知至至之可与言之也知终终之可与存义也的意思

2021-03-17 09:53:42 字数 5300 阅读 3098

1楼:匿名用户

应为:知至至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。

意思是:知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

参考:子曰:“君子进德修业,忠信所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。

知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。是故居上位而不矜,在下位而不忧,故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。

”译文:夫子说:“君子提高品德,治理事业。

讲忠信所以提高品德,修饰言辞确立在诚实上,所以处理事业。知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

因此处在上位而不骄傲,处在下位而不忧郁,所以不停地前进,随时警惕,虽处境危险也无害了。”

2楼:手机用户

知道自己要达到的目标,而通过自己的努力达到目标,这样的人可以与他**未来;知道事情发展的最终结局,而在适当的时机终止事态,这样的人才算守时宜,可以和他保存道义。

翻译:知至至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。

3楼:少年大圣杨佳霖

意思是:知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

参考:子曰:“君子进德修业,忠信所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。

知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。是故居上位而不矜,在下位而不忧,故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。

”译文:夫子说:“君子提高品德,治理事业。

讲忠信所以提高品德,修饰言辞确立在诚实上,所以处理事业。知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

因此处在上位而不骄傲,处在下位而不忧郁,所以不停地前进,随时警惕,虽处境危险也无害了。”

“知至至之知终终之”怎么解释?

4楼:泡泡一拍即散

释义:知

bai道而达到它,可以du跟他讲诚伪微

zhi茫的辨别。知道结果,终于达到dao它,可以保存合专宜。

相似句子:

知至属至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。 (释义:知道何时去开创事业,并且一往无前地去开创,就可以与他剖析做事的玄机了;知道何时须终止事业,并且毫不顾惜地去终止,就可以使他与事业并存不败了。

)出处:《易经》

子曰:“君子进德修业,忠信所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。是故居上位而不矜,在下位而不忧,故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。”

译文:夫子说:“君子提高品德,治理事业。

讲忠信所以提高品德,修饰言辞确立在诚实上,所以处理事业。知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

因此处在上位而不骄傲,处在下位而不忧郁,所以不停地前进,随时警惕,虽处境危险也无害了。”

解释:知至至之知终终之?

5楼:杀人犯甲

应为:知至至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。

意思是:知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

参考:子曰:“君子进德修业,忠信所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。

知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。是故居上位而不矜,在下位而不忧,故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。

”译文:夫子说:“君子提高品德,治理事业。

讲忠信所以提高品德,修饰言辞确立在诚实上,所以处理事业。知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

因此处在上位而不骄傲,处在下位而不忧郁,所以不停地前进,随时警惕,虽处境危险也无害了。”

6楼:赵庚白

【原文】知⑴至⑵至⑶之。

【译文】掌握的知识达到了最高程度。

注释:⑴“知”知识。《老子·三章》:“常使民无知无欲。”

⑵“至”到。《战国策·东周策》:“颜率至齐。”

⑶“至”极,最。《吕氏春秋·制乐》:“欲观至乐,必于至治。"

【原文】知⑴终⑵终⑶之。

【译文】掌握的知识全面并能保持始终。

注释:⑴“知”知识。《庄子养生主》:“吾生也有涯,而知也无涯。”

⑵“终”整,全。《荀子·劝学》:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学。”

⑶“终”始终。《汉书·李广传》:“他日射之,终不能入矣。”

7楼:清都山水郎

http://zhidao.baidu.***/question/35255880.html?si=1

易经里:“知至至之,可与言几也” 还是 “知至至之,可与几也

8楼:子房志亡秦

应该是“知至至之,可与言几也”,理由如下:

1、根据上下文看

这一句的下文是“知终终之,可与存义也。”

上下文对仗,上句应该是“知至至之,可与言几也”

2、根据译文来看

子曰: “君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以 居业也。

知至至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。是 故居上位而不骄,在下位而不忧。故乾乾因其时而惕,虽危无 咎矣。

