鹿和狼的故事阅读短文,回答问题,六年级上册《鹿和狼的故事》导读问题

2021-05-14 12:02:29 字数 1319 阅读 5029

1楼:匿名用户

描写鹿的词语:活泼、可爱、美丽、自由

描写狼的词语:**、残暴、狡猾、迅猛

直接原因:疾病和缺少食物

根本元婴:生物链被破坏、天敌狼的灭绝

想对他说:你想保护鹿的想法是好的、但是如果我们人为地破坏生物链、最终会导致整个生态系统瘫痪、狼和鹿天生就是这样生存的、我们不应该去干扰它们

2楼:匿名用户

描写鹿的词语:自由自在、美丽善良

描写狼的词语:凶恶残忍、破坏弱小

天敌狼的消失和食物的减少

人类的错误做法破坏了动物之间的相互联系、相互制约的平衡关系虽然您的初衷是好的,但是,殊不知,捕杀饿狼,无形中也扼杀了鹿的生存空间,破坏了自然法则,最终酿成恶果。

3楼:花季的诗

善良 纯洁 高尚 温柔 博爱 宽厚狼子野心、狼心狗肺、**、狡狎与狼共舞

狼心狗肺

狼子野心

装什么装,装大尾巴狼啊你

杯盘狼藉

豺狼成性

豺狼当道

豺狼之吻

鬼哭狼嚎

官虎吏狼

虎狼之势

狼狈不堪

狼奔豕突

狼狈为奸

狼贪虎视

狼吞虎咽

狼贪鼠窃

狼眼鼠眉

狼烟四起

前门拒虎,后门进狼

前怕狼,后怕虎

如狼牧羊

如狼似虎

鼠窜狼奔

声名狼藉

豕突狼奔

使羊将狼

羊狠狼贪

引狼入室

鹰视狼步

脏污狼藉

狼图腾可他破坏了食物链

六年级上册《鹿和狼的故事》导读问题

4楼:浩王

狼被猎杀后,鹿大量繁殖。导致森林毁坏,鹿也得了疾病.没有狼控制疾病,鹿的总数锐减.与罗斯福的想象相仅.望采纳.

这是六年级《鹿和狼的故事同步阅读》

5楼:匿名用户

所有的事物都是有两面性的,如果没有狼群,鹿的数量则会增多,造成大自然的损坏,所以说狼也是森林的保护者。

6楼:匿名用户

课文中有答案的。狼控制了鹿的数量,避免鹿过多破坏森林,实际上就成了森林的保护者。

7楼:匿名用户

因为没了狼,鹿过多,食物被鹿吃光了,狼吃的大多数是病鹿。

8楼:匿名用户

因为如果狼灭绝了,鹿就会把森林咬光

六年级上册《鹿和狼的故事》导读问题

1楼 浩王 狼被猎杀后 鹿大量繁殖。导致森林毁坏 鹿也得了疾病 没有狼控制疾病 鹿的总数锐减 与罗斯福的想象相仅 望采纳 六年级《鹿和狼的故事》对最后一句话理解是什么 2楼 匿名用户 《鹿和狼的故事》对最后一句话理解 这句话是对人类的警告,如果人类仅从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物,有时就会犯...

《鹿和狼的故事》读后感

1楼 匿名用户 1 今天,我读了《鹿和狼的故事》,讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些。 森林里的鹿增长到了十万只。结果,不仅鹿没得到保护,因为饥饿和疾病,减少到了八千多只鹿在...

阅读短文《同年的事》,阅读短文回答问题,《难忘的一件事》小学三年级

1楼 匿名用户 我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。 有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱的小鸭子,我一问,一块五一只,我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来,双手捧着它,...