1楼：匿名用户
奥运是一个国家综合国力的象徵。
国家兴，则体育兴；国家衰，则体育衰。第一届奥运会，腐败的清**竟因不知「田径」为何物，拒绝参加。1932年，东北大学学生刘长春孤独地跑在田径赛场上。
终於，1984年，徐海峰那清脆的响声宣告了中国奥运会金牌零记录零的突破；2000年，中国在悉尼奥运会伤取得28金16银15铜的好成绩，历史性的闯进了三强。中国用成绩向世界证明自己已不是「东亚病夫」，中国已逐渐成为了一个体育强国。国际奥委会主席萨马兰奇高兴地致电说：
「中国最能体现奥林匹克精神」。
"和平，团结，友谊」永远是奥运的宗旨
因为奥运，五洲人们忘记了怨恨；因为奥运，全球人民超越了民族.种族.宗教与政治的界限；因为奥运，大家都浮现出灿烂的笑容；因为奥运，赛场上观众对英雄们一阵阵雷鸣般的掌声谱成了一首壮美的交响乐;因为奥运，朝韩两国队员携手走入赛场。
「更快、更高、更强」，是奥运精神的精髓
奥林匹克精神是一种不断寻求或重新发现的精神。它总是表现著人战胜自我的海格里斯精神，它所确定的胜利不会完全取得，因而总需要不断的努力与拚搏。当代青年正是在这种精神的感召之下奋斗於奥运准备工作中的每一条战线上，在各个方面发挥自我的特长和作用。
我们正在像《奥林匹克宪章》说的那样：将身心及精神的各个方面综合地协调起来，不断提高、不断完善、努力奋斗。我们要放松心态，针对社会的需要并重个人的特点与兴趣，尽自己所能实现自己的人生价值。
找准定位，要做主动者，不做被动者。我们要有危机感，要树立终身学习的观念，才能赢得社会永葆青春。」
奥林匹克之父，顾拜旦告诉我们，奥林匹克主义是「一种精神形态——对奋斗、和谐的狂热崇拜、即表现为对自我超越和自我节制的追求」。 奥林匹克主义是一种源於体育的生活哲学，但它所宣扬的友爱、平等、尊重、理解、宽容、无私和奉献等，不仅超越了体育本身的范围，更加是一种对人类生活准则和道德规范的追求。
正如奥林匹克运动的宗旨所指出的：通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。奥林匹克教育是沿著由个体到社会、由微观到宏观的逻辑顺序构建的。
首先是使个人得到全面发展，进而扩展到社会，实现其改造社会，建立美好世界的目标。
围绕「绿色奥运」、「科技奥运」、「人文奥运」三大理念，从青年的视角看待奥运给广大青年带来的机遇和挑战，引发青年人进行深入思考，激励青年塑**国自强、开放自信、求真务实、奋发向上的时代品格。
什麼是人文奥运？北京作为一个文化古城，作为我们伟大祖国的首都、全国政治文化中心，作为体现整个中华民族优秀传统美德的一个非常集中的城市，在北京举办奥运会，使中国传统文化和奥林匹克精神相结合、世界各国文化与奥林匹克精神相结合。同时北京对人文的关怀、对人类「和平、发展」主题的关注，以及将奥林匹克这种「更快、更高、更强」的精神与中华民族传统美德有机的结合来推动人类文明和科技进步，应是人文奥运应有的含义。
什麼是绿色奥运？我想绿色奥运不能简单的理解为树绿、草绿、山青水绿。绿色奥运包括一个城市的方方面面、各行各业，绿色奥运是城市生态学中的内容，它包含三大基本系统：
自然生态系统、经济生态系统和社会生态系统。"绿色奥运"的理念需要青年做好充分的准备，从个人思想到基本知识，再到具体业务，青年学生必须通过脚踏实地的艰苦努力，向可持续发展的理想一步一步的迈进。清华大学邹涛同学说：
"其实不管是谁，不管职业和绿色理念的相关度到底怎样，衣食住行我们天天有。我们要把这种理念融入到日常生活中，积极倡导绿色理念，践行绿色行为。"
科技奥运比较容易理解，奥运比赛设施的现代化以及相关交通设施、通讯设施、服务设施和各项基础设施实现信息化、网络化、智能化等即为科技奥运的内容。
今天的青年，正站在世纪之交的分水岭上，当我们在回首几乎与世纪同龄的奥林匹克运动，几乎与奥林匹克并驾齐驱的大众健身运动的时候，当我们站在人文奥运的大背景下，是否能同样感受到自己肩膀上那份沉甸甸的重担呢？ 北京将举办2008年奥运会，在这一伟大盛事中，青年的责任是什麼？
奥运城市的建设、奥运目标的实现是一个渐进的过程，青年人责任重大。我想不管属於哪一年龄段的青年，只要你是一个热爱祖国、热爱北京、热爱奥运的人，你都会觉得有责任，都会努力的去承担责任。
青年学生的责任：现代奥林匹克之父-顾拜旦告诉我们奥林匹克的出发点和归宿在於教育，青年人离不开教育。「更快、更高、更强」是奥运精神的精髓，现代青年正是在这种精神的感召下，不断奋斗、发愤学习，青年学生尤其应该如此。
因为青年学生不管处在什麼样的学习阶段，都是在受教育，都是在不同层次上打基础的阶段。对奥运城市建设在学生阶段的责任主要是受教育、打基础，为奥运作贡献积蓄力量。
青年学生面对2008年奥运盛会，既是将来的机遇又是挑战。
大家可能各有自己的想法和理念。我们可以向往，但一定要脚踏实地的在学习好应学的课程和专业的基础上，做一个有心的人，学习看祖国、观世界，看祖国发展的动态，看世界发展的潮流。听祖国、世界发展的声音。
