1楼：匿名用户
《孙权劝学》
是从三个方面来劝的：
一、指出学的必要性；
二、指出学的的方法和目的；
三、现身说法，指出学的可能性。
2楼：蔡白晁睿思
1,读书的目的,见往事
2,读书的时间,多务不若孤
3,亲身体验,以为大有益
3楼：匿名用户
卿言多劳，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。现身说法
孙权劝学是从哪几个方面来“劝”的
4楼：匿名用户
1，读书的目的，见往事 2，读书的时间，多务不若孤 3，亲身体验，以为大有益
5楼：晏衍谏晓枫
《孙权劝学》
是从三个方面来劝的：
一、指出学的必要性；
二、指出学的的方法和目的；
三、现身说法，指出学的可能性。
孙权劝学 孙权从那几个方面劝吕蒙学习的
6楼：
从孙权劝学—吕蒙就学—鲁肃赞学、权学是善权：①、严格要求。②、殷切的期盼。③、责备+爱护。还有从学习目的、方法。委婉的批评。现身说法、读书的益处。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体通史。由司马光主持编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。此文围绕“学”来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。
此文被选为人教版语文七年级下册第15课。
7楼：焰麟
别人有回答类似的，直接给你**
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孙权劝学从哪几个方面劝得
8楼：史桂兰晋寅
1，读书的目的，见往事
2，读书的时间，多务不若孤
3，亲身体验，以为大有益
《孙权劝学》孙权是从哪些角度来劝吕蒙学习的？ 急急急！拜托了~！·m·
9楼：手机用户
孙权劝吕蒙学习的句子
10楼：手机用户
孙权劝吕蒙学习的原因
11楼：匿名用户
从自己对读书的看法来劝吕蒙学习，从而让吕蒙开始学习
《孙权劝学》通过哪两个方面来描写吕蒙学问大有长进？
12楼：匿名用户
第一个是他主动劝人学习，第二个是“士别三日，刮目相待。”
孙权劝学的几个问题。谢谢！
13楼：每一刻的冲动
教学依据 《孙权劝学》是从北宋司马
14楼：僧奕声练婉
其实这些都很简单
让爸爸我来给你解说吧
（1）吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：
“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?
只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。
自我执政以来，又仔细研究了
‘三史’
(《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。
孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。
曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。
鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：
“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。
老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾
(周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。
（2）没读过书
（3）没读过书
15楼：嬴琴百静涵
1.士别三日，刮目相看
2.一个是三日不读就退步了，一个是用功三日就进步了，可见书是不能一日不读的。
关于《孙权劝学》急！！！！
16楼：匿名用户
一、劝之以必要 ：
1、卿今当涂掌事，不可不学！
你现在当权掌事，不可以不学习啊！
2、孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的博士吗？
3、但当涉猎，见往事耳。
你应当粗略地阅读，了解历史罢了。
4、卿言多务，孰若孤？
你说你军务繁忙，那么我呢？
二、劝之以“所益”
孤常读书，自以为大有所益。
我常常读书，并感到自己获得了很大的收益。
17楼：卜卜1号
孙权先是告诉吕蒙学习的必要性，然后现身说法，告诉吕蒙学习的可能性，使其“乃始就学”
《孙权劝学》劝字是文眼 从劝的内容和劝的语气两方面**孙权劝的艺术
18楼：乌孙同书庚婷
孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的
必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。
其余对本题无用处故省略
19楼：谯雪旷静
1.身居要职，不可不学
2.了解历史，可以学
3.现身说法，大有益处
20楼：尾秋芹伟琬
向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份
胡适是从哪几个方面欣赏诗歌的
1楼 123数鸭子 代表作有《中国哲学史大纲》《尝试集》《胡适文存》《胡适文存二集》《胡适文存三集》《胡适自传》《戴东赢的哲学》《白话文学史》《胡适文选》《胡适论学近著》《四十自述》《藏晖室札记》《胡适日记》《齐白石年谱》，以及《先秦名学史》等英文论著。 此外，从1919年起，还陆续翻译了都德 莫伯...
应当从哪几个方面去评价logo,应当从哪几个方面去评价一个logo
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《爱莲说》作者从哪几个方面写了莲的那些品质
1楼 百度用户 菊孤傲隐逸者惋惜 牡丹庸俗富贵者鄙视 以衬托的方式 从莲的生长环境来体现其高洁 质朴，用莲体态香气来赞美正直 芳香君子。莲的气质风度烘托出其清高 自尊。托物言志！ 2楼 乄秋水晴明 品质，淡薄名利，洁身自好 俩个方面 爱莲说当中作者从哪几方面描写莲花的 赋予了莲花哪些品质 3楼 若舞...