1楼：梦醒人离
作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。
课文可以分成四部分。
2楼：匿名用户
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忆读书里面的读书好，多读书，读好书这句话表达了哪三层意思
3楼：匿名用户
一读书可以让人明理，学到知识，二书中的知识很多，多读书，才能学到知识，三，书有好有坏，尽量读让自己受益匪浅的书
4楼：匿名用户
读书好:倡导大家读书，读书有益。
好读书:喜欢读书，对读书感兴趣，能从读书中找到乐趣。
读好书:在读书的选择上给予指导，选好书，受益无穷。
忆读书的主要内容
5楼：冰夏
忆读书的主要内容是：作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。
《忆读书》是冰心在八十年**的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，记述了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书，以读书为乐的情感，申请告诫青少年“读书好、多读书，读好书”。
在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，课文首先总说作者对读书的感受，体会强烈；接着叙述幼年经历，谈读书好，多读书，说明读书的快乐；
然后以自己的读书经历谈读书的经验体会：读好书；最后概括全文的主旨：读书好，多读书，读好书。娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了学生的心中，让读者不乏亲切感。
扩展资料
段落结构：
一（1自然段）：总说读书引出下文。
二（2—7自然段）：以自己幼时的经历谈“读书好，多读书，读好书”。
三（8—10自然段）：概括自己读书后的感触。
四（11—12自然段）：强调读书、选书的方法。
作者简介：
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心 。现代著名女作家，儿童文学家，诗人。被人们称为“世纪老人”。
她的文章被人们称为“春水体”、“冰心体”。她勤于翻译，出版了多种译作。她所创作的大量散文和**，结集为《小桔灯》、《樱花赞》、《拾穗小扎》等，皆脍炙人口，广为流传。
6楼：课文你来说
主要内容：作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。 课文可以分成四部分。
第一部分(1段)总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。
7楼：匿名用户
作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。 课文可以分成四部分。 第一部分(1段)总说。
突出作者对读书感受、体会的强烈。
8楼：匿名用户
读书会给我们带来的各方面的好处。通过对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。
娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。
9楼：匿名用户
《忆读书》这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神.
冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势，分久必和，合久必分”的《三国演义》，经常为英雄人物的死而流泪。《三国演义》激起了她对读书的兴趣。从此，她又读了《红楼梦》《西游记》等名著。
她在书中说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”
是啊，读书的确是一件快乐的事，它能让你增长知识，它能帮你解决问题。正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉！
书能帮你解决各种各样的问题。它能教会你怎样做人，怎样孝敬父母，怎样尊敬师长，怎样与同学友好相处；它还会告诉你要有一颗善良的心。书真的像一位知识渊博的老师，使我们领略到无穷的乐趣。
书是人类的好朋友，再借用冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书 。
10楼：圣水灵花
= = 咦？这不是五下的？现在不是上学期么？
主要写了冰心从七岁开始读书，直到晚年还坚持读“万卷书”的故事板书：读书好：感染人，陶冶情操，扩大知识面，提高写作能力和品德修养多读书：从七岁开始读书，直至晚年仍在读“万卷书”
读好书：会挑选，会比较
11楼：匿名用户
主要讲了她小时候读书的总结
12楼：欧阳茹冰
明确：一、（1）总说读书引出下文。
二、（2—8）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”。
三、（9－10）侧重谈“读好书”。
四、（11）概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书”。
五、（12-15）就前文进行拓展，强调读书的方法
13楼：匿名用户
教学目标 1．整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。 2．深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义，联系生活实际，交流读书经验与启示。 3．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。
教学重点 理解文章的主要观点。 教学方法 教师引导与学生自主、合作、**相结合。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时
一、课前预习 要求如下： 1． 读准字音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。 2． 读懂文意，指出作者先后读了哪些书，不同时期不同的书带给作者哪些影响。
二、导入新课 诗人徐志摩曾表达过读书后的不可言说的愉悦：“我觉得读到好的诗的时候，真如听到绝妙的**，五官都受了感动，精神上好像复新了一般。在诗里，似乎每一个字都是有灵魂的，它们在那里活泼地跳跃着。
许多字合起来，就如同一个绝大的**会，很和谐地奏着**。这种美的感觉，**的领会，只有自己在那一瞬间觉得，不能分给旁人的。”他指出了读书给人的愉悦享受、精神熏陶。
世纪老人冰心女士在回忆自己的读书经历时，也为我们总结了可资借鉴的宝贵经验。
三、学生自主诵读 要求：1．同桌或前后桌的两位同学为一组，互相听、读，诵读全文。 2．能准确、清晰地读文，要忘我、深入地体会；指出对方同学朗读中的失误与不足。
四、生字新词 1、正音释义 笸箩 水浒 天罡 地煞 荡寇志 无聊 朦朦胧胧 无病呻吟 不能自已 2、解释词语 津津有味：形容行为浓厚。津津：形容有滋味；有
《忆读书》表达了冰心怎样的思想感情?
14楼：匿名用户
向往美好和谐安静的生活，对青少年成长的无限向往与关怀
15楼：匿名用户
告诉少年儿童要多读书，读好书。
这段话表达观点是什么意思,以下一段话表达的观点是什么？
1楼 没豆腐饭和 这段话表达观点的意思是自己想要说出来的观点，是以人的意识为体现的 2楼 匿名用户 哪段话呢？您可以补充提问。 以下一段话表达的观点是什么？ 3楼 秋天 a 生产的发展，导致 科学 和 文学 的分开b 文与理密不可分，学文的应内该容懂点 理 ，学理的应该懂得点 文 c 文理分科是必要...
男生对你说这句话是什么意思,一个男生对你说这句话是什么意思？
1楼 匿名用户 应该是拿不定主意吧 有可能觉得你不错 当同时觉得另一个人也不错 2楼 乘旋德布 他喜欢你咯！ 祝你幸福！ 3楼 孔虹雀惜 你有做对不起他的事吗？可能他喜欢你，也可能 他受挑拨了，误会你了。 一个男生对你说这句话什么意思 5 4楼 魏晨 美丽的夕外表不代表心理健康。此人是表示此意 5楼...
女孩对你说这句话是什么意思,一个女孩对你说这句话是什么意思？
1楼 怒天使 如果她是个活泼不拘小节的人 那就是一句冷笑话 如果她比较含蓄 她有可能在暗示你喜欢你 结合你们的关系 她的性格 结合她信的上下文想想吧 如果你也喜欢她 不妨回一个类似的冷笑话 如果你不喜欢她就当她是冷笑话 2楼 匿名用户 纯粹是看了这个冷笑话像冷你一下吧。 而且初中的关系好啊，现在都大...