下列句子中加点词的意义与现代汉语都相同的一项是

2020-11-23 16:43:08 字数 2080 阅读 9050

1楼:咖啡k睹

b试题分析:此题重点考查对古今异义词的理解和掌握,答题时一要尽量回忆所学知识,二要根据上下文语境进行分析。题中,a项的“行李”在这里是“使者”之意;“穷困”是“走投无路”之意:

都同今义不同。b项的“扼腕”和“秋毫”都与今义相同。c项的“夫人”是两个词,“夫”作代词,即“那个人”;“非常”也是两个词,是“意外的、与平常情况不同的”之意:

它们都与今义不同。d项的“山东”不是现在的山东省,而是“崤山”之东;“长者”除了包括年纪大的人,还指名望高的人、知识丰富的人等。

下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是( ) a. 行李 之往来,共其乏困 b.吾每念

2楼:电臭

b试题分析:本题着重考查了古今异义。a行李,出使的人;c夫人,那个人;d非常,意外的变故。对于课内的古今异义词,平时复习要做好整理与落实。

下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 a. 行李 之往来,供其乏困 b.樊将军以 穷困 来归丹

3楼:匿名用户

d试题分析:古今词义变化分为五种情况:1、词义扩大,即文言文中,某些词的原有意义比较狭小,后来它的意义有了发展,应用范围比原来广泛了。

2、词义缩小,是指词的古义,随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。3、词义弱化,指词义程度的减弱。4、词义转移,古汉语中一些词义,随着历史的发展,由原来表示的对象,转移到表示另外一种对象,古今之间的差别较大,没有明显的联系。

5、感**彩变化。古今词义在演变历史进程中,褒贬意义相互转化的现象。其他三项古今异义为:

行李:古,出使的人;今,行装。穷困:

古,窘迫,走投无路;今,贫穷困苦。东道主 :古,东方道路上的主人;今,请客的主人。

下列加点的词的意义和现代汉语相同的一项是(3分) a. 行李 之往来,共其乏困 b.父母 宗族 ,皆为

4楼:謑曒豿

b试题分析:本题着重考查了古今异义。a.行李,出使的人。c.偏袒,露出臂膀。d.婚姻,儿女亲家。对于课内的古今异义词,平时复习要做好整理与落实。

下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) a.微夫人之力不及此 b.行李之往来,共其乏

5楼:兰二

da.古义:那个人;今义:一般人的妻子b.古义:出使的人;今义:出门所带的包裹。c.古义:离开;今义:往,到

下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是( ) a. 行李 之往来,共其乏困 b.若舍郑以为 东道主

6楼:小豆子壭

c试题分析:此题考查古今异义的知识。题中,a项的“行李”、b项的“东道主”、d项的“夫人”都是古今异义词,其中,“行李”是“使者”之意;“东道主”即“东方道路上的主人”;“夫人”是两个词,“夫”作代词,那个,“夫人”即“那个人”。

下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( ) a.备他盗之出入与 非常 也 b. 行李 之往

7楼:手机用户

d试题分析:此题考查文言实词中古今异义的理解能力。a古义:

意外的变故,不同一般的事; 今义:副词,很、非常;b.古义:外交使节;今义:

旅行的包裹等;c.古义为没有依靠;今义是没事干,无所事事。所以选d。

下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是

8楼:很矮的小孩

加点字在哪儿?b应该是行李,c是以为。ad是哪个

下列各句中加点词的注音、解释都正确的一项是( ) a.行李之往来, 共 其乏困(gōng通“供”, 供给

9楼:爱你

a试题分析:本题看似考查注意与解释,实质考查重要实词的意义。a项考查了文言通假,b项考查了古今异义,cd考查了一词多义。

b“偏袒”应解释为袒露一只臂膀 ;c“遗”应念“wèi”,赠送;d“卒”应念“cù”。对于课内重要的实词,平时复习要落实好注释。

下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是

1楼 异鸣硬币 a试题分析 a生物,自然界中一切生命的总称b 逢迎,古义 迎接 今义 说话或做事是故意迎合别人的心意。 c 征夫,古义 行人 今义出征的人。 d 告诉,古义 申诉 今义 说给人听,使人知道。 下列加点词语意义与现代汉语的意思相同的一项是 a 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 b 尝从...

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是

1楼 何必起名 a 不韦避兵而走剡 兵革非不坚利也 兵 b 得大木而庥焉 人不知而不愠 而 c 自吾之止于是也 是进亦忧,退亦忧 知 d 而况敢毁伤之乎 牡丹之爱,宜乎众矣 之 选d 4 下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是 ? 2楼 匿名用户 下列加点成语运用正确的一项是 c a 这庙是什么时...

下列各组句子中加点词语意思相同的一项是

1楼 顑瘤 c试题分析 理解常见文言实词在句中的含义 是2004年版《考试说明》保留内容,提高文言文的阅读能力,归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法 由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来...