1楼：回忆
（1）信息：美国无法实现操纵国际联盟计划。（3分）说明：
美国最早在巴黎和会上提出建立国联，但美国与英、法争夺领导权失败，美国最终未加入国联；在英法两国的操纵下，美国利用国联来称霸世界的企图最终破灭。（4分）
（2）目的：政治上拆散英日同盟；海军力量上抑制英国的优势；遏制日本在太平洋和远东的独霸行动。（3分）影响：
缓和了列强对亚太地区利益冲突；确立美国在亚太地区的主导地位；中国成为最大受害者。（5分）
试题分析：第（1）问，考查学生对漫画的解读能力，漫画题需要首先阅读漫画，看清漫画的注释，其次是结合已学知识分析归纳，漫画中“1919年”“凡尔赛宫”“国际联盟”“希望注定要无情破灭”等信息，结合已学可知美国最早在巴黎和会上提出建立国联，但美国与英、法争夺领导权失败，美国最终未加入国联；在英法两国的操纵下，美国利用国联来称霸世界的企图最终破灭。第（2）问，考查调动、运用已学知识的能力，结合材料及已学知识可知，美国为了遏制英日同盟及其势力，发起华盛顿会议，使美国取得了在亚太地区的主动权，但是以牺牲中国的利益为代价的，使中国成为最大的受害者。
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题：材料一 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东
2楼：手机用户
（15分）
（1）驳斥：日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。（3分）
原因：中国：国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，进行全民族的抗战；
美国：对日本投放原子弹；苏联出兵东北，消灭日本关东军；
日本：发动侵略战争，失道寡助，损失惨重。（6分）
（2）决议中没有“谢罪”、“道歉”等字样，说明没有认罪的诚意。决议“种种行为”和受难者”等含糊词语，回避日本发动侵略战争的性质，不顾对外侵略的历史；日本以侵略者的历史观和战争观对历史进行歪曲和辩解。（6分）
试题分析：（1）第一小问主要是从日本发动侵略战争的目的和影响方面，驳斥材料一中日本对美英两国宣战的理由，日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。第二小问注意材料信息“敌方最近使阁残酷之炸弹”，可知是指美国对日使用原子弹，再结合所学知识，从中国抗战、日本自身的角度分析原因。
（2）根据材料信息“我们愿向全世界所有在战争中的受难者，表示哀悼”“我们回顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为，我们承认过去进行这类行为和给其他国家公民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实，深表遗憾”，结合所学知识，日本显然对战争的反思不够深刻，如只是表示“遗憾”， 决议中没有“谢罪”、“道歉”等字样，说明没有认罪的诚意。决议“种种行为”和受难者”等含糊词语，回避日本发动侵略战争的性质等。
【20世纪战争与和平】（15分）材料一 观察下列漫画，漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同
3楼：手机用户
（1）苏联得以暂时不被拖进战争，赢得了备战时间；苏联领导人对希特勒的冒险性估计不足，导致苏德战争之初严重失利。德国免去了两线作战的后顾之忧，客观助长了法西斯德国的侵略气焰。(8分)
（2）寓意：合作。（1分）开辟欧洲第二战场（或诺曼底登陆）。
（2分）意义：使德军陷于两线作战的被动局面，加快了反法西斯战争的进程（若回答“加速了德国法西斯的灭亡，鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”也可得分）。（4分）略
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一 （国际联盟李顿调查团）于1932年10月提交的
4楼：小米哥
（1）中国：把满洲变成日本管辖下的自治国，严重危害了中国主权。（3分）
日本：满洲主权仍属于中国，与日本把满洲变成其殖民地的愿望相违背，损害了日本在满洲的既得利益。（3分）