我们只有掌握了祖国和世界即将向什麼方向发展，感悟到人类最尖端的科技和文化，我们才能把它变成自己的动力进行创造。同时我们要利用各种机会锻炼自己的表达能力，将来才能与世界交流，才能反映我们的文化特色。再有，锻炼身体是不可忽视的，身体强健是本钱，身体是能力、才智的载体。
机遇总是偏向有准备的青年。
另外在建设奥运城市、实现奥运目标的过程中，青年学生在努力学习的同时，加强自身思想品德、道德情操的修养是十分重要的。以自己的模范行动从身边的小事做起，文明礼貌，尊老爱幼，热爱劳动，富於正义感，维护环境，热心公益事业，应成为我们的自觉行为，我想这也是为奥运承担责任应作的准备吧。
其他青年的责任：为实现北京奥运的三大目标，从某种意义上讲，学生以外的青年，不管是北京青年还是外地青年甚至是外国青年友人，正在以自己的青春热血实现著它。北京奥运城市的基础设施、比赛场馆等硬件建设，来自全国各地的建设大军中青年是绝对的主力军。
科技奥运、各种软硬件的研制开发，我想青年才俊也应是生力军。北京文化氛围的建设、中外文化的交流难道不也是青年作主角吗？
从申奥现场的邓亚萍、杨凌到接待来北京考察的奥运**的杨澜，这些青年人的作用是有目共睹的，从奥组委招聘管理人员的现场到四五环路美化环境的工人，他们大都是青年人，都为奥运城市的建设承担著责任。
在社会发展的今天，人文奥运，既是对我们自身修养的一个洗礼，也是对世界文化、对奥林匹克的一次重新省视。我们听到了来自明天的召唤，我们看到了来自明天的挑战。历史的富足、文明的悠久，这是我们的宝贵财富；黄水、黄土、黄**，这是我们自古流传的无尽骄傲； 无论是我们的人文奥运、科技奥运、绿色奥运，都需要各式各样的专门人才使其充实、圆满。
给北京一次机会，给世界一个惊喜，当这个13亿人口的泱泱大国中涌现出数以万记的志愿者工作人员，当我们像2001年的大****会中一样，让属於彩虹的颜色飞扬於北京的街头巷尾、跳跃在比赛场馆的每一个角落的时候，是否也同时向世界证明了中国青年良好的思想素质和前程发展呢？
我们将更加清晰地看到2008年的北京，他将闪烁著华夏民族的文明之辉，他将是中华民族的，凝结著炎黄子孙的希望和梦想。岁月如歌，人文情怀，为了百年梦想的成真，我们欢呼雀跃、我们努力奋斗，我们相信，我们相信全世界都相信，4年之后的北京奥运，定能被我们这代热血青年人打造得璀璨生辉。
奥运会带给我们的也决不仅仅只是在升国旗、奏国歌的那一段民族的自豪感，而是我们要弘扬奥运精神，弘扬奥运精神，就是要弘扬奥林匹克运动所倡导的「平等、友谊、进步」、「公平竞争」、「参与比取得胜利更重要」的理想，就是要弘扬奥林匹克运动所追求的超越肤色、文化、信仰，促进人类和平与进步的梦想，就是要弘扬超越自我、超越极限的精神。
奥运会是观察一个国家的综合国力的一扇窗口，是折射一个国家国民素质的一面镜子。中国的综合国力正在迅速增强，对此，国际**毫无疑义。而对国民素质的检验，则是由一系列环节来体现的，诸如参赛健儿的素质、奥运会工作人员和志愿人员的素质、主办城市市民的素质、观众的素质，等等。
「国家兴衰匹夫有责」我们青年要把整个生命献给伟大的祖国母亲，不断拚搏，艰苦奋斗，努力创新，以「更快，更高，更强」地奥运精神作为准则，力争使祖国更加繁荣富强。
明天更美好！是一种嘉许，更是一种郑重的托付和深切的期待。不负这一期待，做一个合格的弘扬奥林匹克精神的青年，需要从我做起，从现在做起。
让我们不断地提高自我，以最好地精神面貌迎接迎接北京奥运会。
和平，团结，友谊，我们一定能做到更快，更高，更强，我们一定会做到。
政治简答题如何答题
2楼：留下一片林
一、简答题的答题注意事项：
1.认真审题，弄清题目在问什么。
2.看分答题，适当注意分数比例。
3.宁多勿少，力求全面。
二、简答题的答题要求：
1.条理清楚，能分点的要尽量分点，用①、②等分开。
2.简明扼要，要点不能少。
3.根据题意，题目问什么，你就答什么。
4.注意问题的个数，有几问就要有几答，可用一、二等分开。
5.严格按要求答题，如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等。
三、简答题的六种常见形式
1.直接式简答题
2.判断式简答题
这种题目与辨析题有相似之处，回答时，先判断，再说明理由。
3.理解式简答题
这种题目要求对某段话或某种社会现象谈谈自己的理解，一般在题目中有“你是怎样理解的”这样的提示语。其实，这还是相当于问为什么。
4.比较式简答题
这一类题目要通过比较后才能得出答案，一般情况下，不可以从课本中直接找答案。
5.归纳式简答题
这一类题目要求将课本的前后知识联系起来，归纳得出答案。
6.联系实际式简答题
这一类题目得引起同学们注意，首先要把题目中涉及的这个问题讲出来，其次是一定要结合实际或举例说明。这一类题目中通常有“联系实际谈谈”或“举例说明”这样的提示语。
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