1楼：百度网友
鲁迅在诸多的老师中，最为敬重的有三位：一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生；一位是他的日本老师藤野先生；还有一位就是他青年时期的老师章太炎先生。
关于寿先生，鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说，他“极方正、质朴、博学”。他教学严，“有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。”他常帮助有困难的学生，鲁迅父亲病重，亟需一种“三年以上陈仓米”，鲁迅多方搜求未果便告知了寿先生。
几天后寿先生自己背了米送到鲁迅家里，所以后来鲁迅无论求学南京，还是留学日本，或入京工作，只要回乡便不忘去看望寿先生。1906年他奉母命从日本回乡完婚，仅在家十天，也要去寿先生家坐一坐。1912年进京工作后仍与其保持书信联系，1915年底寿夫人病逝，鲁迅又主动送挽帐致哀。
鲁迅与他的日本老师藤野先生同样情深意厚，说“他是最使我感激，给我鼓励的一个”。到1926年，“他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。”1935年，日本友人增田涉翻译的《鲁迅选集》要定稿时，他回信说：
“一切随意，但希望能把《藤野先生》选录进去。”直到鲁迅逝世前，他还曾让增田涉打听藤野先生的下落。鲁迅认为：
“他对我的热心的希望，小而言，是为中国，就是希望中国有新医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”
鲁迅对章太炎先生的感情要比前两位老师复杂些。章太炎因早年热心维新运动的反清革命，成为一个学者兼革命家，他1906年流亡日本不久便主持《民报》，鲁迅常去报馆听他讲学。鲁迅不仅折服他渊博的学识及和蔼可亲的长者风度，更钦敬他的革命精神。
后来，“五四”运动后，章先生慢慢落伍了，白话文运动多年后，他不在维护文言攻击白话，鲁迅素所敬重的老师“原是拉车的好身手，”现在却“拉车屁股向后”了，怎么办？是尊师还是重道？鲁迅选择了后者，写了《趋时和复古》等文章，对章先生进行了尖锐批评。
然而，1936年6月，章太炎逝世后，国民党反动派把他打扮成“纯正先贤”宣布要进行“国葬”；也有一些报刊贬低他为“失修的尊神”，而早年革命家的章太炎被掩盖起来。于是，鲁迅不顾病重，于逝世前10天写下了著名的《关于章太炎先生二三事》为自己的老师鸣不平。
从鲁迅先生与他的三位老师之间的关系来看，鲁迅尊师，便尤其重道，这既是他尊师的标准，也成为后来为师爱生的准则。
2楼：匿名用户
鲁迅对章太炎先生的感情要比前两位老师复杂些。章太炎因早年热心维新运动的反清革命，成为一个学者兼革命家，他1906年流亡日本不久便主持《民报》，鲁迅常去报馆听他讲学。鲁迅不仅折服他渊博的学识及和蔼可亲的长者风度，更钦敬他的革命精神。
后来，“五四”运动后，章先生慢慢落伍了，白话文运动多年后，他不在维护文言攻击白话，鲁迅素所敬重的老师“原是拉车的好身手，”现在却“拉车屁股向后”了，怎么办？是尊师还是重道？鲁迅选择了后者，写了《趋时和复古》等文章，对章先生进行了尖锐批评。
然而，1936年6月，章太炎逝世后，国民党反动派把他打扮成“纯正先贤”宣布要进行“国葬”；也有一些报刊贬低他为“失修的尊神”，而早年革命家的章太炎被掩盖起来。
于是，鲁迅不顾病重，于逝世前10天写下了著名的《关于章太炎先生二三事》为自己的老师鸣不平。 鲁迅认为章太炎在革命上的贡献大于学术上的贡献.而章太炎是鲁迅所景仰与尊重的革命家，他青年时思想激进，气度潇洒，知识渊博，鲁迅先生肯定了他作为革命家的一面，对他的名士风度不以为然；
太炎先生二三事阅读答案
3楼：最爱向钱看
章太炎复:鲁迅笔下的章太制炎先生，首先是一个革命者，其次才是一个大学问家。他张扬国粹，却坚决而激烈地反抗权威和反抗一切束缚。
他的确是一个道德主义者，强调道德的力量，却反对社会对个人的压抑，主张个性的绝对自由。
关于太炎先生二三事 求此文赏析 20
4楼：简爱的独白
迟到的赏析：
太炎先生算是**的遗老，一生郁郁不得志，他的人生理想这篇文章说的很清楚啊：第一是用宗教发起信心，增进国民的道德；第二是用国粹激动种性，增进爱国的热肠。
伟大吧。
然而清完蛋了，**了，袁这等武夫当了**，太炎被软禁、被当神仙供起来，架空不得志。
太炎先生临死前，那些一类人不坏好意把太炎当成复古的标杆赞扬起来，另一类人则攻击嘲讽。在太炎弥留之际，重病的鲁迅回忆了太炎对他的学术教诲和人格影响，让我想起一句柏拉图的话“吾爱吾师，吾犹爱真理”
码字虽然麻烦，全靠我对章太炎先生的仰慕之情
5楼：匿名用户
前几天忙里偷闲，对一部分藏书稍事整理了一下，做了几个简单的分类书目和专题书目，还有更多的书一时还不知安个什么名目，这里边有章太炎和关于章太炎的几本书：
《章太炎政论选集》二册、《訄书》一册、《章太炎学术论著》一册、《现代佛学文库·章太炎卷》一册、《章太炎学术年谱》一册。
前两种是易主的旧书，其次的两种是黄河书店的低折扣书，后一种是在书摊上拣的一厚册打印的校稿本，不是正式出版物。还有一本章太炎演讲、曹聚仁笔录整理的《国学概论》没有找着。
章太炎的名字应该是很早以前就知道的了，因为那时初中的历史课本上就有他的事情。但是要说起买他的书，那的确是在读过《鲁迅全集》，尤其是《关于太炎先生二三事》这篇文章之后。也还是我惯用的“瓜蔓抄”式的买书老办法。
跟每个人一样，鲁迅也有很多老师，经他写进文章就很不少。寿镜吾、滕野两位在事业或学问上没有什么大建树，但是大家几乎都知道他们是伟人鲁迅的老师，这两位的之所以家喻户晓，我想是与鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》和《滕野先生》这两篇妙文分不开的。
另外有一位，本人的名声很大，不用借（从我自己来说应该也还是借了）鲁迅的光，但知道他是鲁迅的老师的人却不多。那就是“有学问的革命家”章炳麟太炎先生。
《鲁迅全集》中有多篇文章提到太炎先生，也在多处本文和注释中提到太炎先生的其他学生。我曾经清理出一份名单，叫《章门**》，记得还有朱逷先、龚未生、许寿裳、钱玄同、周作人等，基本上都是名人。后来又从周作人的《知堂回想录》和曹聚仁的《中国学术思想史随笔》中补辑了一些，而曹聚仁先生本人也是。
鲁迅先生在文章中提到的《同门录》我没见过，文后注释也只简单地介绍了一下“同门录”的概念和出处，想必注释者也没有见过。但是由于“执贽愿为**者綦众”，想来应该是很厚重的吧！