1楼：
按部就班，按照孩子发展的进度进行，不要考虑年级，孩子有发展才是硬道理
2楼：匿名用户
艺术特色教育的特色项目有**(包括声乐、器乐和舞蹈)、美术(包括书法)、体育舞蹈(包括健美操和体育舞蹈)
艺术教育包括哪些？
3楼：幸福小
如果说的宽泛一点即为3点
1、理论，即对艺术相关的一种认识
2、历史，了解艺术发展
3、实践，即绘画、书法等与艺术有关的学科
4楼：禽颖卿揭媚
艺术特色教育的特色项目有**（包括声乐、器乐和舞蹈）、美术（包括书法）、体育舞蹈（包括健美操和体育舞蹈）
我是最佳答案吗
什么是艺术教育？具体指什么？
5楼：ares丶蝎子
什么是艺术教育？
艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位，而除了北京电影学院、**美术学院等高等艺术院校外，还有类似艺先锋、庶吉这样的权威培训机构以及广东艺鸣艺术文化教育机构在不断促进此板块的发展。
艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。艺术教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受**、鉴赏**，而是必须掌握一定的技能。
在当代社会中，“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。狭义的讲，“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，**学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义的讲，“艺术教育”是美育的核心，
它的根本目的是培养全面发展的人，而不是专业艺术工作者。在当代社会中，人的生活与艺术或多或少的存在着联系，例如读**、看电影、听**、欣赏绘画等。
因此，广义的艺术教育是以强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰2016年4月6日透露，从2006年起每年对200余所普通高校一年级新生美育调查表明，近80%的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂教学，62%的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组，33%的学生掌握了一定的艺术技能。调查还显示，67%的学生具备了一定的艺术鉴赏能力。
王登峰还表示，目前，我国已有449所中华优秀文化艺术传承校，增进了中小学生对中华优秀文化艺术的感情及了解。2016年将重点推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。
6楼：匿名用户
简单而言：艺术是人类情感的化身！艺术是人类以情感和想象为特性，来把握和反映世界，表示对世界及自身，对二者关系的看法的一种特殊方式。
其通过审美创造活动再现现实和表现情感理想，在想象中实现审美主体及客体的相互对象化。通俗的说，艺术也就是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。因为人类的某些经历是难以用言词来表述的，为了表述这些深存在内心的最强烈的感情和思想，我们就使用一种称之为艺术的更敏锐、更精巧的语言。
1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、**、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺等。 2.
指富有创造性的方式。例如：领导艺术。
3.形状独特而美观的。 对于艺术，通常可以从三个层面来认识。
第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。
一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。
艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。唯美主义是审美的最完美发挥。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。
其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理快感。
【种类】绘画、雕塑、工艺、建筑、**、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型： 依据艺术形象的存在方式可分为 时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。
依据艺术形象的审美方式可分为 听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式艺术可分为 动态艺术和静态艺术。
美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则可分为 实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。
依据艺术形象的表现方式可分为 表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。依据艺术行为的表现方式可分为 行为艺术、肢体艺术等!
