1楼：悸颜呀
不一定啊，有的孩子特别安静，可人家就是很聪明，有的孩子笨好动可能是因为多动症，跟聪不聪明没什么关系。
为什么说越活泼的孩子越聪明
2楼：dq老田
其实不是说孩子是因为聪明所以才动，而是因为孩子活泼好动，就会遇到很多安静孩子没遇到的情况，经历的多了，自然就总结出经验了，所以就会显得比别的孩子聪明，但是科学研究孩子正是因为脑细胞活跃才会显得活泼，所以无论从哪个方向来说都能回答你的问题。
3楼：本子节快乐
孩子们的交往会被话多的活跃的孩子主导也就是所谓的孩子王，所以从表象看就是越活跃越聪明。但越是安静，就越善于思考发现。
活泼的孩子比内向的孩子聪明，是这样吗？
4楼：匿名用户
从心理学角度来说
，外向的人的生活能量来自外界交往；而内向的人生活能量来自书内籍，或内心探索容。
至于说聪明，很难单纯用外向或内向来进行比较和衡量。
而且聪明这个词是广泛的。
外向的人在人际关系上可以处理的比较好，语言理解上的反映力较强。
内向的人在逻辑思维，以及深度探索上理解较深刻。
在商业，政界而言，外向人凭借人际理解的优势，可以将事情处理得更好。
在科学界，哲学界，内向人通过反复的思考和探索，更能发现问题并着力去解决。
所以，真的很难简单去判断。
建议可以从儿童早期家庭教育，学校教育，饮食健康上（当然还有遗传）去讨论这个问题。
5楼：匿名用户
我感觉是，一般活泼的孩子动脑能力比较强，善于思考课研究，确实不乏内向的孩子学习好，但是好多都是靠大脑死记硬背记下的东西，没有创造力
6楼：匿名用户
有依据的，调抄皮的孩子真的很聪敏，你看大部分企业家小时候都特别调皮，活泼！鬼点子多！我老公小时候也特别活泼好动 喜欢**情，成绩也不好，但现在成为行业专业家了 你说这样的事情真的很奇怪 我觉得不是没道理的！
7楼：匿名用户
不完全是。性格是会随着年龄和经历而变化的。
你的聪明是指智商还是情商呢，二者又不一样。
性格没有优劣之分，只有合适和不合适。
8楼：匿名用户
通常是这样的。外向的人交流能力强些，思维更活跃些。
听老人说，孩子越调皮就是越聪明，不调皮的孩子是很老实的孩子，是不是真的。
9楼：万光誉丁名
调皮：爱玩爱闹，不听劝导，狡猾
，做事耍小聪明·，不驯顺，难对付。
老实是现代词，是一个专有名词，指的是忠厚诚实、规规矩矩。有时是褒义，有时是贬义，有时则兼有。
难道：“
不听劝导”“
狡猾”“
难对付”也好？
“忠厚诚实”不好吗？
爱动的孩子思维活跃，动手动脑能力较强。
只知道吃和睡的孩子可能真的发育不良。
淘气说明孩子有活动能量，有旺盛的精力，是健康的、活泼的。
从创造教育来看，淘气不仅是不坏的，而且是有意义的。
首先，要区分淘气与不良行为。淘气是孩子天真、幼稚、活泼的表现，是孩子探索世界的举动。淘气的行为中会有不恰当的行为，但这是幼稚所致。
而不良行为却是品行问题，例如，攻击性行为，不诚实行为，破坏性行为，恶作剧等。对淘气大人要宽容和引导，但对不良行为却不能宽容，要进行制止和纠正。有些孩子的不良行为，就是大人误认为是孩子淘气而忽视的结果。
例如，孩子骂人，有的家长听了一笑了之，觉得小孩子骂两句是淘气所致，不用管教。待到孩子满嘴脏话时想管已经来不及了。
其次，要积极引导。为什么对淘气不能听之任之呢？因为孩子缺乏对自我行为的把握能力，不能把自己的行为控制在适当的度上，所以有些淘气的行为因为缺乏调教而逐渐演变成了不良的行为。
例如小孩出于淘气把东西弄坏了，开始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家长任孩子一再地弄坏东西，孩子的行为就可能演变成破坏性行为，既有意识地进行破坏了。所以调教孩子的淘气行为也是很有必要的。
再有，孩子的淘气中蕴涵着教育契机，要抓住这个机会教导孩子。例如，孩子把东西望水盆里扔，这是孩子的探索行为，**要理解孩子，并抓住机会引导他。可以和孩子一起做玩水游戏，做个沉浮小实验，同时告诉孩子，什么东西不怕水，什么东西怕水，怕水的东西不能放进水里的等。
这样，孩子的探索兴趣得到了满足，又获得了有关的知识，发展了动手能力。
10楼：洛云丹枫
首先不调皮的孩子和老实的孩子它的意思是相同的或者说是用不同的词描述同一个事物，它不能称之为一个问题，举个栗子^_^就像说漂亮的女人是不丑的女人是不是真的.......你自己体会一下。
我猜你问的应该是老人说，孩子越调皮就越聪明，不调皮很老实的孩子不太聪明是不是真的这个问题
