1楼：匿名用户
每个人的复英语基础不一制样，对语言掌握的能力有不同，千万别在这方
面和人攀比。还是自己努力吧，多读多听多练，相信你的英语成绩肯定能提高。英语不是有句谚语吗： no pains, no gains.没有付出怎么能有回报呢？
2楼：淡鱼流水
其实我觉得首先bai
是要看态度du的，只要你能真zhi
心的喜欢英dao语，抱着去享受的态度回
学习，答这样你才不会被动。
其次，英文最重要的是要多背，只是积累达一定程度要什么句子都能信手拈来。最后，你要在多应用，可以跟老师同学多讲讲英语，也可以看看英文歌看看电影什么的。
最重要的是兴趣！！！
3楼：匿名用户
听着，英语学习是bai
没有捷径du可走的。你zhi同学看上去不用功，可谁知dao道他们在家专
有没有私底下自己搞属。英语学习最开始最重要的是多读课文，多读单词。反复地读，没有其他方法的。读好了，一切都好。读不好，学习效果很难提高。
4楼：匿名用户
英语学习主要靠理解，用功要基于之上。主要是熟记语法，多做一些习题就ok了，不要将它想的很难，放开心去学。
5楼：小小小可乐儿
多听，多读，多写。特别是读，很重要，要形成一定的语感，学习起来就不难了。就像我们学语言一样，听多说多自然就会了
6楼：匿名用户
上课专心听讲就行，其它不重要
初中英语学习有哪些问题？
7楼：韶捍帽仄
初中英语中最大的问题就是词汇量激增，语法知识增多，学起来比较吃力，推荐胜利教育，老师会把复杂的语法知识简单化，轻松掌握知识点
8楼：鲁传传
英语学习，基础是单词
，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。
英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。
快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：
①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。
②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
初中生学习英语存在的问题及对策 10
9楼：匿名用户
问题:（1）学生的英语学习积极性不高。表现为：
一是课前预习应付。如果教师布置的课后作业是背记单词，熟练完成的学生不足三分之一；如果教师布置的课后作业是写一默一，相信大部分学生只是写了一遍；如果老师布置的课后作业是运用练习，作业的相似度能达到百分之六十以上。
2.是上课听讲的认真程度不够、学生人在座位上，思想却在跑马，最直接的表现是对老师的提问不知所云。三是面对学习困难时的反应，不会就空着，把不会做当成完不成作业的正当借口。
从某种程度上来讲，学生学习积极性不高，是学习态度出了问题，其严重性不容忽视。
对策：（1）通过培养学习兴趣，提高英语学习的积极性。教师应深入了解学生的性格特征，因人制宜，着力培养学生英语学习的兴趣。
初中阶段的学生，正处于成长的逆反期，如若教师不能引起他们的学习兴趣，就无法调动学生学习英语的积极性，所以教师在具体的教学实践中，应改变传统教学的模式，鼓励与尊重学生，让学生在趣味学习中全员参与。
（2）通过改进学习方法，培养学生的创新思维能力。新课改中，学生的学习方法侧重于自主合作**，教师在教学设计时就应该在课堂活动组织中担任引导者的角色，对每一教学步骤都应多设计适量灵活性较大的思考题，层层递进，或让学生从同一**的信息中探求不同答案。
（3）通过创设运用的环境，提高有声英语的质量。我们可以通过课堂教学活动设计创设语言运用环境，也可以通过举办各种比赛活动等方式，不断提高学生有声英语的质量和能力。
10楼：王文瑞
http://****ywtd.***.**/mypage/page1.asp?pid=4237&pgid=57284 语文的．
第二学期六年级升初中模拟试卷
选择题（把正确答案的序号写在后面的括号里）（每小题1分共6分）
如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然数)，那么（ ）。
[ ①a>b ②a=b ③ a
[ ①一定是质数 ② 一定是合数 ③可能是质数，也可能是合数]
3、小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（ ）
[ ①成反比例 ②成正比例 ③不成比例 ]
4、一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。
[ ①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 ]
5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（ ）。
[ ①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 ]
6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，那么它的体积扩大（ ）倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ]
二、填空题（1—9题每题2分，10—11每题4分）（共26分）。
1、二千零四十万七千写作（ ），四舍五入到万位，约是（ ）万。
2、68个月=（ ）年（ ）个月 4升20毫升=（ ）立方分米
( )3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )%
