1楼：沉默小辉
（1）农奴制日趋瓦解；资本主义经济发展；对外战争失败；农民反抗斗争。（答出其中三点即可）（6分）
（2）列宁的观点是正确的。农奴制的废除，经济上为**资本主义工业化提供了条件，推动农村资本主义发展；政治上有利于杜马制度的建立和司法制度的变革，推动封建君主制的转变。（6分）
试题分析：
（1）该问考查对材料的归纳概括能力：十八世纪末，**的封建农奴制在部分地区已经开始衰落；到了十九世纪初叶和中叶，更日益走向瓦解。19世纪上半叶，资本主义因素在**农奴制社会内部避步发展起来，资本主义发展要求打破农奴制的束缚。
其他方面的原因可依据教材知识回答，如克里米亚战争失败；农民反抗斗争不断等。
（2）该问属于论述型的问题。材料二列宁认为1861年农奴制改革对**意义重大，学生可以结合农奴制改革对**经济、政治方面的影响论证列宁的观点。
【选修1─历史上重大改革回眸】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 梭伦说：我给了一般人民以恰好足够的
2楼：佰卡卡罗特淫
（1）措施：解放农奴，获得人身自由；在缴纳赎金，可赎买一块份地。（2分）作用：增加了自由劳动力，扩大了国内市场；（2分）为资本主义的发展积累了资金，加快了**工业化进程；（2分）
（2）同：①中庸：（2分）梭伦改革既要废除债务奴隶制，又要保证贵族在政治上的优势地 位；**农奴制改革既要解放农奴，又要保持农奴主的既得利益；（2分）②通过立法手段（2分）异：
方式不同（2分）：前者用赎买的办法有条件地解放农奴；后者直接废除债务奴隶制。（2分）
试题分析：（1）此题实际上考查的是1861年改革的主要内容，农奴获得人身自由，可以获得一份土地，但是必须出**赎买。1861年改革的作用可以结合所学知识进行回答，主要是从推动**进步和资本主义发展的角度进行分析。
（2）梭伦改革和1861改革都是秉持着中庸的原则。梭伦的改革是在贵族和平民之间找平衡，而1861改革是在解放农奴和保障农奴主的利益方面找平衡。二者的不同之处在于梭伦是直接的废除了债务奴役制，但是**是通过赎买的方式进行的。
【选修1一历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成
3楼：方寒
（1）表现：颁布“解负令”，废除债务奴隶。（2分）
变化：农奴变成农民，获得人身自由和基本的公民权；农民可以拥有份地。（4分）
（2）不同点：梭伦改革针对的是债务平民，而**农奴制改革针对的是农奴；梭伦改革是奴隶制性质的改革，而**农奴制改革是资产阶级性质的改革；梭伦改革彻底，而**农奴制改革较不彻底。（6分，答出其中2点即可）
影响：梭伦改革扩大了公民群体，为雅典民主政治奠定了基础；**农奴制改革为资本主义的发展提供了自由劳动力，推动了**走上资本主义发展的道路。（4分）
试题分析：（1）第一小问依据材料一中的信息，联系梭伦改革的措施，可归纳出颁布“解负令”，废除债务奴隶。第二小问变化结合梭伦改革的措施——解负令的影响来分析，可得出农奴变成农民，获得人身自由和基本的公民权，农民可以拥有份地。
（2）第一小问不同点可从两个改革中针对的对象、改革的性质、改革的特点等角度来比较，可归纳出梭伦改革针对的是债务平民，而**农奴制改革针对的是农奴；梭伦改革是奴隶制性质的改革，而**农奴制改革是资产阶级性质的改革；梭伦改革彻底，而**农奴制改革较不彻底。第二小问中梭伦改革影响从民主政治的角度来归纳，**农奴制改革的影响从资本主义发展的角度来归纳即可。
【选修1─历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废
4楼：百度用户
（1）态度一：支持变法。他们认识到变法是挽救民族危机的重要手段。
态度二：反对变法。废除八股取士危害到他们的个人前途和利益。（8分）（2）特点：上书人员有**和举人；上书时间长，次数多；有组织，但没有统一的领导人。（6分）
地位：揭开了维新变法的序幕（或维新运动开始从理论宣传走向政治实践）。（2分）
【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主
5楼：噶尔县
（1）建立县制，由国君直接委派**；废除世卿世禄制；奖励耕战，实行军功爵制；废井田，开阡陌，确立土地私有制。（答三点得6分）
（2）原因：变法措施得到长期坚持；统治者长久支持；改革内容全面彻底；符合秦国国情（文化传统）。（6分）
影响：为秦国统一奠定了基础；推动**主义**集权制的建立。（答法家思想的成功实践亦可）（4分）
试题分析：（1）制度创新联系商鞅变法的措施来分析即可。
（2）第一小问原因依据材料二进行分析即可，从“但是各国的变法运动或者持续时间不长，或者因为支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够”的信息可归纳出变法措施得到长期坚持，统治者长久支持，改革内容全面彻底；从“商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和秦国的文化传统相一致的”的信息可归纳出符合秦国国情；第二小问抓住政治角度，联系商鞅变法的意义可归纳出为秦国统一奠定了基础，推动**主义**集权制的建立。
【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权
6楼：兔妹无限叼
（1）特点：注重法律的延续性；强调中庸、平等的原则；重视法律制度建设。(任意两点即可，共4分)
评分说明：观点1分，理由3分。仅表明观点，未说明理由的不给分。
观点一：同意。理由：法律保护贵族特权，贵族才能担任高级官职，平民权力受到较大限制。
观点二：不同意。理由：改革打破贵族对法律的垄断，平民获得参与政权的权利，法律面前人人平等的原则逐步确立。
（2）意图：选拔变法人才。(2分)原因：前者能顺应雅典民情而成功；后者因强大的守旧势力反对而失败。(6分)
