事业单位招聘考试怎么分类,事业单位招聘考试怎么分类? 200

2021-01-06 19:49:57 字数 5642 阅读 8846

1楼:六教对面的风景

根据招聘公告上面的要求来,每个岗位有对应的性质,管理岗还是技术岗,然后找对应提纲的课程,就如你所说的a类综合管理,b类专业技术,理解没问题

事业单位招聘,考试类型a类是什么意思?

2楼:沸融熔

事业单位招聘,考试类型a类指的是,针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

a类的测评要素主要有以下:

主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

1、管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。

2、分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。

3、计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。

4、沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。

5、文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。

扩展资料:

事业单位笔试科目分为五个类别:

综合管理类(a类)、社会科学专技类(b类)、自然科学专技类(c类)、中小学教师类(d类)、医疗卫生类(e类)。

1、综合管理类(a类)

《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

2、社会科学专技类(b类)

《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

3、自然科学专技类(c类)

《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;

《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺),请考生携带以备使用。

4、中小学教师类(d类)

包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类,考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。

5、医疗卫生类(e类)

划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、**)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。

《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;

《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

3楼:中公吉林事业部

每个地市的事业单位考试内容不一样,以吉林省的事业单位为例,事业单位考试内容一般分岗位,不同岗位考试内容不同,【综合岗】通用知识【教师岗】教育学心理学/幼儿教育学心理学【医疗岗】护理学,所以大家在复习事业单位考试的时候要清楚往年考情。

4楼:中公周口分校

a类:管理、会计、计算机岗位,

笔试、面试、体检由省人事厅统一组织。考核由主管部门和用人单位组织。

b类:除a类外的其他专业技术岗位中,笔试由省人事厅统一组织的岗位。面试、考核、体检等由主管部门和用人单位组织。

c类:a、b类岗位外,笔试、面试、考核、体检等均由主管部门和用人单位组织招聘的专业技术和工勤岗位。

每个地市的招考政策会有所不同

5楼:福建省事业单位

您好,中公教育为您服务。

报考a类岗位的报考者,笔试科目为《综合基础知识》,内容包括政治和经济基本理论、公共行政管理、法律基础、职业能力、职业道德、科技和人文常识、福建省省情等;

报考b类岗位的报考者,笔试科目为《临床类》,内容包含临床医学、精神病学、麻醉学、病理学、预防医学、中医学、中西医结合、急救医学、妇产科学、口腔医学、针灸推拿学等专业知识;

报考c类岗位的报考者,笔试科目为《护理类》,内容包含护理(学)、助产士等专业知识;

报考d类岗位的报考者,笔试科目为《医学基础知识》,包含医学影像、医学检验、药学类等专业知识。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

6楼:红河中公教育

本次笔试参照《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(2019版)》(附件5)。考试分为五个类别:综合管理类(a类),主要适用于事业单位以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;社会科学专技类(b类),主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位;自然科学专技类(c类),主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位;教师类(d类),主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位;医疗卫生类(e类),主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

综合应用能力(c类)科目作答时可能需要使用直尺,请参加《综合应用能力(c类)》一科的应聘人员特别注意在考试时须携带的文具包括:黑色字迹的签字笔或钢笔、直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)、2b铅笔、橡皮。

事业单位招聘考试a类,b类,c类的区别?

7楼:中公教育

我们都知道基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(a类)、社会科学专技类(b类)、自然科学专技类(c类)、中小学教师类(d类)和医疗卫生类(e类)五个类别。

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。

《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。

很多考生对于事业单位a类、b类、c类有什么区别,笔试内容有何不同并不清楚,为此,甘肃中公教育从事业单位考试a类、b类、c类考试所适用的岗位、考试内容以及题型题量三个方面给大家做了对比和分析,供各位考生参考。

一、事业单位考试a类、b类、c类适用岗位:

1.综合管理类(a类):

主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

2.社会科学专技类(b类):

主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。含经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)。

3.自然科学专技类(c类):

主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。含工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员。

二、事业单位考试a类、b类、c类考试内容:

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。

1.综合管理类(a类):

《职业能力倾向测验(a类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

《综合应用能力(a类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2.社会科学专技类(b类):

《职业能力倾向测验(b类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力(b类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3.自然科学专技类(c类):

《职业能力倾向测验(c类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力(c类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

8楼:事业单位那些事

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(a类)、社会科学专技类(b类)、自然科学专技类(c类)、中小学教师类(d类)和医疗卫生类(e类)五个类别。综合管理类(a类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

社会科学专技类(b类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

自然科学专技类(c类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

中小学教师类(d类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

医疗卫生类(e类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

一、综合管理类(a类)

《职业能力倾向测验(a类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力(a类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

二、社会科学专技类(b类)

《职业能力倾向测验(b类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力(b类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

三、自然科学专技类(c类)

《职业能力倾向测验(c类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力(c类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

四、中小学教师类(d类)

《职业能力倾向测验(d类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(d类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能,分析、解决中小学教育教学问题的能力。

五、医疗卫生类(e类)

《职业能力倾向测验(e类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(e类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。

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