（2）意义：加强了同盟国对日作战的合作，有利于取得反法西斯战争的最后胜利；使中国收回被日本窃取的领土，有利于国家统一；为台湾是中国不可分割的一部分提供了国际法依据。（9分）
试题分析：（1）题目要求“根据材料一并结合所学知识分析”，根据材料一中的“否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权”可知这个报告与日本想把伪满洲国变为其殖民地的想法相违背，所以日本反对；由“承认日本在满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国”的规定，可以看出这严重侵犯了中国的主权，故中国也不满意。
（2）题目要求“根据材料二并结合所学知识阐述”，根据材料二中的“三国之宗旨”、“剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿”、“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华**”、“其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境”等信息，可以看出，这一宣言是在将所有对日作战的国家的利益放在一起，是敦促日本加快投降进程的一个宣言，所以对于反法西斯国家的协同作战有积极作用，同时有关要日本归还中国领土的规定，对于中国的意义更加重大，可具体分析。
（15分）【20世纪的战争与和平】 阅读材料，回答问题：材料一 1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中
5楼：匿名用户
（1）危害：军费开支过大带来沉重的经济负担；消耗了大量人力；造成社会不稳定。（任意答对2点给3分）计划：限制海军军备。（2分）
意图：利用中国人民的反日情绪对日本施加压力，迫使日本同意美国提出的限制海军军备计划；摆出支持中国的姿态以取得信任。（4分）
（2）依据：限制海军军备条约规定，签字国不得增加在西太平洋的基地设施和防御工事（日本在此的防御工事已经竣工），英国在香港及东经110°以东区域均不建立或扩建海军基地的保证；《四国条约》和《九国公约》日本仅作虚幻的保证。（4分）
事件：1942年太平洋战争的爆发。（2分）
试题分析：（1）从材料一当中可以看出巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，不利于世界和平。计划：
“限制海军军备”。 美国邀请中国参加华盛顿会议的意图：这一问要结合当时的国际背景。
一战结束后远东太平洋地区美日矛盾激化，美国召开华盛顿会议的目的就是要限制日本在这一地区的扩张，而中日矛盾又非常尖锐，所以美国要拉拢中国对日本施加压力，另外也想进一步扩大在华的特权。
（2）根据材料二分析，所以答案可以从材料提取， “依据”这一问可以直接从材料当中提取，限制海军军备条约规定，签字国不得增加在西太平洋的基地设施和防御工事可以从个答案归纳出来，“事件”是指日本偷袭珍珠港，太平战争爆发。
（15分）【20世纪的战争与和平】漫画是艺术化的史料，对于**历史问题，有重要的参考价值。阅读下列两幅
6楼：手机用户
（1）政策：英法的绥靖政策。（2分）
理由：英法绥靖政策纵容了法西斯的侵略扩张行为，欺骗了世界**与人民，并最终也使自己成为了受害者。（4分，任意两要点即可）
（2）变化：由绥靖政策到积极抵抗德国法西斯的侵略。（3分）
原因：绥靖政策的破产；德国对西欧的一系列侵略；英国受到来自德国的严重威胁。（6分）
试题分析：
（1）材料一的漫画反映的是英、法、美推行的绥靖政策。绥靖政策牺牲了弱小国家的利益，纵容了法西斯的侵略，助长了法西斯的气焰，增强了法西斯的实力；加速了二战的全面爆发；使许多反对法西斯侵略的国家如苏联对英、法等国心存芥蒂，不利于反法西斯国家的团结对敌；最后英、法等国不得不首先吞下这枚自己种的苦果。
（2）1939年9月德军突袭波兰，英、法对德宣战，绥靖政策破产；随后德国集中力量对付法国、英国；英国受到来自德国的严重威胁。英国对外政策由绥靖政策到积极抵抗德国法西斯的侵略。
（10分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一 二十世纪初，是一个躁动与不安的年
7楼：百度用户
（1）答案一：观点：是偶然的。理由：把一战的爆发当做一个孤立的事件来思考，认为是由萨拉热窝事件导致。（3分）
