1楼：匿名用户
一般计算题目的结果都有意义，
不存在结果无意义的情况，
所以真出现结果无意义，
可以考虑计算错误的情况。
二次根式什么算无意义
2楼：拜玉英褚风
当根号里的数为负数时，根式无意义，但这只是建立在实属范围内
严格的来讲，当根号里的数是负数时，根式不是没意义，而是开出来的数是虚数
(例 √-5=√5i)i是虚数单位
如何确定一个二次根式有无意义？拜托了
3楼：匿名用户
通过二次根式的定义：“一般形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式。当a≥0时，√ā表示a的算术平方根；当a小于0时，非二次根式（在一元二次方程中，若根号下为负数，则无实数根） 2、概念：
式子√ā（a≥0）叫二次根式。√ā（a≥0）是一个非负数。其中，a叫做被开方数。
”“ 我们可以知道a≥0，不能小于0，1.若根号下出现负数则次根式无意义，2.分母中不能出现根式。
4楼：我不是他舅
就看根号里的式子是不是大于等于0
5楼：匿名用户
根号内的式子大于等于0
关于判断二次根式有无意义。。
6楼：匿名用户
解：整体遵循两个原则：①被
开方数开偶次方时，必须满足：被开方数≥0如：√（x-3），被开方数是x-3，并且开平方（偶次方），所以x-3≥0，故：
x≥3.注意：开4次方、6次方等，要满足“被开方数≥0”，开奇次方不需要，正负均可②分母＞0，有几根分数线，就要考虑几个分母＞0如：
√（x-3）/√（4-x）必须考虑：x-3≥0和4-x＞0两个条件，并且同时满足 被开方数是整数，还是分数，不必考虑，除非涉及实际运用题。
7楼：匿名用户
分数的分母不可能为零的，在初中和高中根号下是不可能为负数的，这只是一个规定，随着学习的深入根号下是可以为负数的，如:根号下负一就等于i
8楼：飞鹰
因为负数不能表示成两个正数的乘积，小数必须是正实数，有意义的根号下必须要是大于或等于0的整式
9楼：僪远姚夏
三次根式，恒有意义，无论是正数、负数，还是0，都有三次方根。
所以三次根式下面，可以是全体实数。
理由是：
正数的三次方是正数
0的三次方是0
负数的三次方是负数
所以全体实数的三次方，结果也是全实数
那么就说明全体实数都可以开三次方根，所以三次方根恒有意义。
这点不要和二次方根搞混淆了。
根式有无意义.如何判断一个二次根式有没有意义
10楼：匿名用户
通过二次根式的定义：“一般形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式.当a≥0时,√ā表示a的算术平方根；当a小于0时,非二次根式（在一元二次方程中,若根号下为负数,则无实数根） 2、概念：
式子√ā（a≥0）叫二次根式.√ā（a≥0）是一个非负数.其中,a叫做被开方数.
”“ 我们可以知道a≥0,不能小于0,1.若根号下出现负数则次根式无意义,2.分母中不能出现根式.
什么情况下二次根式无意义？
11楼：西瓜爱老婆
1.根号下是整数必须为非负数，否则无意义
2.根号下有分数时候，要满足（1）分母不为0 （2）分数整体的值不能为负数
什么时候二次根式无意义
12楼：sky疯的正经
被开方数 小于0 二次根式无意义
或者 二次根式 做分母时 被开方数小于等于0 都没有意义
13楼：匿名用户
根号下是整数必须为非负数,否则无意义
14楼：爱吃猫的小浩纸
开的根是负数，求采纳
加上一个无意义的二次根式,此式子有意义吗？
15楼：匿名用户
解：根据二次根式的意义可知： a - 2 >= 0 8 -4a >=0 解此不等式组，可得：a = 2 此时，原式 = 0 - 0 + 2 = 2
是不是只有分数式的二次根式等于0才无意义？
16楼：徐少
x>3解析：欲使1/√(x-3)有意义，必须有：
√(x-3)≠0.......①
x-3≥0............②
由①得，x≠3
由②得，x≥3
于是，x>3
17楼：藤风飘影
正确答案应该是x＞3时，该式子才有意义。
二次根式的几何意义如何理解,二次根式的几何意义
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