五年级语文下册四单元试卷答案,五年级语文下册第四单元试卷及答案

2020-11-27 20:43:59 字数 6573 阅读 1226

1楼:macco520鸟鸟鸟

(一)汉字(19分)1、词语每个1分,同音字每个0.25分,共12分。 2、每空0.5分,共5分。

1、 每空0.5分,共2分。

(二)词语(9分)

1、每个成语0.5分,共6分。仪表(相貌)堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨(或废寝忘食)每个成语0.

5分,共6分。 2、负荆请罪 完璧归赵,每词0.5分,共1分。

3、2分。(必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个,前面选过的不再使用)

(三)佳句(10分)

1、每句分,共3分。 2、作者、朝代1分,每句诗1分,共5分。

3、每空0.5分,共2分。

(四)阅读(27分)

1、每组1分,共4分。

2、阅读一 (1)1分。 (2)2分。 (3)风沙、雨雪、干旱、洪水。

后两种正确即可。每个0.5分,共3分。

(4) ①高大挺秀 ②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。3分。(答出其它相关意思也给分,有问题酌情扣分) (5)借物喻人 扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。

2分(答出边疆建设者给满分,有问题酌情扣分)

五年级语文下册第四单元试卷及答案

2楼:哆啦e梦

这样不行的。。不能当坏小孩。。每年的试卷是会改题的,没有准确答案

五年级下册语文第四单元试卷及答案

3楼:匿名用户

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲.青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来.“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣.

  春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让**连忘返.  范文2:

五年级下册语文第四单元测试答案

4楼:匿名用户

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲.青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来.“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣.

春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让**连忘返.

范文2:

五年级语文第四单元试卷答案

5楼:断了线的木偶

五年级语文上册第四单元测试题

一、看拼音,写词语。 (10分)

páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo

( 咆哮 )( 狞笑 )( 祭奠 )(噩耗)(捣米谣)

chān fú gē da chōu yē shōu liǎn chóu qí

( 搀扶 )( 疙瘩 )(抽噎 )(收敛 )( 筹齐 )

二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( c )。(2分)

a、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深

b、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守

c、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟

三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( b )。(2分)

a、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢

b、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽

c、封销 钢强 势不可当 雪中送炭

d、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦

四、给加点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(2分)

狰狞( 1 )  ① 面目凶恶;② 使劲转动;③ 凝结。

友谊( 1 )  ① 交情;  ② 兴趣;  ③ 愿望。

五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(4分)

1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈√ 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然√),谁也没有意料到。

3、老班长的行为(激动 激励√ 激烈)着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心√ 悲痛)。

六、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(10分)

雪中送( 炭 ) 艰苦( 卓 )绝 风雨无( 阻) ( 愚 )公移山

任劳任( 怨 ) 扶危( 济 )困 百折不( 挠 ) ( 赴 )汤蹈火

1、如果世界上没有了这些( 任劳任怨 )、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。

2、( 雪中送炭 )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

七、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 ( √ )

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( × )

3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。( √ )

八、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?(3分)

答:是瑞恩,因为瑞恩帮助非洲的孩子们挖井,让他们有干净的水喝,而且还是靠自己赚钱

6楼:星心欣新

一、 páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo

( 咆哮 )( 狞笑 )( 祭奠 )(噩耗)(捣米谣)

chān fú gē da chōu yē shōu liǎn chóu qí

( 搀扶 )( 疙瘩 )(抽噎 )(收敛 )( 筹齐 )

二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( c )。(2分)

a、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深

b、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守

c、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟

三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( b )。(2分)

a、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢

b、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽

c、封销 钢强 势不可当 雪中送炭

d、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦

四、2分)

狰狞( 1 )  ① 面目凶恶;② 使劲转动;③ 凝结。

友谊( 1 )  ① 交情;  ② 兴趣;  ③ 愿望。

五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(4分)

1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈√ 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然√),谁也没有意料到。

3、老班长的行为(激动 激励√ 激烈)着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心√ 悲痛)。

六、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(10分)

