1楼：大神
文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
常见的文章结构方式有四种。
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：
先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。
3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。
4、递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。
再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
语文阅读求解题思路，我该怎么答题？1.文章的结构方式是怎样的？2.文章在结构上有什么特点？ 40
2楼：梅花三弄
布局谋篇：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。
文章采用了……的结构方式，有利于文章……。特别是文章的……段，在结构上呈现出……的特点，在文章的表达方面起到了……的作用。
行文思路：
首先以~~~~开篇；以~~引出~~话题；提出~~开门见山点明中心
其次，阐述~~；列举~~阐明~~；描写~~；记叙~~；
最后，以~~~收束全文；卒章显志，点明~~；首尾呼应，强调~~
答：文章开篇由秋天的表情和神髓引入话题，
其次，写到落叶及孩子和老人对落叶的态度，
接着描写**树的成熟完美，抒发了作者对**树的赞美，
然后写树木被人类摧残的命运及作者的忧虑、谴责，
最后以发出“对树充满敬意吧”的呼吁收束全文，从而揭示了文章的主旨
6、文章以……为线索，分析文章的行文思路。
以时间为线索:常是以时间的变化或时间的推移为线索.
2.以事件为线索,以做某件事为线索.如就以“我”回忆藤野先生为线索.
3.以某事为线索.如《背影》一文的线索是背影.
4.以见闻为线索,如《故乡》就以“我”回故乡的所见所闻所感为线索.
5.以某人为线索,以某人为线索是文字中,某人往往是文章中的贯穿线索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我.
6.以感情为线索.这感情可以是直线的,也可以是曲线的.
如《藤野先生》的暗线是爱国主义感情,又如《阿长与〈山海经〉》一文,以“我”对阿长的“讨厌、憎恨、崇敬、怀念”这一感情变化为线索.
7.以地点的转换为线索,如《从百草园到三味书屋》一文.
1.判定文章的线索，并分析其作用。首先我们要明确常见的几种行文线索，然后对号入座。对其作用的分析，要结合情节的发展、人物的活动、作者情感的变化等方面来进行。
答题模式：文章采用了……的线索，使得文章脉络……，结构……。
2.梳理文章的行文思路。我们可以结合文章的线索来把握，在明确线索的基础上，按文章的写作顺序依次梳理。
答题模式：文章以……为线索。开头写了……，中间写……，结尾写……，这样，文章的思路……，结构……。
3.分析整篇文章谋篇布局的特点。解答这类问题，先整体了解文章总的结构特点，然后抓住其独特的特点进行重点分析，不可面面俱到。
答题模式：文章采用了……的结构方式，有利于文章……。特别是文章的……段，在结构上呈现出……的特点，在文章的表达方面起到了……的作用。
什么是文章的结构形式？
3楼：匿名用户
文章的结构形式就是文章的结构和布局，常见的文章结构方式有以下几种：
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：
先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。
然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。
3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。
扩展资料
文章的基本要素有主题、材料、结构、语言，它们是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。
新近出版的写作论著，或沿用旧说，或虽有改动而仍值得商榷。本文拟从严格意义上的定义要求出发，结合有关知识，对这四个要素概念的种种“定义”质疑问难，并试提出自己的修正意见，以就教于写作界同行。
4楼：散落一地
我回答第一段
结构形式：总分说明
说明语言的特点：形象生动
5楼：科学普及交流
文章的结构方式是多种多样的，但最基本的是横式和纵式，还有纵横交叉式横式结构。在记叙性文章或作品中，按照空间变换的顺序安排层次，按照材料的性质分类安排层次，或者对于不同的人物或事件进行平叙，都属于横式结构。如巍巍《谁是最可爱的人》中的书堂站战斗，马玉祥在大火中抢救朝鲜儿童，某战士吃一口炒面就一口雪，是发生在不同的点的三件事，在文章中平叙出来，构成三个层次，属于横式结构。
在议论性文章中，如毛泽东《论十大关系》，各个层次之间呈并列关系，属于横式结构。在写作中，采用横式结构安排层次，必须清楚地把握材料之间的内在逻辑性，分之能独立，合之能成篇，不得随意更动写作角度或分类标准。
纵式结构。记叙性文章作品中，以情节发展为顺序、以时间推移为顺序，以作者认识的发展为顺序来安排层次，都属于纵式结构。如：
墨子的《非攻》，由“窃其桃李”到“攘人犬豕鸡豚”，到“取人马牛”，到“杀不辜人”；由“杀一人”到“杀十人”，到“杀百人”，到“攻国”，层层递进。鲁迅的《药》，从华老栓买“药”、华小栓吃“药”，写到茶客们谈“药”，最后写华大妈上坟，时间线索非常清楚。在写作中，采用纵式结构来安排层次，必须线索清楚，脉络分明，环环相扣，层层深入，不得节外生枝。
