1楼：匿名用户
【教学目标】
知识目标：1、进一步认识窗口、^对面框和菜单命令。
2楼：匿名用户
教案，就是教案，没有专门为评职的教案。
小学数学职称教案的书写格式怎么写
3楼：匿名用户
是述职报告吗？先自我介绍，学历、毕业院校专业，简单工作简历，从事本专业教学时长，取得奖励、教育成果、**等优秀突出的地方。政治方面，工作方面怎么样？
身体情况怎么样，对未来的工作有啥要求等等，能够胜任高一级职称工作任务
小学数学经典教案格式
4楼：梅二实
第一单元 小数的
认识和加减法
主备人:
参备人:
第1课时：
[教学内容]：小数的意义[教学目标]：
1.结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。
2.通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。
[教学重、难点]：通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。
[教学过程]：
一、 生活中的小数
（事先布置学生找一找生活中的小数）让学生说说生活中除了某些商品的**用到小数外，还在哪些地方见到过小数。
结合树上的例子让学生尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么，由此激发学生进一步学习小数意义的兴趣。
二、 小数的意义
1． 自学小数的意义
2． 小组交流
汇报：出示正方形，把这个正方形平均分为10份，取其中的1份，用分数表示是十分之一，用小数表示是0.1；把这个正方形平均分为100份，取其中的1份，用分数表示是百分之一，用小数表示是0.
01。3． 以1米为例结合具体的数量理解小数
把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一米，用小数表示是0.1米；把这条线段平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是0.01米。
4． 归纳小数的意义
通过学生的讨论归纳出小数的意义。
5． 小数部分的数位及读写：
⑴小数部分的数位及数位间的进率
先复习整数部分的数位，再介绍小数部分的数位，一位小数是十分之几，小数点右边的第一位是十分位；两位小数是百分之几，小数点右边的第二位是百分位；三位小数是千分之几，小数点右边的第三位是千分位。
在计数器的各位上拨3个珠子，说一说各表示多少，体会数位间的进率。
⑵小数的读写
让学生试读，注意提醒学生小数部分的读法与整数部分不同。
⑶写一写、读一读、说一说。
对照计数器写出小数，并读一读，说出各数位上的数表示什么。让学生先独立完成，再小组交流。
6．数学游戏：通过数和形的对应，加深对各数位间关系的理解。
7．作业：第 页
求小学数学教案的基本格式内容，最好能附上一张书写的**感谢
5楼：紫玉小心
你好，小学数学教案一般分为教学目的、教学重点、教学难点、教具准备、教学过程（导入、**新知、巩固和反馈练习、课堂小结、板书设计等）。模板可参照如下：http:
//****teacher**.***/jxal/xxynjsxja/2006-1/1/20060110181041926.
html
小学数学教案怎么写
6楼：匿名用户
一.教学内容:(这一节课所讲的内容)
二.教学目标:(就是这节课讲完后你要达到的目的,列:让学生熟练掌握(.... )能根据(...)来进行简单的计算)
三.教学重点:(一般是本节课的概念性知识)难点:(一般是本节课根据概念性知识来解决问题之类)四:教学过程:(这一部分要分细一点)
1.创设情景,课堂导入:(方法自己选择或设计)2.进入新课(或复习课)
3.根据教学内容而定,
4.课堂小结.
5.随堂练习.
6.总结.
五.作业安排.
7楼：匿名用户
写教材分析，教学目标，教学过程，教学反思呀
8楼：海洁舜甲
这个也十分的好写，买上一本辅助书，把重要的知识点抄上去。开头写一些上节课
的复习知识，末尾再总结一下就ok了。其中有些东西需自己语言组织，如果有能力的话还可以自己创新，毕竟教案是活东西，怎么写都行。
谢谢采纳！！！
小学数学教案模板
9楼：哒菟菟
我认为一般写的教案，只要把你大致的教学过程内容写一下就行了，类似报流水账，那种师问生答的祥案模式可以用来给你自己看，明确的写下你要说的每一句话
评职称小学数学教学设计每课时写多少?
10楼：硪
多少字的呢，这个我会的格式有什么要求吗？
教案模板怎么写
11楼：
新手幼师教案怎么写，教你学会写一篇完整的教案
12楼：神魄达克斯
一．课题（说明本
课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
2．怎样进行，复习哪些内容？
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法。
2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？
3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
2．怎样进行，谁上黑板板演。
3．需要多少时间。
（四）归纳小结
1．怎样进行，是教师还是学生归纳。
2．需用多少时间。
（五）作业安排
1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
2．需不需要提示或解释。
13楼：匿名用户
教案的模板是根据你的教学内容来写的，你教的是初中，小学甚至大学教案的模板是不一样的，你可以上网查一下。
14楼：匿名用户
要求教案模板，请参照网上相关模板。
15楼：前进飞鱼
一般格式
[教学目标]
应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。
[教学重点]
不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。
[教学难点]
要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。
[教学方法]
不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。
[教学过程]
这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来，也可综合这两条主线优化设计。
要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。
教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力
16楼：爱漫
单元主题 设计者
课 题
教学目标
教学重难点
课前准备
课时安排
教学过程
教学后记
17楼：匿名用户
读作4乘10等于30的算式是
18楼：寻鱼造梦
只能求助万能的某宝，某宝中的莫啡文化传媒
数学教案的标准格式 5
19楼：匿名用户
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）
七．教学方法 要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维
八．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十一．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
十二.教学反思：（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）
由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到。在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况，因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去。
要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。为达到此目的，教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。
出现打乱教案现象，也不要紧张。要因势利导， 耐心细致地培养学生的进取精神。因为事实上，一个单元或一节课的教学目标是在教学的一定过程中逐步完成的，一旦出现偏离教学目标或教学计划的现象也不要紧张，这可以在整个教学进度中去调整。
20楼：匿名用户
一、【学习目标】
二、【教学重点、难点】
五、【教学过程】
（一）组织教学
（二）新课讲授
（三）课堂小结
六、【巩固训练】
课堂练习：
课后作业
21楼：匿名用户
我现在是学生以后是幼儿园老师刚接触到教案不知从何下笔请问我要怎样写？
完整的小学数学教案怎么写,一篇完整的小学数学教案怎么写
1楼 防守打法 一般包括几个方面 教学目标 1 知识目标 2能力目标 3情感目标 教学重点 难点 教具准备 教学过程 这是核心部分，写出你在教学设计的活动及问题 还可以增加板书设计 设计意图 例6的乘法口诀教学设计 教学内容 义务教育课程标准实验教科书二年级上册61页教学目标 小学数学教案怎么写 2...
小学三年级数学认识小数教案怎么写
1楼 刘浩东的老爸 新人教版小学三年级下册数学《认识小数》教案教学设计 第七单元 小数的初步认识 新知识点 1 认识小数。 1 常见的小数与小数的读法。 2 两位小数的含义与写法。 3 两位小数的大小比较。 2 简单的小数加 减法。 1 一位小数的加法。 2 一位小数的减法。 教学要求 1 使学生能...
求助:小学语文二下《雷雨》的教案
1楼 匿名用户 第一课时 一 导入新课。 同学们一定知道现代文学史上 请教大家下求助 小学语文二下《雷雨》的教案有晓得的人就说下哈，我在此先谢谢给位朋友了9h 2楼 思念的心田 给你一个教育 http 3edu 。登陆后输入《雷雨》教案就可以了。其他教育问题 教案 计划都有。 3楼 赵冬然信 18《...