试题分析：（1）第一小问特点依据材料一中“梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制订和落实法律制度上，他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样”的信息可归纳出重视法律制度建设、注重法律的延续性；从“我制订法律，无贵无贱，一视同仁”的信息可归纳出强调中庸、平等的原则；第二小问任意选择赞同或不赞同均可，阐述理由即可，如果选择赞同，可从梭伦改革中贵族担任高级官吏，平民权力受到很大限制来说明。如果选择不赞同，可从梭伦改革打破贵族对法律的垄断，平民获得参与政权的权利，法律面前人人平等的原则逐步确立来说明。
（2）第一小问抓住“直接意图”，联系所学知识可归纳出为了选拔变法人才；第二小问原因依据材料一中“也还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。”的信息可概括出前者能顺应雅典民情而成功；依据材料二中“保守派的首脑人物司马光做了宰相，在科举方面首先就废除了明法新科”的信息可概括出后者因强大的守旧势力反对而失败。
（4）认识可从近代以来先进中国人“世界观”变化的原因和背景、变化的特点、变化的影响等角度来分析。
（16分）【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 洋务新政(洋务运动)的兴起是近
7楼：孙叔
（1）主观目的：富国强兵或自强求富。（2分）
含义：开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；刺激了民族资本主义的产生。（6分）
（2）超越洋务运动的方面：①目的是建立君主立宪制；②有较系统的近代思想理论作指导；③社会基础是新兴社会力量资产阶级；④改革内容更广泛、更深入。（4分，每点1分）
原因：民族危机的加深；资本主义进一步发展，民族资产阶级登上政治舞台，成为新政的领导力量；西学的进一步传播。（4分）
试题分析：第（1）问结合材料“洋务新政的主要目的是‘强兵’”，根据所学可知洋务运动开启中国现代化，主要是洋务运动开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；刺激了民族资本主义的产生；第（2）问戊戌变法超越洋务运动的表现可从目的、理论指导、社会基础、内容等方面回答；原因从政治上民族危机加深，民族资产阶级登上历史舞台；经济上资本主义经济发展；思想上西学的传播等方面回答。
【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 吴起、商鞅变法比较简表 吴起变法（
8楼：百度用户
（1）b：军功爵制（或废世卿世禄制，按军功授爵）；塞私门之请，移风易俗；禁游宦之民而显耕战之士（重农抑商）。（6分，答出其中两点即可）c：
商鞅变法借鉴了吴起变法的措施。（两次改革一脉相承）（2分）
（2）评价：肯定两人的功绩，但认为成就功名而失去性命，其成功不圆满（次等的成功）。（4分）
看法：（4分。本小问采用分层次评分；答案符合题意皆可得分；仅答同意或不同意没有说明理由的不得分；观点与理由不匹配也酌情扣分）
答案示例：
层次一（3分）：
同意。（1分）理由：蔡泽的看法符合历史事实。（2分）
不同意。（1分）理由：判断改革成败不能仅仅看改革者个人的命运。（2分）
层次二（4分）：不完全同意。（1分）（理由可综合第一层次中两种答案，酌情给分，但总分不得超过4分）如：
蔡泽的看法符合历史事实，但判断改革成败主要看改革的客观历史效果。（看其是否推动历史前进；积极成果是否得到维持。）（3分）
（15分）【选修一——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 欲伸民权，必广民智，欲启民
9楼：百度用户
（1）（1）主张：放足、断发、易服。目的：革除陋习以开民智、兴民权，为变法提供条件。
（2）现代化史观。触动传统体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试；影响其后历次革命运动；近代中国现代化进程的起点。
试题分析：
（1）从材料一中的“《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》，请求放足、断发、易服”可归纳康有为的主张；“欲伸民权，必广民智，欲启民智，必先革除恶风陋习对人民的禁锢” “非易其衣服不能易人心，成风俗，新政亦不能行”分析目的。
（2）由材料二的“为现代国家的建立作出了有益的尝试” “从现代化的进程看”可知其史观（视角）；第二问要突出其历史地位及后续影响，即触动传统体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试；影响其后历次革命运动；近代中国现代化进程的起点。
历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题。材料
1楼 陪你看海 1 确立了土地私有制 有助于人民勤劳致富和获得爵位 移风易俗，百姓富裕 国家富强，人民生活相对安定。 4分 2 继续推行均田制，实行租庸调制，劝课农桑，戒奢从简。 4分 3 区别 前者强调以农为本。后者不仅强调以农为本，更强调以民为本。 3分 商鞅的 务本 思想 促进秦国农业的发展，...
选修l——历史上重大改革回眸阅读下列材料：材料一早在
1楼 百度用户 1 目的 争夺地区霸权 摆脱统治危机。 4分 结果 战败。 2分 2 关系变化 西欧国家由与 争夺霸权的战争对手，发展成战后 的主要资本输出国 或成为对俄投资的主要国家 。 4分 认识 分层次给分 第一层次 外国资本对 工业化起到了决定性的促进作用，其中仅在1917年投入俄罗斯工业的...
（15分）历史上重大改革回眸根据材料回答问题：材料一
1楼 爵殿 1 鸦片战争后产生了向西方学习的新思想 洋务运动兴起，迫切需要近代人才。 4分 培养了一批翻译 科技 教育等方面的人才 但单纯学习西方科技，没有改变教育制度。 4分 2 教育立法，加强国家对教育的控制 建立了比较完备的近代教育体系。 4分 培养为资产阶级政治经济服务的人才，为了政治稳定和...