1楼：匿名用户
并不一定父母优秀,就会优势遗传的.天才没几个,后天的教育很重要!
没把孩子教育好。父母也要从自己身上也找原因
2楼：默m然
我的一老师告诉我们，其实李白的几个儿子全是傻子，因为老李饮酒成瘾。不知道是不是真的
3楼：衣兜清潔工
基因问题阿。不是说父母聪明孩子就一定聪明的。
可能是先天因素吧，或者智力问题
4楼：乐安
1、聪明基因显性遗传
2、遗传变异
为什么有的父母非常笨，子女却特别聪明。我就想不明白了，觉得好奇怪哦！这到底是怎么一回事呢？
5楼：匿名用户
孩子从小就觉得父母靠不上的话，有些就很早自立自强了，所以外人来看就是父母不行，孩子突出优秀了。
6楼：匿名用户
基因遗传学，如果父母都笨，会很极端，要么极笨，要么超聪明，负负得正
7楼：鄙人爱做梦
会从父母身上吸取教训，去坏的，留好的。
8楼：匿名用户
基因只决定一点点！其余都是后天在变的！
9楼：幸福温州
诜二进位制釉显四周雌
父母都很聪明为什么孩子却很笨？是亲生的吗？ 50
10楼：谁是谁的谁谁
这个孩子的智力形成会有很多因素的 也行是怀孕的时候母亲没有注意营养 也可能是岁数太大了 孩子小时候经常生病 喝过药后会产生不好的*** 对大脑也会有一定的损伤 假如孩子只是稍微反应有点慢 而不是特别笨那种 估计也有隔代遗传的可能性 反正只要是智力正常范围内的都可以通过训练达到提高智力的作用！
11楼：小一九九九
你好！这个不应该这么怀疑，是不是亲生的只能相信科学做亲子鉴定，从遗传学的观点上说，父母的基因也不能保证百分百的遗传给下一代，个体间总会有差异的，这应了民间那句俗话：“一母生九子，九子都个别”。
12楼：孤灯挑尽思欲绝
这样的事情在我们的身边并不少见，精英父母的孩子表现平平，甚至很“聪明”父母的孩子却简直有些“笨”。为什么会这样？这些父母很困惑挫败甚至愤怒，他们会抱怨“这孩子到底随谁了啊？
按说无论从遗传还是教育，我们家都应该没问题啊……”
我们这里暂且不去考虑生物学遗传学两个聪明人有多大生出笨孩子概率的问题，那肯定也是有的。但实际上绝大多数的孩子并不是生来就“笨”的，往往是后天变“笨”的。
最近有个调查现实孩子自杀率最高的父母职业分别是教师、医护、公务员。而这几个都是社会认可度较高的职业。从业人员不仅受教育程度都比较高，而且比较重视子女。
为什么他们的孩子自杀率会更高呢？
这当然会有非常复杂综合的原因，也可以从很多不同的角度分析。但是今天主要想谈一个重要的原因“知识的诅咒”现象。
斯坦福大学的伊丽莎白·牛顿在1990年做了简单却影响深远的试验，并以此获得了博士学位。实验中她让参与者做一个小游戏。游戏参与者分成“敲击者”和“听众”两方。
敲击者会拿到一张歌单，歌单上是一些大家耳熟能详的经典歌曲，比如《祝你生日快乐》，《星条旗永不落》（美国国歌）等。敲击者可以选择一首歌曲，然后通过敲击桌子把节奏敲给听众听。听众的任务是通过节奏来猜出歌曲。
在听众猜歌曲名之前让参与者猜测听众猜对的正确率。
试验结果显示，在试验中人们一共敲击出120首曲子的节奏，而被猜出的只有3首，占2.5%。而敲击者猜测的听众听出歌曲的准确率为50%，也就是说每两首歌会有一首被猜出。
为什么敲击者**的结果会与实际结果相差甚远呢？
对敲击者来说，在敲击的同时他们的脑海里会不可避免的回响着敲击的曲子的旋律。但是对听众来说，他们听到的只是一串敲击声，就好像莫斯电码。因此敲击者很难想象出听众要猜出歌曲需要付出的努力，他们会觉得这么简单的曲子都猜不出是愚笨的。
这个试验生动的展示了“知识的诅咒”现象。一旦我们知道某样东西，就会发现很难想像不知道它们是什么样子，就像是我们的知识诅咒了我们。
说到这里想必大家都会了然为什么“聪明”的父母会有“笨”孩子了。越是聪明的家长往往就拥有更多知识、经验和策略，也就越难理解孩子们所处的头脑一片空白的处境。他们会严重的低估孩子在学习那些在他们看起来很简单的知识时所遇到的困难。
因此也就更加容易给孩子贴上“笨”的标签。
而这时皮格马利翁效应就会拿过接力棒持续起作用。孩子会把父母给予的评价内化，真的向着那个方向发展，他们会真的认为自己就是“笨”，而慢慢的他们也果然真的变“笨”了。
这也是为什么好的学生未必是好老师的原因。我们会倾向于把自己了解的东西默认为常识，以至于很多背景知识甚至都被我们下意识的忽略掉了。就像我们现在走路的时候根本不会去想着怎么协调手脚以及身体的平衡。
曾经有个朋友困惑于孩子的数学成绩。这位朋友的父母帮他带孩子。平时是孩子的爷爷负责辅导功课。
爷爷是大学数学系的教授，退休后为了教好孙女放弃了自己的其他业余爱好，一心扑在孩子的学习辅导上。甚至专门总结整理了厚厚的教案和习题测，其详尽程度完全可以直接出书。可是遗憾的是，孩子的数学成绩一直是最差的。
爷爷感到很沮丧，不理解为什么明明自己恨不得把每道题掰开揉碎的讲给孩子听，孩子还是学不好。朋友也很不解，问孩子，孩子只说爷爷太唠叨不想听。于是朋友抽空听了一下爷爷给孩子辅导的过程，发现爷爷的确讲的非常详细甚至会反复强调他认为的要点，但是讲授的方法对于孩子来讲其实是很难理解的。
