1楼：微蓝亲
（1） 材料一：美国独立战争；材料二：法国大革命。【必须有先后秩序、注明国名】
（2） 共同点：都宣扬人的基本权利是自由、平等；
不同点：《独立宣言》强调**权力来自人民授予（或“人民主权论”）；
《人权宣言》强调法律面前人人平等 （或“人民制定法律、法律保护人民”）。【意思相近即可；但必须分清异同层次】
（3）第一：《独立宣言》发表早于《人权宣言》；
第二：《独立宣言》宣告了自由、平等的基本人权。【意思相近即可；一点一分】
试题分析：第（1）问，考查学生阅读材料，获取信息的能力，由材料一中“摘自《独立宣言》(1776年)”可知材料一反映的是美国独立战争；由“摘自《独立宣言》(1776年)”可判断出材料二反映的是法国大革命。
第（2）问，考查学生的比较分析归纳的能力，材料一中“人人生而平等”，材料二中“人们生来是而且始终是自由、平等的”可知两者的共同点是都宣扬人的基本权利是自由、平等；但由材料一“人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的**”可归纳出《独立宣言》强调的是人民主权说；由材料二“公民在法律面前是平等的”可得出《人权宣言》强调的是法律面前人人平等。
第（3）问，考查学生的理解分析的能力，解题的关键是由材料准确理解“第一个人权宣言”，由材料可得出其一《独立宣言》发表早于《人权宣言》，其二《独立宣言》宣告了自由、平等的基本人权。
阅读下列材料，回答问题：材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物
2楼：手机用户
（1）进步性：确立了三权分立的共和政体，规定了**、议员由选举产生。巩固美国的独立和统一，并且成为欧洲反封建斗争的一面旗帜。
保守性：允许奴隶制存在，不给印第安人公民权，带有种族歧视烙印。这与《独立宣言》中宣称的“一切人生来就是自由平等的”相比，是极大的退步。
（2）1787年宪法尽管含有违背民主原则的因素，但它确立了资产阶级民主原则和**制共和国政体，巩固了美国的独立和统一，并且成为欧洲反封建斗争的一面旗帜，是一部进步的宪法。
阅读以下材料并回答：材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋
3楼：迷失
（1）原则：天赋人权或自由平等（1分。说明：①美国**由选举产生，有任期限制；②**权力受到国会、最高法院制约。（或权力相互制约、平衡）（4分）
（2）①君主立宪制；②选举；③任期制；④无实权（虚君或“统而不治”）；⑤**（5分）
本题考查的是学生仔细阅读材料和获取有效信息进行归纳和总结的能力。
第一题，由“一切人生来就是平等的”可知人人生而平等，“他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利”天赋人权。根据所学知识可知，美国政权实行的三权分立，权力的制约与平衡本身就制约着**的权力，且**的产生方式，任期都是受限制的，所以说把**“关在笼子里的梦想”。
第二题，根据所学知识可知美国元首的名称、任期和产生方式；英国的政体和国家元首的权力。
阅读下列材料，完成下列问题。材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们
4楼：中色
（1）天赋人权；自由平等；社会契约；人民主权。
（2）理想：人人生而平等。原因：
美国建国后实行的民主政治具有局限性，一直存在着种族歧视。特点：民主政治历程具有渐进性；追求真正的民主政治的道路具有曲折性；民主政治的实现要通过不懈的斗争。
（30分）阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：纵
1楼 天天向上 1 6分 观点 掌握海权对国家盛衰乃至文明兴替有着重要影响。 2分 史实论证 西 葡走在新航路开辟的前列，成为海上强国 17世纪荷兰掌握了海上霸权 18世纪英国成为海上霸主和世界殖民霸主。 4分，任意两点即可 2 16分 魏源观点 创设一支强大的近代海军 保护国内外 的发展 4分 原...
（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：这次卫
1楼 扼杀瑗仙 小题1 美国和苏联。 1分 两极格局。 2分 小题2 材料一，政治 材料二，经济。 2分 材料一，国内， 时期，以阶级斗争为纲 国际，处于冷战时期。 3分 材料二，国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上 国际，和平与发展是当今世界的两大主题。 4分 考生答案如超出要点但言...
阅读下列材料，回答问题。材料一：美、苏
1楼 百度用户 1 反法西斯国 家联合起来，彻底打垮法西斯国家。 2 美英军队诺曼底登陆。或苏美英召开雅尔塔会议 或苏联红军进攻驻中国东北的日军 或美国对日本投掷原子弹。等等。 3 冷战政策。 4 二战后，美国称霸世界的野心膨胀 苏联等社会主义力量不断壮大 社会制度不同 或意识形态不同 。 阅读下列...