1楼：广西师范大学出版社
早期教育应该从一出生就要开始。例如，让孩子抚摸母亲的身体以尽快发展触觉；与不懂事的孩子说说话、唱唱歌，以尽快发展他的听觉和语言能力；让孩子看看色彩，看看周围事物，以尽快发展他的视觉；让孩子接触各种玩具，以训练他的协调动作和思维，等等。
美国著名心理学家布鲁纳曾对1000多名儿童跟踪研究，他后来认为：如果把17岁所达到的智力看作100，那么，从出生到4岁已得到其中的50%；4岁到8岁又获得其中的30%；实际上，从8岁到17岁期间，只不过获得其中的20%的智力而已。尽管这是他的一家之说，但有一点已为国内外心理学家所肯定，那就是：
早期教育十分重要！
有“神童”，相对来说就有“愚童”。“愚童”就是低能儿，医学上称为精神发育不全。造成低能的原因是多方面的，有些**低能的方法已获成效，低能并非是“无用”的代名词。
要知道的是，不少“愚童”其实并不“愚”。有些所谓的“愚童”，脑生理是正常的，只是由于教育不得法或其他原因，在某些方面智力发展慢些。这样的孩子，只要好好教育，完全可以健康成长，甚至还能成为对社会有杰出贡献的人才呢。
2楼：咩小胖育儿
三岁前都是早教的范畴，从宝宝出生以后就可以进行早教了。
3楼：悠家教育
早教并不是让宝宝可以学会什么，因为三岁以下的宝宝是没有逻辑性的，即使教会什么也是机械的记下来。比如说数数，宝宝根本不知道1的后面为什么是2，所以不要急着教会什么，三岁以前主要是培养宝宝的一个良好性格，6个月宝宝就已经能感知节奏了，多做游戏。因为做游戏是最好的早教。
宝宝之间的交流也很重要
早期教育应该什么时候开始？
4楼：广西师范大学出版社
早期教育应该从一出生就要开始。例如，让孩子抚摸母亲的身体以尽快发展触觉；与不懂事的孩子说说话、唱唱歌，以尽快发展他的听觉和语言能力；让孩子看看色彩，看看周围事物，以尽快发展他的视觉；让孩子接触各种玩具，以训练他的协调动作和思维，等等。
美国著名心理学家布鲁纳曾对1000多名儿童跟踪研究，他后来认为：如果把17岁所达到的智力看作100，那么，从出生到4岁已得到其中的50％；4岁到8岁又获得其中的30％；实际上，从8岁到17岁期间，只不过获得其中的20％的智力而已。尽管这是他的一家之说，但有一点已为国内外心理学家所肯定，那就是：
早期教育十分重要！
有“神童”，相对来说就有“愚童”。“愚童”就是低能儿，医学上称为精神发育不全。造成低能的原因是多方面的，有些**低能的方法已获成效，低能并非是“无用”的代名词。
要知道的是，不少“愚童”其实并不“愚”。有些所谓的“愚童”，脑生理是正常的，只是由于教育不得法或其他原因，在某些方面智力发展慢些。这样的孩子，只要好好教育，完全可以健康成长，甚至还能成为对社会有杰出贡献的人才呢。
5楼：咩小胖育儿
三岁前都是早教的范畴，从宝宝出生以后就可以进行早教了。
孩子的早期教育该从什么时候开始
6楼：匿名用户
您好，孩子的早期教育从怀孕前半年开始！包括孕前心理辅导、营养调理和孕前准备，胎教是孩子极为重要的教育期，是孩子早期发育、习惯培养、生活习性、智慧灵感的重要培育期！孕妈妈应该多听**、多看书、保持心情愉悦、尽量少看电视。
上学后，孩子不听指挥是因为，学前没有培养其良好的学习习惯！如果给孩子一个良好的**环境、妈妈多看看书，则会影响孩子的行为和习惯。所以，妈妈的行为很大程度上会对孩子产生直接影响。
7楼：匿名用户
从胎教开始。孩子不听话，是从小行为习惯没有培养好。从小太溺爱惯着他，这样孩子从小就养成了一个不好的习惯，还有就是父母的一些不好的生活习惯影响了孩子。
尝试用赏识的方式来教导孩子，但孩子做好一件事的时候可以多表扬他一下，在犯错的时候不要强力的去指责他的不是，可以先平心一小段时间然后再告诉他的不是。孩子的教育是一个大学问。父母可以多看一下育儿这方面的书。
这样会给你带来很多帮助。谢谢
8楼：老范说法
从小抓起，从小惯的不讲理，就没办法了，但不讲理不等于不听话，有时候孩子太听话了遏制孩子的个性
9楼：匿名用户
应该从怀孕开始.就要注意.要从0开始.
