1楼：匿名用户
数学日记
星期六，我们和老师准备去旅游，这个时候，数学老师在车上给我们出了一道题，等一下，我们要坐船浏览风景，但每条船只能坐5人，而我们有52人怎么办呢?就在这个时候，我班的一位同学突然脱口而出，说：“需要10条船。
”大家听了，都异口同声说：“还有两个人了，那你自己留在那里吧，我们去坐船罗。”这个时候老师，想出解决方法，说：
“这样吧，在租一条，老师自己和其中一位同学一起坐船，谁愿意呢？”这时候大家纷纷举手。这时，我心里在想，啊！
数学真是千变万化。
望纳取，打字很辛苦的，祝学习进步。
2楼：忠言
就是作文当中数学化，运用较多的数学用词，， 个人观点。。。。。。不过我想写这种文章不太有吧，这个问题顶多就是说让你出一个有关的数学问题而已
3楼：暨旋孛作
数学日记：记下这一天所学
五年级关于旅游的数学日记
4楼：二壮小壮
杭州旅游计划
爸爸妈妈打算利用春节假期带我和表姐去杭州旅行，我们一起制定旅行计划。
我们计划在杭州逗留3天，因为爸爸妈妈的假期有限。
首先我们上网查了动车和飞机的时间和**。如果做早上出发的动车，要傍晚才到杭州，从杭州出发回厦门，也是早上出发下午到达，这样的话路上就需要2天的时间，在杭州要住3个晚上，一共需要5天时间。动车的票价每人是294元，4人就是294x4=2352元，来回需要2352x2=4704元。
加上住四个晚上的酒店是1200x2=2400元，所以总共费用是2352+4800=7152元。
如果选择坐飞机，我们可以早上出发，当天早上就能到杭州，回程可以晚上出发当天晚上到厦门，这样路程加上在杭州的时间总共是3天。机票**是570元x4人x2趟=4560元，再加上两晚的酒店是1200x2元=2400元，总费用就是4560+2400=6960元。
我们比较了一下，6960元<7152元，坐飞机比坐动车总费用更少，从时间的角度上来看，坐动车还要多花2天得时间。经过一番综合考虑，最后我们选择了坐飞机出游。
生活中的数学真是无所不在啊！
旅游数学日记200字
5楼：匿名用户
以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
一次，爷爷和我一起乘坐3路公共汽车去青少年宫。上车后，1路车也出发了。爷爷笑着对我说：
”小雨，爷爷出个问题考考你，听着：现在假设是同一个起点站，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？
”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积3х5=15，所以15就是它们的最小公倍数。
也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确！
100分。””耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，她明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。 叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形。看到我们来,叔叔说：
”你们来得正好,快帮我数木头吧！我头都数昏了。” 我仔细看看，这堆木头的下面的一排总比上一排多一根！
这下好办了，就像算梯形的体积一样：把最上面一排的根数加上最下面一排的根数，再将所得的得数乘以木头的总排数，最后除以2，得到的便是木头的总根数。它最上面的有两根木头，最下面有六根木头，一共有五排，也就是（2+6）×5÷2=20（根）当我把得数说出来时，叔叔和爸爸都满意的笑了。
后来我听姐姐说，这堆木头的排列恰好构成了”等差数列”。
一次，我和妈妈去药店买东西，她买了两盒药片——胃舒宁给奶奶，一盒26.2元；又买了两瓶六神花露水自己用，一瓶9.5元;还买了两瓶护手霜给我，一瓶15.
3元。妈妈给售货员150元，售货员找给了妈妈40元，我一看，不对呀! 26.
2×2=52.4(元) 9.5×2=19（元） 15.
4×2=30.8（元） 52.4+19+30.
8=102.2（元）150-102.2=47.
8（元）一共应该找47.8元才对呀！而阿姨才找我们40元啊！
我告诉售货员阿姨找错了，她听了，自己又算了算，连连给我们道歉。妈妈夸我是“数学小天才”！我也高兴极了，我帮家里省了7.
8元，数学也更进一步了!
旅游日记应该怎么写?
6楼：馃槉
很好写.时间、地点、人物、以及景点、美食、交通、住宿等,加上自己的感受就成了.
例子:2008.10.02 星期四 四川小金 晴
主题:真真正正双桥沟
清晨的小金县城,清淡的街道上路人稀少.路不平,楼不高.小金的居民有很多是藏族,穿着艳丽的民族服饰可以辨认.
这里是现代文明侵入较少的地方.我们吃早点是牦牛肉包子,味道尚且可以.步行街道,不经意走到了红军长征烈士纪念碑前,原来小金县最早是懋功县,红军长征开的“懋功会议”的地址在今县城的北部,翻越的夹金山在南部.
