也没有。有时，写累了，想放松一下，但又很快被父母责骂，自己又得开始写写写、背背背、抄抄抄、读读读了。而文中，周海婴的父母就不是这样，是真正的让海婴顺其自然的长大，相信海婴一定比其它的一些人有更好的技能，更健壮的身体。
关于望子成龙、望女成凤这话，我是这样理解的。
五年级语文第二学期说写双通道第一题怎么写？
2楼：不接**怎么办
一天早晨我在上学路上看到一只小猫... 有一次，我在上学路上看见了一只小猫。 后来我又看到了一只小猫
3楼：彭翊洲
一天早晨,我正坐在树林里的一张木椅上休息,却听到了一阵不规律的琴声.我抬头一看,只见一位年轻人正在手持小提琴十分庄重而又很认真的拉着,但是琴声不怎么好听.此时,我心想：
这位年轻人这么认真,只要我装作聋子,并不断鼓励他,我相信他一定会拉好小提琴的.
有一回,我听到后,就对年轻人说：“小伙子,我是一位聋子,不介意的话,我可以当您的听众.”从此,我每天早早地坐在木椅上等那位年轻人,而他也会对我这位唯一的听众去尽心尽力的演奏.
有几次,他还甚至忘记我是位聋子.
后来,我发现他有进步,琴艺提高了许多,拉得更动听了.过了段日子,他又成为了小提琴者.我一直珍藏着一个热爱**的年轻人的美好心灵.
五年级下册36课 母校 说写双通道
4楼：渠雅婷
再见了，母校
6月19日是毕业
考，我们将离开母校升入中学。我百感交集，母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切，我回忆起来。
春天，我们在樱花树下嬉戏，在石桌前打牌、下棋。粉色的樱花瓣像翩翩起舞的蝴蝶般落在我们身上，我们闻着扑鼻而来的淡淡的樱花香。其他同学都为我们加油。
听到他们的加油助威，这使我们更鼓足了劲儿，想方设法把牌出完。“我出完啦！”我将手中的大怪迅速地甩出欢呼着叫道，“再来再来！
”“叮铃铃……”上课了，我们赶紧跑入教室。回想起来，我对母校是多么的留恋。
夏天，我们在悠闲地来到学校，在教室里交谈：“这道题我不会，你来教教我。”“下午你去不去游泳？
”“放学，我请你吃刨冰。”大家谈笑风生。放学时，我们留在花园里散步，听着蝉“吱——吱——”的叫声，打着羽毛球，踢着毽子，一片欢声笑语。
回想起来，我对母校是多么的喜爱。
秋天，我们结束了长达两个月的暑假，迎来了一个新的学期，穿着整洁的秋季校服，来到了明亮的教室，认真地学习，像小蜜蜂一般为未来的成就而努力。回想起来，我为母校是多么的勤劳。
冬天，我们总是在早锻炼时慢跑，愉快地健身，增强体质。看着我们优秀的体育成绩，心里一直感觉甜蜜蜜的。回想起来，我对母校是多么的自豪
母校，是你让我懂得了什么是真正的留恋之情，是你让我从什么都不懂的顽童，变成了有理想的少先队员，是你把我领进了无穷尽的知识海洋。您将成为我生命中一个快乐的回忆。我心中的千种思绪汇成一句话：
“母校，我爱你！”
五年级上册第七课:妈妈，我们要活下去。的说写双通道答案(100字）
5楼：张黄轩
爸爸知道了洛迪与妈妈这一生死与共的经历后,对洛迪说：“我的儿子长大了,会保护妈妈,照顾妈妈了,成了真正的男子汉,爸爸真为你感到骄傲!”“是啊,多亏了洛迪,我才活了下来,不然我就不在这个世上了,洛迪,你是我们家撑门户的男子汉了!
”妈妈笑着说.“这是应该的嘛.”洛迪听了,十分自豪地说,“我就是听了爸爸的话,有妈妈的爱和我对生存的渴望,一直坚持着,保护着妈妈.
”全家人都笑了,笑得那么开心,那么欢乐.