10楼：圣令诺嘉玉
早期教育应该从一出生就要开始。例如，让孩子抚摸母亲的身体以尽快发展触觉；与不懂事的孩子说说话、唱唱歌，以尽快发展他的听觉和语言能力；让孩子看看色彩，看看周围事物，以尽快发展他的视觉；让孩子接触各种玩具，以训练他的协调动作和思维，等等。
美国著名心理学家
布鲁纳曾对1000多名儿童跟踪研究，他后来认为：如果把17岁所达到的智力看作100，那么，从出生到4岁已得到其中的50%；4岁到8岁又获得其中的30%；实际上，从8岁到17岁期间，只不过获得其中的20%的智力而已。尽管这是他的一家之说，但有一点已为国内外心理学家所肯定，那就是：
早期教育十分重要！
有“神童”，相对来说就有“愚童”。“愚童”就是
低能儿，医学上称为
精神发育不全
。造成低能的原因是多方面的，有些**低能的方法已获成效，低能并非是“无用”的代名词。
要知道的是，不少“愚童”其实并不“愚”。有些所谓的“愚童”，脑生理是正常的，只是由于教育不得法或其他原因，在某些方面
智力发展
慢些。这样的孩子
，只要好好教育，完全可以健康成长，甚至还能成为对社会有杰出贡献的人才呢。
11楼：都汀兰坚冬
从孩子一出生就开始了，父母亲人给他的是家庭教育里面也包含着早期教育
12楼：赖寄竹孛午
对宝宝的早期教育应该从怀孕过后开始，每天都应该抚摸未出生的他，要和他说话，最好每天都能放点轻**给他听。直到他出生后，应该按照不同年龄特征有针对性地进行教育。最好的方法是查阅资料进行科学教育。
13楼：奕让端雪
从怀孕4个月以后吧，听**，跟宝宝说话，讲故事
对孩子的早期教育从什么时候开始为最佳？应该如何进行早期教育？
14楼：匿名用户
楼上的回答很不错。支持一个。看来还真是有研究的。
双语教育从甚么时候开始最好
1楼 后汀兰洪辰 孩子什么时候可以进行双语教育我想问双语教育从孩子多大时开始？ 还有要注意如果教孩子学英文，即使学，最好以歌曲 童谣 游戏的方式来 2楼 禾杨氏祈培 其实如果想给孩子提供最好的教育，首先要了解孩子，了解每个年龄段 地用英文交流，什么时候开始学英文都可以 如果没有这样的条件，最好到5 ...
九年义务教育什么时候开始普及的,什么时候开始实行的九年义务教育？
1楼 匿名用户 1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的 儿童和少年 必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。 虽只有18条，但 国家实行九年制义务教育 从此成为法定义务。 最新的《中...
什么是早期教育？应该怎样对孩子进行早教呢
1楼 匿名用户 早期教育是指从孩子出生开始到36个月左右时期的教育。即0 3岁阶段的教育。早期教育是非常重要和关键的，对孩子的一生起决定性的作用。 早期教育的目标是最大限度的发展孩子的大脑，利用各种手段和方法来积极促进孩子大脑的早期发展。脑功能越强大，孩子以后各项能力都会很强大。至于怎样进行早教，那...