纵横交叉式结构。记叙性文章作品中，以时间推移为“经线”，空间变换为“纬线”，或以空间变换为“经线”，以时间推移为“纬线”， 纵横交叉地安排结构，也可以横纵交叉，以材料性质分类为顺序，横式结构作“经线”,在每一部分又以时间推移为“纬线”如通讯《为了六十一个阶级弟兄》全篇层次的安排就属于纵横交叉式结构。这篇事件通讯写的是抢救山西平陆县六十一名食物中毒的筑路民工的经过。
全文以时间为“经线”，从1960年2月3日写到2月5日。为了体现一方有难、八方支援的共产主义风格，在同一时间内又以空间的变换来层次。如2月3日下午5点多钟，一个层次写拼命蹬车的王英浦把药从首都广安门外送到八面槽特种药品商店。
在同一时间里，又有一个层次写张村公社医院正在全力抢救病人。一“经”多“纬”，变而不乱，既注意了时间的连贯性，又照顾了空间的平列性，很好地表现了主题。在议论性文章中，特别是在内容比较复杂的议**中，经常把这种纵横交叉式结构方式综合运用。
有人把这种方式又叫做直线推论和并列分论相结合。这种结构方式容量大，在写作时，一定分清材料之间的从属关系。为了使层次清楚，可以列小标题或加序码。
6楼：聊远定洋
文章结构的基本形式
1.纵式，即文章层次主要以纵向形式。
①以时间为序
②以作者情感发展脉络为序
③以逐层深入的论证为序
2.横式，即文章层次主要以横向形式。
①以空间为序
②以材料性质的分类划分层次
3.合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式。
散文有什么结构特点有什么
7楼：快去学吧
按时间顺序安排结构。鲁迅的《藤野先生》，是按“认识—交往—离别—怀念”的时序写；许地山的《落花生》，则依“种—吃—议”的时间顺序依次而写。
按空间位置安排结构。记游，记事散文多属之。不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间因素。
朱自清《欧游杂记》里许多文章的写法，便采用“近→远”，“东→西”，“上→下”等结构，这种结构方式类似于中国画“移步换形”的表现技法。
按物事性质、类别组织材料，安排结构。比如贾平凹的《入川小记》将入川观感，分成几类写，分别写了小吃印象、对成都人的印象等。
以中介物组织材料，安排结构。即把中介物作为串连作者思想感情和材料的媒介。所谓的中介物，可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的如问题、概念、思想等东西。
比如萧乾的《鼓声》，就分别写了小时拨浪鼓（欢乐）、商贩鼓（收破烂）、和尚道场鼓（葬别母亲）、欢庆解放鼓（新生）、农民分田地鼓（欢乐）、文革鼓（挨斗）和“四人帮”倒台鼓（欢乐）等，鼓声串起的片断表现了作家的人生历程及感悟。
以作者的思想、情感的变化脉络组织材料，安排结构。如余秋雨的《废墟》，就按照思想、情感的变化脉络而写，先后写了自己和别人对废墟的看法，认为应当保存废墟，中国需废墟文化，保存历史废墟是为了走向现代。
以双线结构（复调）散文，分明线和暗线。暗线，即作家采用的象征手法。如茅盾的《白杨礼赞》、《雷雨前》等。
环扣式结构。写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来；事件间或层层深化，或互相映衬，或互相对比，或相互反复、强调。如川端康成的散文《我在美丽的日本》等。
“阳光散射式”结构。即围绕一事或一物，写与之相关的物事。这种结构方式成了梁实秋《雅舍小品》的基本结构模式。
散点结构——秋天星空式结构。这是真正的随笔式结构。或隔行分段，或随想格言，或形为日记等。随意抒写，随意排列。
“流
水式”结构。犹同大江东去，或宛若绿溪轻漾。兰姆随笔是代表作。梁遇春的散文，也多用这种结构方式。
套箱式结构，即一大箱中套多个小箱。表现为一本散文或一长篇散文的总主题里还蕴含若干个分主题，或故事物事中又套故事物事。如韩少功的长篇散文《山南水北》，其书内又暗含十组篇章，篇章间似无分野，开阖自如，然每个篇章里又若隐若显了相对集中的主题或内容，比如，书中分而抒写的主题或内容计有“奇木异人”、“生灵吾友”、“淳朴乡情”、“皈依沉思”等，各篇章的主题或内容各有分野，亦真亦虚，共同构筑了作家在喧嚣时代的精神守望及情怀。
形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。
情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
语言优美：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于**感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
怎样简要分析文章的结构特点,如何分析文章结构
1楼 如果是文章段落结构的话有三种 总分，分总，总分总。看概括总结和分段详细介绍分别位于什么位置就一目了然了。 如何分析文章结构 2楼 枫桥映月夜泊 文章结构，是指文章各部分之间的组织和安排。 1 分析文章结构，即根据文体的特点，分析文 章的开头 结尾 段落层次 过渡 照应等的安排。具体来说，就是划...
求文章标题作用和语句段落作用,文章中段落内容和结构的作用是什么？
1楼 匿名用户 其实让一篇文章的节奏变得豪放或婉转，其实很简单，我们不必强求的加点什么元素在内，因为我们在写文章的时候会不知不觉的包含着自己的情感，而当这些情感闲逸的时候写出来的文章就大多是委婉默默的，相反也就是奔放无拘的。所以说看一个人的文章可以知道那个人当时的情感，甚至是他的性格。我现在是我们学...
英国，法国，美国的国家结构形式分别是什么
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