1楼：薇薇采儿
i和 ü的区别：
i是前，高，不圆唇元音；即发音时，唇形向两边咧， 呈扁形，嗯 发音位置，又高又靠前；
ü是后，高，圆唇元音。即发 呈扁圆形扁形，嗯
2楼：超级陈颖
ü是舌面元音，前元音，高元音，园唇元音。发音情况与i基本相同，但唇形拢圆
现代汉语 普通话韵母结构表 怎样判断韵头 韵腹 韵尾？判断的步骤是什么？
3楼：匿名用户
普通话韵母的结构，韵头是由单韵母i、u、ü来承担的，例如：飘（piao）、光（guang）、虐（nüe）。但如果整个音节中只有i、u、ü中的一个单韵母，则属于无韵头的音节，因为其中的单韵母要去充当韵腹。
例如：英（ying）吞（tun）。这也是为什么英的韵头不是i的原因。
韵头、韵腹、韵尾判断的步骤，就是先找一个音节中的韵腹，然后看它的前面有没有充当韵头的i、u、ü来确定韵头，最后再看韵腹后面有没有韵尾。
普通话中的l和n怎样区分
4楼：京密
n和l的口型差不多是一样的，发l时口型比发n时大一些，不一样的是发音时舌尖的位置。
n：舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬住舌尖，用喉咙发音的同时舌尖收回，发出的就是n。
l：嘴巴微张，舌尖顶住上颚，喉咙发音的同时舌尖放下，发出的就是l。
练习n音就来回把舌尖送出嘴唇再收回，练习l音就闭上嘴让舌尖在嘴里上下活动。
祝你顺利得到二甲。
5楼：惑亦不惑
要点哦，秘籍哦，记住了哦：
1、发n、l 时，舌尖的位置大体相同，但发n时，舌尖区域紧贴门齿和上齿龈区域；而发l 时，舌尖稍往后，抵住上齿龈。
2、发n时，嘴里不出气，只从鼻腔出；发l 时，鼻腔不出气，从舌头两侧出。
6楼：匿名用户
一、n、l对比辨音练习：
无赖lài－无奈nài
水牛niú －水流liú
男nán裤－蓝lán裤
旅lǚ客－女nǚ客
脑nǎo子－老lǎo子
连lián夜－年nián夜
留念niàn－留恋liàn
浓nóng重－隆lóng重
南nán部－蓝lán布
烂泥ní－烂梨lí
牛niú黄－硫liú磺
大娘niáng－大梁liáng
二、读准n和l：
**nǎlǐ
纳凉nàliáng
奶酪nǎilào
脑力nǎolì
内涝nèilào
能力nénglì
来年láinián
老农lǎonóng
冷暖lěngnuǎn
流脑liúnǎo
留念liúniàn
岭南lǐngnán
牛奶niúnǎi
恼怒nǎonù
扭捏niǔniē
能耐néngnài
呢喃nínán
男女nánnǚ
履历lǚlì
理论lǐlùn
联络liánluò
流露liúlù
老练lǎoliàn
拉力lālì
7楼：主播娜娜
n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。
l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。 由于n发音时，气流从鼻腔通过，所以发出的声音带有“鼻音”，0而l在发音时注意舌头的动作，即在发音前，舌头向上卷，发音时，舌头伸平，不带有鼻音，即使用手捏住鼻子也能发音。
2.区分n和l，关键在于学会人为地控制软腭和小舌的升降。训练时，可以用“堵鼻孔”的方法加以区别，即用双指捏住鼻孔后如果发音困难，耳膜有鸣声，就证明所发的是鼻音n；反之，如果舌尖上卷的分寸掌握得好的话，就有可能是l。
3.克服n、l不分的办法可将舌尖紧紧抵住上齿龈与硬腭的接合界线，用力往外喷气。舌尖的用力容易带动软腭和小舌的挺起，鼻腔闸门一经锁死，气流和音波就只好走口腔一路了。
为了练习方便，有人主张在发l音时将舌尖再后移一些，甚至可以卷到与前硬腭接触的位置，同时把嘴角咧得大一些。开始训练时这样夸张地“扳”一下是有好处的，初学者不妨一试。
8楼：青春9尾声
“l”由轻卷起舌尖顶住口腔上方腔膛后向前方迅速伸离而发音，鼻息不加强；“n”是逐渐伸离，且鼻息加重并发音。试试这俩字蓝色的“蓝”和能力的“能”，有什么不同吗？加油！
9楼：匿名用户
n的90%气流从鼻子发音，另一个90%从嘴发出去，读n的字很少，把他们背下来，其他的就读l
10楼：怪人出世
l发音时关注鼻腔通道，让气流从嘴里出；n发音时打开鼻腔通道，尽量让小舌下垂，让气流从鼻腔出。
11楼：匿名用户
读nl不要紧张，一紧张就读不准
12楼：匿名用户
n从鼻子发音，另一个从嘴发出去~~
怎么区分鸡尾虾跟普通的虾,基围虾和普通虾的区别？？？？
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