五年级下信任这课的说写双通道第一题怎么做
6楼：匿名用户
《信任》中的说写双通道：写一写我们的一次摘桃经历？
参考：随着年龄的增长，我的生活中渐渐减少了往日的欢声笑语。自从步入六年级，紧张的学习使我的肩头压上了无形的重担。
空闲之余偶尔我会回忆起儿时的趣事——摘桃。 儿时的我住在外婆家。外婆家屋后有一条清澈的河，潺潺的河水快活地向前奔去，宛如透明的绸缎飘向远方。
村里的人靠着这条小河浇灌农田、洗衣、淘米……同时，它也养育了河岸边的一棵桃树。 那棵桃树不是人特意种下的，而是哪个顽皮的孩子随手丢在那儿的核。它凭着坚强的毅力破土而出，逐渐长成一棵能开花结果的桃树。
由于这棵树不属于村上的任何一家，所以每当它结出小青桃，我和一群调皮的伙伴就爬上树摘下还未成熟的果实玩耍。或烤出甜中带酸的汁，或切开压成泥拌土做成“饭”。 那时我是村上“孩子帮”里的“老大”。
村上的孩子都爱和我玩，而我就命令他们干这干那。 每次摘桃，我总是神气十足地站在树下指挥、分配工作“你，去摘桃！”“你，去洗桃！
”“你，回去准备刀，切桃！”后来据朋友透露，我那时发号施令的样子像极了英**官：一手叉腰，一手指指点点，板个脸，眉毛拧在一起，昂着头，活脱脱一个威严的指挥官。
伙伴们忙忙碌碌，从树上摘下桃子，放到筐里。我则从这儿蹦到那儿，看看这个，瞅瞅那个，“指点”一番。我最喜欢爬到树上去摘桃，笑嘻嘻的往下砸伙伴们，砸得很准，接二连三的命中目标。
伙伴们对我的恶作剧只是报之一笑，仿佛习惯了我这种没有恶意的玩耍。 青色的、椭圆形的小桃儿静静地趴在树枝上，浑身毛茸茸的，像只可爱的刺猬。我小心翼翼地挪到她的旁边，轻轻地摘下来，还听见“咯噔”一声。
然后丢进筐里，再转向下个目标。 因为村里大人告诉我们这棵桃树长大不容易，结了果就更不容易，所以我们只摘树上的一小半桃，还沾沾自喜地认为做了一件“善事”。 回忆童年无数次与伙伴在河边摘桃的经历，我总会会心一笑，暂时忘记心中的烦恼。
啊，忆摘桃！
五年级第二学期语文《勤奋自学成大器》的说写双通道怎么写
7楼：百度用户
真是的，我还以为你给我答案呢，换一个吧！
8楼：匿名用户
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五年级下册38课天窗的说写双通道！急，快！
9楼：咖啡可可造
我觉得这是一个恐怖的夜晚,但是,具有想象力的孩子一定不会这么觉得.他们也许认为那风是魔鬼在召唤他们,发出呼呼的声音,你一定会觉得心惊胆战,那么,接下来的一场大雨会让你更加感慨,也许只是普通的小雨,可是从天窗看出去的世界却下了一场暴风雨,仿佛全世界都陷入了雨的疯狂中,接下来,又响起了雷声,那雷声震耳欲聋,像巨人要砸你的屋子呢!伴随着雷的响声,天空中闪现了一道白光,那是闪电,屋子里一亮一亮的,仿佛自己也被电到了似的.
总之,从天窗看出去的小小世界一定会让你感受到它的威力.
求沪教版小学五年级语文第二学期第21课《养花》说写双通道！！！ 20
10楼：匿名用户
那是一天清晨，我正在阳台上浇花。突然，门铃响了，原来是朋友来了，他们一进门就说：“你们家是不是刚刚喷过香水了呀？
怎么那么香啊？还蛮好闻的！是什么牌子的香水？
介绍给我听听！”
我一听，便哈哈大笑起来了。这使朋友们迷惑不解。我忙说：“是阳台上的花！才不是什么香水哪！”
朋友们一听，也尴尬的笑了起来：“原来是这样啊！”
我和朋友们聊了一会儿，便送他们回家了。
数天后，我见那被朋友们称为“香水”的花分根了，一棵分为数棵。便叫朋友们来我家做客。
朋友们说：“你神秘兮兮的，别卖关子，说，叫我们来干嘛？”
“其实，是我养的“香水”花分根了，想送你们一些！”于是，我把一盆盆兰花拿了出来，“花儿我都移盆移好了，自己拿吧！”
朋友们听了我的话后，一边称赞花香，一边拿着盆往外走。我看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
有花有实，有香有色，既需劳动又能得到称赞，这就是养花的乐趣
11楼：嘟到胖
我们老师没让我们写，所以我不会！
12楼：美食拍客
我觉得别人夸花比较好些
老舍正在赏花时，遇见一位老爷爷，他望着老舍的花院，看的入神，仿佛在想······ 老人感叹了一句：“真美！”刚要转身走时，老舍给了他一大捧花说“你一付出了你的声音，请想用花的美味！”
五年级语文第二学期说写双通道,五年级语文第二学期79页说写双通道
1楼 匿名用户 在众多花儿中 中国人最迷牡丹花 它被中国人称为 花中之王 牡丹花的叶子向手掌一样张开着 花繁多 花朵硕大 花中心伸出一丝丝嫩黄的触须 象一个花团锦簇的绣球 枝条多疏散弯曲向四周伸展 被称为 山花烂漫 青龙卧墨池 枝条直立挺拔而较高的紫牡丹被称为 紫二乔 枝条生长健壮挺拔向四周斜伸开张...
五年级第二学期语文《勤奋自学成大器》的说写双通道怎么写
1楼 百度用户 真是的，我还以为你给我答案呢，换一个吧！ 2楼 匿名用户 我还想问你呢！搞屁搞！！！！！ergertvewiuryiu34y734895y6983w5vrybw re dgfvdrgfrtr 五年级1勤奋自学成大器的说写双通道创新版怎写，求大师。 3楼 匿名用户 华罗庚琢磨起数学题来...
人教版五年级下册语文第7课第12段怎么仿写
1楼 呵呵伤心的我 蝉叫了 就像什么都知道似的 葡萄紫了 就像喝醉了酒似的 阳光辣了 就像生了火炉似的 一切都活了 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 都是自由的 蟋蟀愿意弹着就弹着琴 愿意唱首歌就唱首歌 树愿意长多高 就长多高 愿意长得壮 就长得壮 若都不愿意 就是长的矮矮的 长的瘦瘦的 也没...