1楼：紫花阿娜
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的**的时候 《钓鱼的启示》梗概应该怎么写：
1、我认为首先要用简练的语言把时间、地点、人物、事情交代清楚。
2、“那是离鲈鱼捕捞开放的前一个夜晚”这就话必不可少，如果没有这句话就不会发生接下来的事情了。
3、要简单的描写一下钓上大鲈鱼的样子，（一笔带过）否则作者就不会这么想留住这条鱼了。
4、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话既是作者明白的道理又是文章的主题，所以一定要把这就话写上。
5、“十一岁的那个夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示”总结全文，要写上。
2楼：匿名用户
我十一岁那年随父亲去钓鱼。那是离鲈鱼捕捞开放的前一个夜晚，我放好鱼饵等待着。过了好久，鱼上钩了。
我熟练的把鱼钓了上来。那是一条十分漂亮的鲈鱼。可是父亲竟让我把鱼放掉，我很不解，到最后在父亲的坚持下我还是把鱼给放了。
长大后的我明白了父亲为什么当年要我把那条鱼给放了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
十一岁的那个夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
《钓鱼的启示》梗概应该怎么写：
1、我认为首先要用简练的语言把时间、地点、人物、事情交代清楚。
2、“那是离鲈鱼捕捞开放的前一个夜晚”这就话必不可少，如果没有这句话就不会发生接下来的事情了。
3、要简单的描写一下钓上大鲈鱼的样子，（一笔带过）否则作者就不会这么想留住这条鱼了。
4、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话既是作者明白的道理又是文章的主题，所以一定要把这就话写上。
5、“十一岁的那个夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示”总结全文，要写上。
3楼：知识天才小女孩
我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼。
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。
我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终与如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。
鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话：恒则成，静则胜。
仿写钓鱼的启示，作文，300字
4楼：匿名用户
爬竿的启示
第二节是体育
课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。
还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：
“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”
终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没有了，不想再往上问了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。
一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。
通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。这样，事情就能成功。
传**游戏
今天下午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——传**比赛。
比赛开始了，每组的第一位同学走到讲台前。认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的朱文洁可真够机灵的，看好后立即回到座位上，迅速贴着我的耳朵，轻声说：
“小良赶着一群羊，半路遇到狼”我立刻转过身去，对着孙治耳朵把这句话说了一遍。孙治也转过身去……话，一个一个往下传。看着同学传话，我。
心里可高兴了，因为我们组传得最快。没问题，我们组准得第一。
每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。“小孩感到身上一阵凉”。别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群狼”“小强赶上天气凉”“用枪打死一只狼”……六个小组六个样。
当往黑板上写的时候，教室里格外安静，只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的每句话时，教室里可开锅了，全班同学哄堂大笑起来：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子疼，还有的—…随着全班同学开心的样子，我也禁不住笑了出来。
全班同学大笑之后，我认真地想了想。古人说：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，传到最后，面目全非。可见，做什么事都要认真，否则要闹出笑话来的。
5楼：♀幸福露珠
蜗牛的启示
雨后的一天，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去翠湖公园玩。
到了那里，我和姐姐玩了好长时间，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，妈妈爸爸不知从**冒了出来，他们手里还各拿了一个蜗牛，我问：“爸爸妈妈你们那这些蜗牛做什么？
”爸爸说：“你等会就知道了！！”于是，我怀着好奇的心情看爸爸妈妈要干什么。
起初，爸爸和妈妈对手里的蜗牛说着什么悄悄话，说完，就把各自手里的蜗牛放在一个有水的大理石桌子上，爸爸用石头在桌面上划了一条线，他们都把蜗牛放在了那条线上，我对姐姐说：“原来，爸爸妈妈想让蜗牛比赛呀！”姐姐说：
“那可不一定！到时候看看再说呗！其实我也不知道！
”我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那两只蜗牛。它们开始爬了，也许是它们想快点得到自由吧！妈妈的那只蜗牛使劲的爬，仿佛恨不得马上得到自由。
可爸爸的那只蜗牛跟散步一样，悠闲地走着，我的爸爸在旁边使劲的推他的蜗牛，可这只蜗牛不听话，爸爸在怎么说蜗牛就不快。到最后，妈妈的蜗牛成了胜利者。
后来爸爸妈妈问：“你看懂了吗？” 我说：
“不就是两只蜗牛赛跑吗？”爸爸说： “难道你不知道吗？
蜗牛虽然弱小，但是有着坚持不懈的精神！就像学习一样，你只要是坚持不懈的努力，就会得到你想要的结果。”我静静的点了点头。
真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了一堂生动的课！！！
以启示为话题的作文,以启示为话题的作文300字
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布鲁斯受到什么启示,读《钓鱼的启示》受到了什么启发？
1楼 匿名用户 因为他遇事不灰心 坚持不懈 即使失败了也没有完全失去信心 只要有一丝一毫的启示和鼓舞 他都能重新振作起来 读《钓鱼的启示》受到了什么启发？ 2楼 小牛骑马追火箭 1 现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所 。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力...