4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（ ）千米。
6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是（ ）。
7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为
（ ）立方厘米。
8、从168里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。
9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要
（ ）小时。
10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯
成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。
11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。
三、操作与计算：（15分）
1、要求出环形的面积，请量出右图有关的数据，
并计算出来。
下表是甲乙丙三个长方体木块的长、宽、高的数据（单位：厘米）。把这三块木块拼成一个长方体，有多种拼法。请你把其中的一种拼法所得的长方体有关数据填在下表。
四、计算题：（18分）（另附）
五、应用题：（35分）
1、只列式不计算。（9分）
某机关精简后有工作人员75人，比原来少45人，精简了百分之几？
甲乙两地相距405千米。一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。照这样的速度，再行驶多少小时，这辆汽车就可以到达乙地？
压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径⒈2米，长⒈5米。现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？（π取3.14）
2．某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。原计划完成生产任务需要多少天？（用比例解）（4分）
3．加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9形式完成。已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个？（4分）
4．体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元？（6分）
5．某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。皮凉鞋的购进价每双多少元？（6分）
6．张师傅要利用两张铁皮（见下图）做一个圆柱体，选用其中一张剪出两个底面，然后用另一张做侧面。要求做成的圆柱的体积尽可能大，那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少？体积是多少？
（不考虑接缝，π取⒊14）（6分）
11楼：y潇湘妃子
我英语挺好的，平常不费什么劲都能考高分。
主要原因是我初中时基础打的比较牢。
当时就是老师要求背课文，自己就照办了，没想到对自己成绩和语感都很有帮助。
单词当然要放在课文中记，在新单词下面注上生词的意思，朗读几遍，基本上就可以了，了解大意后，背课文也就容易多了
初中生在英语学习中存在的问题及解决方案
12楼：机儿子
初中生接触英语，主要是英语的发音，及正确的音标读法，然后记单词，英语的阅读量，阅读速度，最后是语法，初中语法比较简单。
13楼：匿名用户
这个问题很抽象。
兴趣是关键，没有兴趣就难以驾驭英语学习。单词记忆乃是最基本的问题。学生在记忆单词方面由于没有方法，缺乏词汇是语言学习的一大障碍。
其实单词的记忆方法是很多。其中最有效的方法就是采用联想记忆法。充分利用自己的五官去体会每一个单词，平时多把单词挂在嘴边。
还得词不离句，句不离文。多听多看多模仿。还是那句老话，会说国语的就应该会外语。
看下列单词的转换：be-he-me-we,but-cut-hut-nut-put,book-cook-hook-look
英语学习问题,在英语学习中遇到哪些问题
1楼 匿名用户 个人认为应该多去听外国人是怎么说的，多去听一些外国的节目别人是怎么说的。国内你只能学会中式英语的发音。 在英语学习中遇到哪些问题 2楼 匿名用户 词汇，语法，听力，写作，阅读，口语，这些都是你可能遇到的问题，但语法和词汇是最重要的。你应该多阅读一些英文刊物来提高你的词汇量，遇到不会的...
英语学习上存在的问题有哪些,在英语学习中遇到哪些问题
1楼 匿名用户 词汇量少，语法错误，不及时复习 2楼 匿名用户 insular life that a god must lead he has no 在英语学习中遇到哪些问题 3楼 匿名用户 词汇，语法，听力，写作，阅读，口语，这些都是你可能遇到的问题，但语法和词汇是最重要的。你应该多阅读一些英文...
初中英语问题,初中英语问题 10
1楼 匿名用户 答案dand应没有的。 in 一段时间 用于将来时态，意为 一段时间后 此处 in a month一个月后 初中英语问题 2楼 冲浪企鹅 我觉得选a 首先不可能选others，因为 other 名词复数 others 后面空有名词。 然后是固定搭配，关于other最常用的两个短语是s...