雪中送( 炭 ) 艰苦( 卓 )绝 风雨无( 阻) ( 愚 )公移山

任劳任( 怨 ) 扶危( 济 )困 百折不( 挠 ) ( 赴 )汤蹈火

1、如果世界上没有了这些( 任劳任怨 )、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。

2、( 雪中送炭 )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

七、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 ( √ )

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( × )

3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。( √ )

八、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?(3分)

答:是瑞恩,因为瑞恩帮助非洲的孩子们挖井,让他们有干净的水喝,而且还是靠自己赚钱

五年级语文下册第四单元测试卷

7楼:1023神奇的数字

一、给下面加粗的字注音。

噩耗 青稞  收敛  抽噎

咆哮  揪住  熬过  搪瓷碗

二、看拼音,写字词。

xiāo   tàn   lán   dèng

( )烟 木( ) ( )子 ( )眼

táng   chān   jì   diàn  yǎ

胸( ) ( )扶 ( ) 沙( )

三、填字组词。

雪中送( )   深情( )谊   喜出( )外

热气( )( )  ( )不转晴  夜色( )漫

无边无( )   三长两( )  ( )( )一息

迫不及( )  一声不( )   同( )于尽

四、写近义词。

担心 ——( ) 忘怀 ——( ) 茂盛 ——( )

清楚 ——( ) 增强 ——( ) 惊慌 ——( )

足够 ——( ) 请求 ——( ) 兴奋 ——( )

五、读一读,连一连。再写出几个有关“看”的词语。

略略一看叫    窥视

亲眼看到叫    注视

偷偷地看叫    目击

注意地看叫    浏览

六、给下列加点的字选择正确的解释。

顶:① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当;等于

⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词

(1)别担心,他一个人顶得住。 ( )

(2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。 ( )

(3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。 ( )

(4)那堆煤顶多有一千斤。 ( )

(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。 ( )

(6)你们几个都有谁坚持到了山顶? ( )

(7)老将出马,一个顶俩。 ( )

(8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。 ( )

七、用恰当的关联词填空。

1、( )我们是杭州的市民,( )要爱护杭州的一草一木。

2、( )这个任务有多么紧迫,我们( )要按时完成。

3、课外小组活动( )丰富了我的课余生活,( )开阔了我的眼界。

4、你( )付出了辛勤的劳动,( )能享受到收获的喜悦。

5、( )天气有变化,运动会( )要推迟到下星期举行了。

6、( )爷爷已经七十多岁了,( )他身体非常好。

八、阅读短文,完成练习。

鱼他那时11岁,住在新罕普什尔州的湖区,从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。

在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚,他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久,男孩换了另一种饵,练习撒线。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用(赞许

赞叹)的目光看着男孩熟练(从容 镇定)地和这条鱼沿着码头了“拉锯战”。

终于,大鱼被折腾得无力挣扎了,他很小心地提起鱼竿——他从没有见过这么大的鱼!可它是条鲈鱼。

男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表:十点,离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。 孩子 你得把他放回湖里

他说 爸 男孩叫道 还会钓到其他鱼的 可不会有这么大 而且 男孩大声(争辩 辩解),并朝四周看了一下,月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。

尽管没人看见他们,更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的,但男孩从父亲(坚决 坚定)的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。

男孩不太相信他还会看到这么大的鱼。

这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼,带着他自己的儿子。

他猜对了,他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”——这时,他做的就会像他父亲教育他的那样:为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。

1、选择括号中用得恰当的词语,打“√”。

2、在文中的□处,填上合适的标点符号。

3、按短文内容填空。

( )的银色大鱼 小心地( )鱼竿 ( )地取下

黑黑的( ) ( )地摆动双鳍 ( )的建筑师

4、用加点词语造句。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。

他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中。

5、“可他仍常看到那条‘鱼’”,那条“鱼”指的是什么呢?

九、作文。

“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择‘正确’的做法。”你在生活中有过类似的经历吗?试着写一写。

五年级下册语文第七单元复习,五年级下册语文第七单元测试卷

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