1楼：渊源
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如内丝的春雨，又悄容
悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。
好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！
多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！
老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
2楼：匿名用户
刚才刚果共和国个 v 滚滚滚滚
苏教版四年级下册语文习作2作文
3楼：布银克克
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。
许之涵**白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容。学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影。去年“六一”儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。
“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……” 优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？
”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再理我了。
直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈*、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。
最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！
各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？
“金嗓子”梅吕婕——我心目中的“歌唱奖章”获得者
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。
逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。
当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！
他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
希望被采纳！
4楼：平静的浅笑丶
雏鹰争章”得活动开始了，大家都积极踊跃地表现自我，得到自己想要得徽章。在众多奖章之中，我一眼就看中了那闪闪发亮的才艺奖章，我很喜欢它，它也挺适合我的。
我，一个既普通又可爱的小女孩。总喜欢扎两个小辨子。别看我个子矮小，其实，我很有艺术天分哦。
从小，爸爸就将我送进了补习班，从绘画起步，渐渐地，我已经对绘画产生了浓厚的兴趣，老师也很欣赏我的画。不久前，我的画被送去“国际青少年美术作品展”参赛，并刊登在锦集上。幼小的我，曾获得过三次金奖、一块银牌、二块铜牌。
三年级的我同班上高手 – 葛骋远的书法作品，一起在安美艺术馆展览过。现在，我的书法作品又一次获得全国的铜奖了，这件事令我兴奋不已。在我刚学书法的时候，我还觉得书法跟干重活一样又苦又累，好几次都跟爸妈抱怨，不想再学下去了，我受不了了。
可奶奶却耐心地教导我说，学了书法，对我的将来是有许多好处的，为了给奶奶面子，我才勉强学了下来。谁知，得到的奖章却使我尝到了甜头，知道了胜利的滋味，才意识到，奶奶说的话有道理，而且是正确的，也不要辜负了爸妈对我的期望。从此，我下定决心，要坚持学到底，我的字写的漂亮，也正是因为我学了书法啊，不要丢掉了我的优点所在。
果然，功夫不负有心人，这不，又要参加全国的与全省的书法比赛了，现在正忙着写作品呢！
书法和绘画对我来讲，无所不能，我的水平是一流的。不论是杂志上的，还是图纸上的，我都会画的完美、逼真，这种天赋让我当上了宣传委员，让我感到无比的荣幸。我为我能写一手漂亮的字，和一幅好画而感到骄傲与自豪，才艺徽章，唯我独有。
5楼：四叶草
很简单，标题自己想，如小小歌唱家。
先写对象外表，再来几点理由，然后举例子，最后嘛，xx.xx章非你莫属!
6楼：狗屁5个
推荐一个人 作文450 很急自己不好好学习，我是不会告诉你的！
苏教版四年级下册语文习作2怎么写
7楼：撸管酱油男
雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属.
许之涵**白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容.学校大大小小的演出中,少不了她活跃的身影.去年“六一”儿童节,她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了.
“夜晚再黑我就当看不见,勇气当棉被,我不怕不怕了……” 优美的歌声中,许之涵和小伙伴出场了!瞧,她穿着碧绿色的小背心和短裙,舒展着四肢,扭动着腰身,多像从天外飞来的小精灵!观众们看得如痴如醉,这不,等到跳完时我都忘记鼓掌了!
我真羡慕许之涵啊,原以为她天生就是“跳舞的料子”,直到那个星期天我去她家玩,看到她刻苦练功的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力.那回我看见她贴在墙上,头朝下脚向上!“天哪,你在干什么?
”我大叫道.“我在练倒立呢,时间还没到,不能陪你玩了!”说完这句她就不再理我了.
直到我坐都坐累了,她才站起来,小脸蛋涨得通红.何止倒立,原来她每天还得练劈*、下腰……从四岁上舞蹈班开始,坚持到现在多不容易啊.我心底更加佩服她了.
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢.幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名,后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军.
最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖!她床头的红色证书,书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证!
各位评委老师,听了我的推荐词,你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢?
四年级下册苏教版语文书习作2作文300字
8楼：月凉了好个秋
妈妈，我一直想对您说出我的心里话，可我生来就没有这个勇气。终于，今天能够通过作文来敞开我对您的心扉。
妈妈，您总是问我的成绩，如果我的成绩好，你只是默默地笑一下，如果不好，您总是批评我。您有没有体会到我是学习难处呢？
记得我第四单元只得了语文科第一名，其他科的都没有。我拿着奖状回来后，您大声地斥责我：“你这是怎么考的？
只得了一张，英语和数学呢？”我不敢说话。而您还在一旁数落着我：
“那两科真的有那么难吗？”“还是你不专心听课，在课堂上玩？”数落完后，您又严历地对我说：
“下次要考好点，要不就扒了你的皮！”妈妈，您是不是骂得过火了？您以为有那么好考吗？
妈妈，你还记得我读四年级的时候吗？您还记得我折的那些纸衣服、纸鹤和纸帽子吗？有一次在您整理房间时发现了它们，您说留着它们没有用，就把它们都扔了。
您可知道那是我躲在家里两个星期才折出来的。尽管我的手折得多软，我还是乐此不疲，还是折了很多。妈妈，您以为您当初扔的那些东西只是一团团废纸吗？
不，那是我色彩缤纷的童年梦幻!因为，我还是个孩子，我不能没有梦，更不能没有属于我自己的梦！您那一次太让我伤心了，我有点恨您！
因为，扔掉的那些是我的“宝贝”。您扔掉我的“宝贝”就像扔掉了我的心肝，就像撕碎了我的梦幻童年。
妈妈，我知道我三科成绩不平衡很对不起您，因为您为我们流过太多的汗，操过太多的心。但我还是想说，妈妈，请还回我梦幻的童年吧!
苏教版四年级下册习作2怎么写
9楼：建湖作文培训
“金嗓子”梅吕婕
——我心目中的“歌唱奖章”获得者
江苏省如皋市安定小学五（8）班 冒慧娴
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。
逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。
当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！
他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
一点通：“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。要写好这篇推荐文章，就必须先了解“争章”的基本要求，再对照要求确定合适的推荐人选。
确定了人选及所想获得的奖项之后，就要用典型事迹来最充分地说明他（她）能够当选的理由。其实说到底，就是通过具体事例来反映人物的特长。可以通过采访获得真实的事例，并且在描述中注入自己的真情实感，写出生动的细节。
文章要注意详略得当，并在文章的首尾加上推荐性的话语。
注：该文为冒慧娴同学四年级时发表在2008年第2期《创新作文》上的作品。
苏教版四年级下册语文第五单元作文怎么写
1楼 渊源 我家的含羞草 搬家后，妈妈给我买了一盆含羞草。我把含羞草放在阳台上，并向妈妈保证含羞草由我负责培养。 我坐在客厅的沙发上远远的看去，含羞草好像画里的一棵小树，树枝向外伸展着。走近一看觉得更奇特，每个枝杈上那细细的叶子竟然没有叶脉！我用手摸了一下含羞草的叶子，只见含羞草的叶子就合拢在一起了...
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1楼 晓林清风 蓬蓬勃勃 形容非常繁茂 旺盛。 全力以赴 将所有的精力都放到比赛上。 拨乱反正 治平乱世，回复正常。 和睦相处 彼此和好地相处。 独立自主 多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。 一衣带水 比喻十分靠近的邻邦 国家 。 礼贤下士 尊重有才德的人，屈己延聘有识之士。 周公吐哺 ...
四年级下册苏教版语文有哪些课文,四年级苏教版上册，下册语文有哪些课文
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