答案二：观点：是必然的。
理由：将一战放在当时历史背景下思考，认为二十世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可调和，战争成为必然。（5分）
答案三：既有偶然性，也有必然性。理由参照答案
一、二。（6分）、
（2）可以调和。二战后法德和解，走上一体化之路。回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以印证。（4分）
试题分析：（1）本题属于开放性设问，选择任意一个观点都可以，言之成理即可，选择偶然，结合材料一中“一个看似偶然的恐怖事件”，联想所学知识，从一战的爆发是由于萨拉热窝这个偶然事件所导致来说明，选择必然，结合材料一中“以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，就开始了一场世界范围内的新的角力”，联系所学知识，从第二次工业革命兴起后，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可调和，战争成为必然来说明。还可以综合以上两个说法，即既有偶然性，也有必然性，综合两者的理由来说明即可。
（2）第一小问结合战后欧洲走向联合的史实，可知法德之间是可以调和的。第二小问考查史学研究方法和史料价值，丘吉尔的回忆录必然会带有他本人的主观色彩，因此使用时要注意用其他史料加以印证，辨别其真伪。
（15分）【选修3《20世纪的战争与和平》】阅读下列材料：材料一 1941年11月7日，苏联纪念“十月革命”24
8楼：洛熙
（1）特点：准备仓促；场面比较混乱；阅兵方阵不整齐。（2分）奇迹：当时莫斯科处于德军包围之中，阅兵式虽然仓促，但极大地鼓舞了苏联军民的士气，打击了德军嚣张气焰。（2分）
（2）原因：伊拉克侵占科威特，导致海湾危机；美国及其他国家在海湾地区的利益遭到损害；国际社会普遍反对伊拉克入侵科威特，联合国的授权；客观上美苏关系的缓和。（5分）
影响：加强了美国等北约国家在海湾的控制力。标志着高科技战争登上历史舞台；引起军事技术、观念的革命，提供了现代局部战争的许多新鲜经验和教训。对自然环境的破坏影响深远。（6分）略
(15分)【历史一20世纪的战争与和平】阅读下列材料：材料一 美国**威尔逊在国会的演说(1917年)材料：“
9楼：
(1)德国实行“无限制潜艇战”。（2分)作用：美国的参战，使协约国一方的经济、军事实力大增，加速了一战的结束。（2分）
(2)作用：有助于扩大本国就业，加强国防建设。（2分）法案：1941年3月，《租借法》。（3分）
(3)法西斯德国扩张威胁日益加剧；1939年第二次世界大战全面爆发；1940年德国进攻西欧，法国沦陷，英国受到德国的进攻；美国认为德国是最大威胁。（答出其中两点可得6分）略
历史——20世纪的战争与和平阅读材料，回答问题
1楼 百度用户 1 答案一 观点 是偶然的。理由 把一战的爆发当做一个孤立的事件来思考，认为是由萨拉热窝事件导致。 3分 答案二 观点 是必然的。 理由 将一战放在当时历史背景下思考，认为二十世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可调和，战争成为必然。 5分...
（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一进入20世纪后的激烈
1楼 腐姐控妹纸 1 第一次世界大战。 1分 帝国主义经济政治发展不平衡 帝国主义殖民霸权的争夺 同盟国和协约国两大军事集团形成 极端民族主义情绪的狂热。 2分，答出其中任意两点即可。 2 第二次世界大战。 1分 汲取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。 1分 3 主题 反对战争，维护世界和平...
阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一下面是反映20世纪
1楼 色色 1 大跃进 ， 人民公社化 运动。根源 左 倾错误。 3分 2 脱离群众，不实事求是，工程质量不过关， 腐败等问题。 3分 3 稳定和完善农村基本经营制度 把发展农村公共事业置于更加突出的位置 逐步实现城乡经济发展的一体化新格局 坚持工业反哺农业，城市支持农村的方针 增加农民收入，保障农...