这还是一座与历史相关的地方.站在碑前,眺望小城,四周峻山,房屋参差相间,县城在山间的坝子上凸起.
清蓝的小金河穿城而过,急汇大渡河,经岷江汇入长江.太阳穿破云层,在无尘的空间绽出了清纯的光芒,给天地间一个耀眼的明亮,给心灵一份惬意,这是我见过的最美的阳光.在成都阳光不是没有就是朦胧中散射着腻味,这里有真正的阳光带有甜味的阳光,照在你身上每一个细胞都在悸动.
灵性承受了阳光之重,使生的欲望变的轻松.
农贸市场上比较热闹,瓜果蔬菜应有尽有,牦牛肉一排一排吊挂着,6元一斤.苹果比成都便宜多了,因为这里海拔高日照充足,昼夜温差大,又非常好吃,折合一角钱一个.核桃10元6斤,虽皮厚,但也不难吃.
汉藏民非常热忱,不买点有点不好意思.
打点完后,告别县城前往日隆.途中山岭挺秀,层林尽染,黄绿红错落,宛若巨幅织锦.农舍依路,苹果树遍野,不经意就到了双桥沟沟口.
双桥沟是四姑娘山风景区的一个经典景点.车依河谷而进,经沙棘林、人参果坪之后,渐入佳境.高矗的山峦直耸云端,雪线上的山尖白雪皑皑,时而云遮雾绕,蒸气收敛,山色褪去,朦胧中彷如浑涵不露的腼腆少女;时而劲风疾来,山脊挺拔,君临天下,伟岸似大丈夫.
车到双桥,绵绵的草原静静的铺开,浅清的溪水漫流着形成湿地,蘑菇在草间滋长.远处的小桥流水,游人们相倚相伴,享受着非得几百公里颠簸才能享受到的风景.沟内有零星的藏族人家,以养牛喂羊为生,兼营旅游项目,如采蘑菇卖给游人.
走到沟顶,生态和风景都进入最佳状态,白云映衬着山水、草地和谐成一张完美无暇的画,让你不能自由呼吸.古人说:山之奇者不宜浅,浅则异境不呈.
远处雪峰相连,阳坡树木葱茏,阴坡草木相间,那一气呵成的景观,使人间感到自我的渺小.巴蜀以名山秀水出名.罗念生先生在一篇文章中说,四川的山水呀,才是真山真水.
看着那山,心理都产生了落差,蜗居城市,烦恼在身,苦闷在心,每个人都在微小的空间里挣扎着.那山那水避开了嚣尘,这里的万物是幸福的,一棵草与其拥有城市户口,嗅着汽油味和烟尘,倒不如归隐山中,做一株生命自我安排,无人打扰的幸福草.
我们每个人都在忘情山水,给自己一份超然,腾出一个空间给纷扰的心休息,将杂乱的情梳理,匡正那偏向的激情,抚慰那早已失落的旧梦.如果天下人都能共娱真山真水,暂且忘记时空,这才是人间的无边幸福.
假期中的旅游见闻数学日记400字以上
7楼：陈家玩
我和表哥一起去了呼伦贝尔大草原。今天北京很炎热，但听说草原那边很凉，所以妈妈就准备了很多衣服，我在家里热得直出汗！我问妈妈什么时候的飞机，妈妈说：
“是晚上的。”到了晚上我们来到机场，广播说飞机晚点，我们非常失望。可过了一会给我们换了飞机，我们就很快到了草原明珠海拉尔，入住酒店。
第二天，我们去了世界反法西斯海拉尔纪念馆。然后我们就进入了草原，入住了蒙古包，下午下起了大雨，从窗户向外看，只有茫茫的草原和低低的天空。雨过后，地上有很多很多的小青蛙，天空中又出现了彩虹。
然后我们又坐了快艇去看了湿地。
第三天我们去了森林。我去了红豆坡和猎人路，我在猎人路知道了大兴安岭松子小，小兴安岭松子大。在红豆坡一开始看见了一只小鼠，妈妈说：
“这不像松鼠。”我又开始走，又看见了一只，然后有一只松鼠跑到我手上拿了一个松果就跑了，等我再看它时，它已经跑没了。
求一张和家人外出旅游时的数学日记
8楼：匿名用户
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！
已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。
他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。
我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：
这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。
我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
清源山的旅游数学日记
9楼：匿名用户
今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。
”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：
“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。
一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：
“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。
写关于五年级的数学日记,写一篇关于五年级的数学日记
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五年级数学日记,五年级数学日记6篇
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