1楼：紫色学习
-1<=x<=5
x>2原式＝|x+2|-1-3
当x>=-2时， 原式＝x+2-4=x-2当x<-2时， 原式＝－（x+2）-4=-x-6
x+根号（1-x^2）大于等于0 x的取值范围
2楼：等待枫叶
^^x的取值范围为-√2/2≤x≤1。
解：对于不等式x+√(1-x^2)≥0，
因为对于√(1-x^2)，有1-x^2≥0，可得-1≤x≤1。
又x+√(1-x^2)≥0，移项可得，
√(1-x^2)≥-x
那么当0≤x≤1时，√(1-x^2)≥-x恒成立。
当-1≤x≤0时，√(1-x^2)≥-x可等价于1-x^2≥x^2，即x^2≤1/2，可解得-√2/2≤x≤0。
综上可得x的取值范围为-√2/2≤x≤1。
3楼：致
1-x*x>=0,即-1<=x<=1,只是一个条件，另一个 可以一下就看出来，在0-1范围内的数被根号应该是变大的，所以-1到0舍去，答案应该是0到1吧
根号下2减x的绝对值分之1减x
4楼：匿名用户
1-x≥0 得出x≤1 2-x＞0原式=根号下 （2-x)分子（1-x)
去了 绝对值 题目要求做什么？？
关于x的方程根号下x的平方-m加2倍的根号下x的平方减去1=x有且仅有一个实数根,求实m的取值范围
5楼：匿名用户
^关于x的方程√x^2-m+2√(x^2-1)=x有且仅有一个实数根,
<==>m=√x^2-x+2√(x^2-1)有且仅有一个原像，①x>=1时m=2√(x^2-1)是增函数，它的值域是[0,+∞),x<=-1时m=2√(x^2-1)-2x是减函数，它的值域是[2,+∞),
∴①<==>0<=m<2,为所求。
使函数y=根号x+2+ (x-1)(x+2)分之1有意义的自变量x的取值范围是
6楼：宛丘山人
y=√（x+2）+ 1/[(x-1)(x+2)]
使函数有意义的自变量x的取值范围是：x>-2, x≠1 即 （-2，1），（1，+∞）
函数y=根号下x+2+1/x-2的x的取值范围
7楼：随缘
y=√(x+2)+1/（x-2）
偶次根号下式子不小于0
分母不等于0
∴x+2≥0且x-2≠0
∴x≥2且x≠2
∴x的取值范围【-2，2)u(2,+∞)
8楼：匿名用户
解：√x +2 +1/(x-2)的x的取值范围是： x≥0,x≠2
9楼：一抹阳光摩羯
x>2或 大于等于负根号3小于等于根号3
要使式子x分之根号下x+1有意义，x的取值范围是
1楼 匿名用户 解 要使这个分式有意义，必须满足 x 1 0 x 1 x 0 所以，使得此分式有意义的x的范围是 x 1且x 0 2楼 冥想者 x大于等于 1且x不等于0 3楼 匿名用户 要使式子x分之根号下x 1有意义，则x 0且x 1 0 所以x 0且x 1 x的取值范围是 1 0 0 无穷 若...
求下列式子有意义的x的取值范围（1）根号下（x+1)
1楼 匿名用户 根号下 x十1 x根号下 2 x 习以仪简为根号下 x十1 2一x 所以对于x的要求为付值时此分程都无解而等 2 个更为简单 xl无论x为你值时此单欧单都有意义 2楼 匿名用户 1 x大于等于 1，且小于等于22 x等于0 3楼 匿名用户 1 1 x 2 2 x 0 求下列式子有意义...
若式子根号1-X+根号X-1有意义时，X的取值范围是多少
1楼 随缘 1 x x 1 有意义 则需1 x 0且x 1 0 解得x 1 即x的取值只有1个，x 1 高中回答x的取值范围是 使式子1 根号x有意义的x的取值范围是 2楼 白日衣衫尽 使式子1 根号x 在实数范围内 有意义的x的取值范围是 x 0 3楼 曾飞非 解 由题意可得 1 x 0 x 1 ...