原因：但并不意味着，只有调皮的孩子才聪明，二者不存在必然的联系。调皮与老实更多的事一种行为方式，比如在比较溺爱孩子的家庭里孩子撒泼调皮就会得到自己想要的东西，他在以后的性格发展会表现出这种行为倾向，家长一不满足就耍泼捣乱调皮捣蛋。
而家教比较严的家庭里孩子一调皮就挨打，久而久之为了避免挨打就会表现出顺从，胆小怕事，老实这一特质。
看起来老实的孩子也可能很聪明只不过比较内向，自卑不善于表达自己怕因为表现自己受到伤害，而且若家长不能顺应孩子发展的需求，给予适当的引导，或者经常给孩子贴调皮的负面标签，也可能导致孩子聪明反被聪明误，影响孩子正常发展。
2.网络上盛传着关于判断宝宝是否聪明的一些标准，大抵有“说话早，好奇心强，记忆力好，喜欢数学……”之类。这些评判的标准有它合理的一面，也有它比较狭隘的一面。
孩子聪明，确实可能会有这些表现，但是孩子若无这些表现，也并不能就此断定他们不聪明。所以，这是一种不确定的关联性。
更何况，孩子聪不聪明，有天赋有很大的关系，每个孩子擅长的领域不同比如有的孩子擅长理科文科不好，有的擅长文科理科不好，有的擅长英语，钢琴，**.........不能用一套固定的标准来判断，也有后天培育的成分，二者缺一不可。甚至家长因不懂得如何教育孩子导致孩子被耽误了，他的聪明也就被埋没甚至扼杀了。
总结:调皮跟聪明确实有一定的关联度。因此从某种意义上来说（注意是某种情况下）调皮的孩子聪明是 有一点道理的，但是老实的孩子也可能很聪明，只不过不善于表现或者没有表现出来，二者不存在必然的联系！
11楼：匿名用户
不一定，只是外向的孩子把聪明表现出来，而内敛的孩子不善于表现自己，聪不聪明不能看表面。举个例子，数学卷那什，从小就不调皮，甚至没有一点孩子该有的调皮的特征，但是人家智商就是高于常人。
12楼：骑猪去大义
1，我觉得
老人的说法 并不是没有道理 根据老人生活的经验来说 平常越调皮的孩子是比平常孩子要聪明
2, 现在的孩子的生活水平很高 父母都受过良好的教育 所以不管调不调皮的孩子 ，大部分孩子都是很聪明的 不是说不调皮的孩子就老实了 而有的孩子本身性格偏内向 他所表现的聪明不在“动”上面 ，而是在‘静’上。
13楼：匿名用户
不是真的
1、调皮、老实只代表情商，不代表智商
2、调皮的孩子更外向一下，因为大人对孩子要求低，调皮的孩子更容易被表扬，所以会给人带来调皮的孩子更聪明这样的误解
14楼：水清鱼无
越调皮的孩子越可能有让人看得见的聪明，不调皮的孩子是看起来很老实的孩子
所以这句话只是老人总结的现象，因为都是表面上的东西，并不是真理
15楼：匿名用户
看**你就是那调皮的逗逼吧
16楼：匿名用户
这个可不一定哦，得了多动症的孩子就很皮
17楼：叒三年
孩子的第一任老师是父母，父母什么样孩子也什么样，
18楼：阿拉从头再来
顽皮说明想法多，又肯实践。时间长了自然聪明些。
19楼：花瓣雨
有一定的道理，我觉的对
好动的宝宝一定聪明吗
20楼：优胜教育
有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高
有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？
宝宝智商高的表现
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。
学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。
新生儿有模仿**面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。
如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。
小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。
不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：
有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。
英国曾提出这样一份资料：
故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。
假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。
研究表明：
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