我从种树人的话中感悟到了什么道理

2021-01-05 14:59:32 字数 3661 阅读 1543

1楼:撸管酱油男

只有在挫折中勇敢的站起;在疾病中顽强的挣扎;在考验中平静面对,,只有经得起风风雨雨的考验,才能成为一个独立的人,坚强的人,有作为的人。

我从小画眉的死中感悟到了什么急

2楼:卢二

将小画眉囚在笼bai子里du,只是因为你

也爱它zhi,你想天天看得见它,

dao天天对它说话,天天回喂它好吃的东西答。可是你不知道么,单方面强加的爱不是爱,它只是一种占有。如果你真爱它,那就打开笼子的门吧,依从它的意愿,给它自由!

当然,你还可以尽情地表达你的爱啊,你还可以天天望着它在蓝天里飞翔,你还可以对着蓝天飞翔的它天天说话,你更可以天天在房前的绿草地上洒下它爱吃的东西。天长日久,你的付出,你的爱,它早晚会明白,它早晚会飞到你的身边来。强拧的瓜不甜,爱的基础是平等和自由!

让我们从爱的困惑中走出来吧,让我们以爱的名义发誓:尊重生命,尊重自由——永永远远!

种树人的话是对“我”产生的“_________________”的疑问的回答,把种树和______ 20

3楼:匿名用户

主要内容:  种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理。

  《桃花心木》这篇主要讲了种树人种下树苗后,常来浇水,可是浇水却没有规律。“我”先前以为他太懒,太忙,最后问了他才知道,原来树苗也和人一样,要用有限的养分转化成巨大的能量,才能锻炼出一颗独立自主的心。本文章已经收录于科教版五下语文教科书第九课,和人教版六年级下册第3课。

  课文简说  这是一篇五年级下册的精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,这是一种借物喻人的写法。

写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。  文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。

作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理。  编选这篇课文,一是让学生抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理;二是体会课文是怎样借物喻人,从中感悟人生的道理;三是初步感悟文章的语言特点。  教学的重点和难点是种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。

体会到作者介绍种树的经验、道理和方法仅是一个比喻,其目的是为了说明育人之道。  思想感情  本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。  段落提纲  第一部分1~3段写乡下老家屋旁的空地,被一个个子很高的人租下来种一种特别的树——桃花心木。

  第二部分4~10段写作者观察种树人种树的奇怪现象。  第三部分11~14段写作者与种树人的谈话。从种树人的一番话里,作者悟出了育人的道理。

  第四部分15、16段写种树人不再来了,桃花心木也不再枯萎了,说明他种树成功了。  作者简介  林清玄,台湾高雄人,当代著名作家、散文家、诗人、学者。笔名:

秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。

曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位,也被誉为"当代散文八大家"之一。

作者听了种树人的话有什么感悟?联系自己的实际谈谈自己的感想。

4楼:匿名用户

感悟到:人只有在艰难环境里经受住考验,发挥潜能,才能生存和发展。

种树和做人有什么联系?你学到了什么道理

5楼:匿名用户

其含义:种树木必须将树木的根系培养好,修养品德的人必须先培养好自己的心性。 告诉我们的道理:

要想培育一棵大树,要从树根培育;要想教育一个人就要从德开始。即俗话说:浇花浇根,交人交心。

作者听了种树人的话有什么感悟?联系自己的实际谈谈自己的感想.<<桃花心木课文

6楼:9点说史

因为种树人告诉了人们生活的道理,在不确定中生活的人更能经得起生活的考验。

桃花心木需要一种本身的能力,而我们更需要一种独立自主的心。

依赖父母和老师,并不是我们的本性,但是要在父母的怀抱中度过,在一种不确定的生活中生存,我们则永远会有一颗依赖的心。

要想获得自理能力,必须经过生活的考验,拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识,对道理的理解。对于简单的物质,更会有深刻理解。

扩展资料

创作背景

《桃花心木》的故事是真实的,“桃花心木”原产热带美洲,树皮淡红色,树干挺拔,木材色泽美丽,能抗虫蚀,为世界名贵木材之一。文中的“桃花心木”大约种于20世纪90年代,当时早已在台湾各地广泛种植。

十多年后的一个春天,作者回老家小住,清晨,被屋外百鸟的鸣唱叫醒,拉开窗帘,三层楼高的千棵桃花心木同时开花了。作者不由回想起十几年前,自己**工人为桃花心木浇水的往事,心中无限感慨而写下了此文。

7楼:淡墨为令

在生活中,会遇到很多不确定,但我们不应该依赖别人,要学会自己克服,怎么能被一些小困难而停止自己前进的步伐?我们要试着锻炼自己,如果因为和同学闹矛盾诸此之类的小事而不愉快,不可能拥有一颗独立自主的心。在经过风风雨雨的磨练下,才能学会求生的本领,能坚强、有作为。

8楼:把微笑加进书页

树木要能在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能长成苍天大树。人也一样,只要经得起生活的考验,才能克服依赖性,才能学回生存和发展的本领。愿我们每个人都能有一棵独立自主的心,克服对他人的依赖,扬帆自信的风帆,驶向成功的彼岸。

桃花心木 反复读种树人的话,你受到什么启发?感悟到怎样的人生道理?

9楼:小周春燕

种树人的话,启发:在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

人生道理:说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。

希望可以帮到你!

10楼:仰望一下天空

只有在挫折中勇敢的站起;在疾病中顽强的挣扎;在考验中平静面对,,只有经得起风风雨雨的考验,才能成为一个独立的人,坚强的人,有作为的人。

11楼:cap景漠然

不经历风雨,怎能见彩虹

你从种树的人不再来了。这句话体会到了什么道理?

12楼:曾飞非

解答:因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根.茁壮生长。

如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。

非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功!

如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。

祝学习进步!

《落花生》中,获得了怎样的道理,作者由落花生领悟到了做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物

1楼 本课中父亲用花生同桃子 石榴 苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己 默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。并不是说桃子 石榴 苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格。 体会到父亲是要 我们 做一个不...

从事物中领悟到了什么道理作文现在就要

1楼 养家的写手 生活中处处有语文,生活也里不开语文!! 我走在大街上听见一家店铺在放周杰伦的《青花瓷》我心想如果没有语文的话会有真没动听的歌曲吗?这都是语文的功劳啊! 路过一片草坪,看见草坪上插这一个牌子。上面写这 青青小草,踏之何忍! 由此可见语文不光可以帮助我学习,还可以教会我们要爱护一草一木...

不理解你的人,总拿你当话题这句话感悟到了什么

1楼 最爱马长嘶 1 如果人生是一段旅途,快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨,在我身后紧紧跟随。 2 人不要等明天,因为没有人知道自己有没有明天。 3 心中有所牵挂,生命才会坚强。 4 大海的宽广在于汇集大大小小的川流,生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。 5 人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往...