1楼：匿名用户
托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强求，而是激发学生的学习兴趣。”数学教学的质量与效益不仅取决于教师教学的积极性，更取决于学生学习的积极性。
如何才能调动学生学习积极性，发挥学生的主体作用，激发其浓厚的学习兴趣和学习热情，使学生由“要我学”变成“我要学”，由“苦学”变成“乐学”。我在教学中从以下几方面进行了积极有效的探索:1、热爱学生，尊重学生， 在平等对话中激发学生学习数学的积极性。
在教学中，有些学生学习积极性不高，不愿配合老师，在很大程度上是因为师生间心灵不沟通，产生了对立情绪和对立行为。
怎样提高小学生的学习积极性,怎样提高小学生的学习积极性 5
1楼 匿名用户 培养好的习惯，第一，要坐得住 第二，要静得下心，并反复检查自己所学的知识点 第三，共同议定短期 中期学习目标，承诺目标达成后给予他最喜欢的事或物，但其要求要合理，并一定要经过努力才能得到，明白来之不易。 2楼 晓侑铭汽 唉，胎教没教育，建议回炉重造一下！ 3楼 面带微笑的神 你要让他...
如何教小学生数学,如何教小学生数学好的学习方法
1楼 风景 从我的经验来说，主要先是他自己做，之后你检查他的作业，再进行讲解 讲解是个很大的问题，很多时候他们根本就没有听你在讲什么！ 。 其实教小学生很多人都认为是陪读的，我觉得我也有点。 大家都知道小孩子嘛，毕竟比较调皮，所以讲课不能那么枯燥。 你说拿些习题给他做，也可以。自己准备一些他们的知识...
如何在教学中激发初中学生学习古诗文的兴趣
1楼 匿名用户 文言文就像一杯清香淡雅的茶，越品越有味道 更像一杯老酒，年代愈久愈能飘散出浓郁的香醇。学习文言文，能够在潜移默化中陶冶我们的情操，让我们在浮躁的生活中获得一份内心的宁静，甚至找到人生的方向。 如何激发初中学生学习文言文的兴趣 2楼 云南万通汽车学校 一 结合现代社会生活与学生心理，阐...