对于孩子来说，即听不懂爷爷在说什么，又觉得他总是翻来覆去的说差不多的内容，就会产生厌烦又抗拒的情绪，对数学的兴趣越来越少，也就更加学不进去了。后来朋友好不容易说服了父亲放弃亲自辅导，找了一个教小学生经验丰富而且很擅长调动孩子兴趣的老师，没多久孩子的数学成绩就迅速提高了上去。
所以教的过程不仅需要认知方面比如记忆想像思维表达的能力，更需要较强的元认知，即知道自己知道什么或不知道什么的能力，还需要很好的了解自己的学生，知道他们处于什么水平，能理解什么东西。
不止是教孩子，很多人在教长辈使用电子产品时，也会觉得他们学得太慢不能接受，其实排除老年人记忆力的确会差一点的因素，还有很大部分是因为对我们来说使用电子产品很多年后很多操作都是习以为常，不会了解那些连鼠标都控制不好的人学习时需要面对的困难有多么巨大。
不止是“聪明”家长有困惑。普通甚至不那么聪明的家长们在陪写作业辅导功课的问题上也经常痛苦不已，小到着急上火，大至心脏搭桥。为什么平时母慈子孝，一些作业就鸡飞狗跳？
为什么辅导功课的问题这么容易激化亲子矛盾？就是因为知识的诅咒。有人一语道破天机，为什么小学生的家长最容易为辅导作业着急上火？
因为到中学家长也不会了呀！
所以当你再因为孩子太“笨”而苦恼时，不防冷静地想一想是不是因为你太“聪明”了呢？
13楼：匿名用户
聪明是相对的。嗯，有时候孩子也很聪明，只不过与你的期望值有很大差距。父母很聪明。
生孩子除了遗传含有变异。所以说孩子的聪明与是否亲生被没有多大关系。相信孩子。
你要相信是自己亲生的。
14楼：野原氵口
如果孩子不通过学习提升自己的知识，肯定智力不高啊，而且父母聪明与否也不是你自己说了算的。
15楼：匿名用户
也有可能是父母太自以为是，望子成龙，要求过高，可以去做亲子鉴定！
16楼：匿名用户
哈哈，这个是个普遍加非常有趣的问题，其实我也同样非常想知道。
聪明的父母是不是一定比笨的父母生出来的孩子更聪明？
17楼：坚持真理小兵
那倒不一定，就
那我们常言道的方仲永吧，方仲永的父母都是农民没有什么文化，内可方仲永童年时容就是一个神童，可后来，没读书之后就变成一个普通人。这件事情告诉我们，孩子是有天赋的但很大意义上还要取决于后天的教育。否则就像方仲永一样，变成了一颗普通的没文化的人。
18楼：匿名用户
不是。虽然
bai有遗传基
du因，但后天的成长才是最重zhi要的，dao所以，逆袭的现象也非版常多。
甚至多到有这
权样的说法:能力强的父母，反而教育不好孩子。当然，这种说法肯定是以偏概全，就像说读书无用一样不靠谱，但这至少说明了有很多反向的事例。
不过，聪明与笨之间，并没有具体的人人皆适用的标准。所以，与其去研究先天的不可控的因素，还不如专注于后天的家庭教育与孩子良好素质的培养。
19楼：张征忠
只要不是先天性脑残的夫妇，都可以生出聪明的孩子来。孩子的智商聪明不聪明，爱因斯坦给出了答案：三分天才、七分勤奋。勤能补拙，勤能让人奋发向上。
20楼：匿名用户
遗传基因只能影响一部分
21楼：rko浮生如梦
世上大多数人的智商都是差不多的 你不要有这种担忧
为什么同一个父母生的孩子，有的聪明有的笨？
22楼：匿名用户
发育情况和后天接受的能力不同。但现在的孩子没一个笨的,好好教育。
23楼：匿名用户
聪明的不一定成就高，笨的不一定没有出息。人生路漫漫，有理想能坚持者始能善终。
24楼：情独钟梦
都一样的只是后天的努力不同而已。
25楼：柳叶
一娘生九子，九子不像娘。
26楼：阿东
每个家里老二就比较聪明的。
为什么父母都好聪明生的小孩那么笨
27楼：优胜教育
有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高
有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？
宝宝智商高的表现
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。
学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。
新生儿有模仿**面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。
如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。
小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。
不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：
有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。
英国曾提出这样一份资料：
故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。
假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。
研究表明：