”注释:修辞立其诚——李光地等 《周易折中》 引程子曰: “修辞立其诚, 不可不仔细理会,言能修省言辞,便是要立诚,若只是修饰言 辞为心,只是为伪也。

修辞立其诚,正为立己之诚意。 ”居业— —陈梦雷《周易浅述》“居者守而勿失,如屋之既修,居之乃 : 为家有也。

”知至至之——前一个“至”字,名词,发展。后一 个“至”字用如动词。几——细微。

《说文》“几,微也。 : ”知 终终之——前一个“终”字,名词。

方式,结果,后一个“终” 字用如动词。存义——居义。存,存留;义,符合道德情操的 生活方式。

因其时——因,沿也;时,一天中的各个时辰以及 所处的位置。

译文:夫子说:这是比喻一个人有时身居高位, “ 有时跌入低谷, 本来就是变动无常的,并不是他干了什么错事;有时顺利而前 进,有时不顺利而后退,本来就是应时变化的,并不是他离群 索居的问题。

君子精进自己的品德、累积自己的善行,与时俱 进,才不会有什么灾祸。 ”

9楼:徐爰箕采萱

应该知至至与言几理由:

1、根据文看

句文知终终,与存义

文仗句应该知至至与言几

2、根据译文看

曰:君进德修业忠信所进德;修辞立其诚所

居业知至至与言几;知终终与存义

故居位骄位忧故乾乾其惕虽危

咎矣注释:

修辞立其诚--李光等

《周易折》

引程曰:

修辞立其诚

仔细理言能修省言辞便要立诚若修饰言

辞伪修辞立其诚立诚意

居业--陈梦雷《周易浅述》居者守勿失屋既修居乃:家知至至--前至字名词发展

至字用词几--细微

《说文》几微:知

终终--前终字名词式结终

字用词存义--居义存存留;义符合道德情操

式其--沿;各辰及

所处位置

译文:夫说:比喻身居高位

跌入低谷

本变并干错事;顺利前

进顺利退本应变化并离群

索居问题君精进自品德、累积自善行与俱

进才灾祸

望知至知终什么意思

10楼:贰合英楚琴

应为:知至至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。

意思是:知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

参考:子曰:“君子进德修业,忠信所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。

知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。是故居上位而不矜,在下位而不忧,故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。

”??译文:夫子说:

“君子提高品德,治理事业。讲忠信所以提高品德,修饰言辞确立在诚实上,所以处理事业。知道(进德的程度)而达到它,可以跟他讲诚伪微茫的辨别。

知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。因此处在上位而不骄傲,处在下位而不忧郁,所以不停地前进,随时警惕,虽处境危险也无害了。”

"知至至之,知终终之"出自**?

11楼:萝卜吃青椒

"知至至之,知复终终之制"出自《易经》

意思是bai:知道(进德的du程度)而达zhi到它,可以跟他讲诚伪微dao茫的辨别。知道(修业的)结果,终于达到它,可以保存合宜。

“知至至之,知终终之”

原文是这样的:“九三曰:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎,何谓也?

子曰:君子进德修业,忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。知至至之,可与几也。

知终终之,可与存义也。是故居上位而不骄,在下位而不忧,故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。”

这是孔子解释《易经》中乾卦第三爻的爻辞,可作为每个人做人做事做学问的标准。前面几句话是指一个人欲进德修业,都要这样战战兢兢的小心。言而有信,信自己,信别人,言谈举止方面,做人要诚恳,无论做任何事业,做官也好,做工程师也好,乃至当清道夫也好,讲话要得体,风格很够,本位站得住。

12楼:赵庚白

出自《易经》文来言:

【原文】自知⑴至⑵至⑶之。

【译文】掌握的知识达到了最高程度。

注释:⑴“知”知识。《老子·三章》:“常使民无知无欲。”

⑵“至”到。《战国策·东周策》:“颜率至齐。”

⑶“至”极,最。《吕氏春秋·制乐》:“欲观至乐,必于至治。"

【原文】知⑴终⑵终⑶之。

【译文】掌握的知识全面并能保持始终。

注释:⑴“知”知识。《庄子养生主》:“吾生也有涯,而知也无涯。”

⑵“终”整,全。《荀子·劝学》:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学。”

⑶“终”始终。《汉书·李广传》:“他日射之,终不能入矣。”

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