1楼：
孟浩然;夏日南亭怀辛大
山光忽西落,池月渐东上
散发乘夜凉,开轩卧闲敞
荷风送香气,竹露滴清响
欲取鸣琴弹,恨无知音赏
感此怀故人,中宵劳梦想
六年级下册语文第一单元 手指要怎样写
2楼：强抢小黄瓜啊
朝为越溪女,暮作吴宫妃
贱日岂殊众,贵来方悟稀
六年级下册语文第一单元作文 手指要怎样写
3楼：渊源
大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指
头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。可是，它们一开始很乐意一起合作，但它们后来却不愿意一起合作，有时还争吵。这不，现在又来了。
拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就写不了了，而且字上还被画了一横。拇指说：
“你们这群麻烦鬼，竟把我写的一手好字弄成这样！”“这还不是我们协助你才写出来的！”中指和食指说，“还有你无名指，你撞什么呀！
你这个没有的东西！”中指和食指说。
“我只是不小心而已，要不要难么生气呀，对不起。”无名指说，旁边空闲的尾指发话了：“别争吵啦！
如果你们真得要争吵不休的话，那你们试试自己一个人写出一个字来。”“来就来，怕你不成！”它们一起说道。
开始了，拇指用力把笔弄起来，可是笔很长，弄不到，食指它们也是。尾指说：“你们看，不行吧！
试试一起来！”拇指和食指、中指合力把笔弄起来，然后开始写了起来。拇指和食指写字，无名指和中指在下面撑住笔。
后来，它们一起写了6个字：团结就是力量。
这时，拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐，泰山移”的真正含义。
六年级下册语文第一单元 手指要怎样写
4楼：个人各额外发出
青槐夹驰道，宫馆何玲珑！
秋色从西来，苍然满关中
六年级下册语文第一单元 手指要怎样写
5楼：
乐幽心屡止，遵事迹犹遽。
终罢斯结庐，慕陶真可庶。
六年级下册语文第一单元作文习作二，模仿《手指》写普通的事物
6楼：孤独蓝天
《手指》仿写
一天,天上乌云密布,不一会就下起了大雨,一滴滴小水滴从空中滴下来。
雨滴就像一个个蓝色的小精灵,在空中跳来跳去,它们有大有小,身体成一个蓝色的不规则图形,一会成一个圆球形,一会成了纺锤形,一会遇空气阻力成扁平形,一会成线形,一会成雨雾形......。
每滴雨滴在从云妈妈身上落下来时就已经决定了自己的大小、形状。据说雨点的形状还与降雨云层的高度有关,一般大雨云层低,小雨云层高,雨滴在下落过程受重力加速度的影响,越高的速度越快,使人感觉成线形。
下雨时,每个雨滴同人群的全体一样,所有雨滴如果能够团结一致,形成一体,就能为人类,为地球带来无法替代的作用。雨是地球不可缺少的一部分,是几乎所有的植物补给淡水的惟一方法。 雨可以灌溉农作物,利于植树造林。
雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温。下雨了还可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道。
每个雨滴可能形状不同,大小不同,但滴滴都有价值,都有作用,因此不再有什么强弱、美丑之分了。
六年级下册语文第一单元作文《手指》写花 5
7楼：手机用户
水晶球我的写字台上放着一个水晶球，这个水晶球是我爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
水晶球里面站着一只可爱的小熊，只见它有一个胖乎乎的身体，背后长着一个又粗又短的尾巴，毛绒绒的小手捧着一束美丽的鲜花，它的头上扎着一个蝴蝶结。那又大又圆的眼睛仿佛是两颗黑珍珠，真是可爱极了。小熊是我的好朋友，当我遇到了困难泄气的时候，一抬头看见小熊，它仿佛说：
“小主人，别泄气，勇敢的面对困难吧！我一定会给你加油的！”见小熊这样鼓励我，我顿时充满了勇气与信心，与困难做斗争；当我考试考到好成绩时，抬头看看小熊，小熊又仿佛在说“小主人，恭喜你送你一束鲜花吧！
不过你不能骄傲，要继续努力呀！”“听”了小熊的话，我更加努力学习了。
水晶球也是一个**盒，只要轻轻扭转上面的旋转按扭，水晶便“唱”起优美的歌，响起动听的旋律。同时，水晶球内就会飞扬起一片又一片闪闪发亮的晶片，它们淘气地绕着小熊翩翩起舞,水晶球内仿佛下起了大雪，变得银光一片。我常常静静倾听这悦耳的音韵，还可以看到“雪景”。
这些可以使我忘记一切烦恼，有时我入了迷，还会想象自己也来到水晶球里与小熊一起玩耍。
水晶球底下，镶着一圈闪闪发光的珍珠，把水晶球衬托得更加透亮。小熊、**、雪花、和美丽华贵的珍珠，组成了我最喜欢的水晶球。
啊！水晶球，是你在我孤独时倍伴我为我歌唱、为我赶走了寂寞。是你在我泄气时鼓励着我，给我信心、给我勇气、让我前进、、、、、、、
8楼：格格鸣子
比如京剧中的兰花指。“非常六+一”的李咏的专用手势，还有武术中的“云手”都与手指不可分开，还有春晚杨丽萍的孔雀指等
9楼：猪头合格证
作文 自己想到什么就写什么
六年级下册语文第一单元作文《手指》那个作文 450字，谢谢急
10楼：陈晓兰女杰
我在家长的同意下，来到了，公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空。突然一只小蚂蚁在我手中爬过，我认真的看着它······
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
11楼：匿名用户
这篇作文不好，没写从蚂蚁中得到的感悟，还有事物的特点，完全离题了！
六年级下册第一单元关于手指的作文
1楼 汤训 夜深了 小主人陈娜已经睡了 五个手 指头开始了它们的诉苦会 唉 忙了一天 专 把我累死了 大拇指伸了伸懒属腰 无精打采地说 你累 难道我很舒服吗我的腰都弯了 食指马上反对 它们的对话被高大的中指 纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了 它们便开始讨论起来 大拇指最先发言 我和食指老兄最辛苦 小...
语文课课精练六年级下册人教版答案第一单元综合测评
1楼 匿名用户 部分参 一 蒸笼 挪动 秧苗 枯萎 锻炼 雅致 勃发 番邦二 千门万户 勃勃生机 柳暗花明 不知所措无缘无故 随时随地 惊心动魄 目不转睛五 炎热 歉收 逆境 喧闹 六 1 桃花心木是树。 2 他们是附庸。 七 1 造纸术是我国的四大发明之一。 2 种树人的一番话，使我非常感动。 3...
六年级下册语文课本目录苏教版,苏教版六年级下册语文目录
1楼 匿名用户 第1组1 长江之歌 2 三亚落日 3 烟台的海 4 记金华的双龙洞第2组 5 卢沟桥烽火 6 半截蜡烛 7 聂将军与日本小姑娘 第3组8 三打白骨精 9 词两首 10 螳螂捕蝉 11 读书要有选择 第4组12 夜晚的实验 13 海洋 21世纪的希望 14 学会合作 第5组15 天游峰...