7楼：匿名用户
（一）艺术教育具有陶冶情操，培养学生良好的思想品质的作用。
（二）艺术教育具有增强审美意识，使学生身心得到健康发展的作用。
（三）艺术教育具有启迪智慧，提高和发展创新思维的作用。
（四）艺术教育具有发展学生个性和培养学生合作意识的作用。
小学艺术教育学习那些内容
8楼：時子山鲑
简单来说主要为声乐、台词、形体和表演。很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）、**班（声乐精品小课、吉他课、六·一合唱团、钢琴小课、慕司**、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（**剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班。
按照dbae理论，艺术教育应包括哪些内容
9楼：硪素小糟糟
美术教育目标的工具论和本质论的区别是：
一、工具论：
美术教育界,工具论的实践使得学校中的美术教育处于一种儿童自发的,无教师干预和评价的,无所谓最后作品的严重放任状态。艺术没有被视为一门学习的课程,而是被当成了儿童自我表现的工具。
学校中视觉艺术的主要功能只是给学生提供了一个表现创造力,渲泻情绪的机会。严格地说,这种状态是“非教育的“。
二、本质论：
由布鲁纳(j. s.bruner)倡导的以了解科目基本结构为主旨的结构主义理论，,在此理论的基础上,美术教育界逐渐形成和发展了本质论。
这次教改兴起了学科运动。在自然科学、数学、外语(即“新三艺)这些结构清楚、易于教学和检测的科目得到特别青睐时,美术教育为求在学校中生存,也开始逐渐向科目转化。
艺术类包括哪些专业
10楼：潘你归来
所有艺术类专业均属于艺术学
这一学科，艺术学门类下设专业类5个，33个本科专业：
1.艺术学理论类：艺术史论
2.**与舞蹈学类：**学、**表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导
3.戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画
4.美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)
5.设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字**艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)
11楼：药店碧怜
1、影视表演专业。随着文化事业的发展和成熟，对演艺人才需求空间扩大，演艺人才从业的多样性，各类学校进行影视表演教学和教学研究的教师，教学研究工作，在电影厂、电视台、电视剧制作中心等从事相关专业工作。
2、美术类专业。环境艺术设计专业是一个新兴的艺术类专业，是一个跨学科的综合性专业。其涉及美术、雕塑、装饰文化等。
无论是从艺术类专业的角度来看，还是从专业技能的多样化来看，环境艺术设计专业都是具有一定的创新性和代表性。美术类专业的另一个代表性就是平面设计专业，这类的艺术生就业范围可以说是美术类里面最广阔的了。
3、**类。艺术生报考最多的专业就是美术类和**类，**类都包括**学专业和舞蹈编导专业。**学专业的艺术生毕业可以在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
舞蹈编导专业的艺术生毕业后在专业的表演团体、演艺机构从事。
4、广播电视编导专业。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。
5、播音与主持艺术专业。本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
6、数字**艺术专业。数字**艺术专业毕业生可从事数字**艺术专业培养的毕业生可以在网络**公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
12楼：下无寸土
1、艺术
史论专业
艺术史论专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆等单位工作的复合型人才。
2、**表演专业
主要培养的是具有**表演的专业知识和艺术素养，能够掌握**表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
3、舞蹈学专业
培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。
4、电影学专业
培养能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
5、表演专业
属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演的高级专门人才。
艺术特征包括哪些方面,艺术治疗师的工作包括哪些方面？
1楼 艺术的基本特征 形象性 主体性和审美性。 一 形象性 1 艺术形象是客观与主观的统一 2 艺术形象是内容与形式的统一 3 艺术形象是个性与共性的统一。 二 主体性 1 艺术创作具有主体性的特征 2 艺术作品具有主体性的特点 3 艺术欣赏具有主体性的特点。 三 审美性 1 艺术的审美性是人类审美...
需求分析都包括哪些方面,需求分析都包括哪些方面？ 10
1楼 匿名用户 1 写出系统的任务和特点 2 要实现的功能模块及其作用 3 系统结构图 用uml描述 4 采用的数据库 5 开发运行环境 就这5点就ok了 项目需求分析文档都包括哪些内容？ 2楼 匿名用户 需求分析是指理解用户需求，就软件功能与客户达成一致，估计软件风险和评估项目代价，最终形成开发计...
学校安全教育包括哪些,学校用电安全教育包括哪些内容?
1楼 韩晓柒 学校安全教育同样需要和家庭 社会的密切配合，在学校方面，既要传授学业知识，更要强化安全的教育与管理，没有安全就没有一切。学校教师对学生的安全教育要有耐心，欲速则不达。要充分利用集会 主题班会 专题讲座 演练等多种形式，利用黑板报 墙报 广播等多种宣传 ，有针对性地对广大师生进行安全教育...