1楼：匿名用户
答我对这句话的理解是：小女孩饥寒交迫，离死亡不远，根本无暇顾及自己美丽的容貌。
2楼：宁爱→欣儿
一个光着头赤着bai脚的小女孩在街上du走着。 雪花落在她的金zhi黄的dao长头发上，那头发打成卷儿披在
内肩上，看上去容
很美丽上文说天气“又冷又黑”，后面说小女孩光着头赤着脚。突出小女孩的贫苦可怜。 “看上去很美丽”反衬小女孩的窘迫的样子，侧面突出人物形象，为后文做铺垫。
3楼：鸿毛
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
小女孩家里很穷
4楼：匿名用户
在这又冷bai又黑的晚上，
du一个光着头赤着脚的zhi小女孩在街上走着。
dao小女回孩只好赤着脚走，一双小脚冻答得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多镁条，手里还拿着一把。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
哈！原来是《卖火柴的小女孩》二代呀。。。
说明小女孩家穷（没钱买糖吃），也说明小女孩懂事，帮家里赚钱（好买糖吃），特别说明小女孩坚强，（为了买糖）努力赚钱！ o(∩_∩)o哈哈~
5楼：求黑龙
孩子们看过这个故事么 是乖巧的小女孩 不是光着头赤着脚 还可能是戴着奶罩呢
请在文中用横线画出描写小女孩外貌的句子，再联系上下文说说你对这句话的理解。《卖火柴的小女孩》天冷极
6楼：匿名用户
她又冷又饿很可怜所以她没有闲暇顾及自己的美丽 我刚今天学了老师讲的百分百对望采纳
7楼：tfboye大本营
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
所有小孩儿都是美丽的，他们的天性就是美，可在这残酷的战争时期能吃上一顿饱饭，已经是上帝最大的恩赐了！
8楼：匿名用户
可以看出小姑娘又冷，又饿，又可怜她没有闲暇顾及自己的美丽，她是可怜楚楚的样子，真叫人同情他。
9楼：匿名用户
外貌你自己因该会划，我告诉你理解就行了了：可见卖火材的小女孩很苦，穷，可怜
在慈母情深中描写外貌、神态、语言、动作的句子,说说这些描写在文中起怎样的作用
10楼：张冲
接着，写母亲给钱让我买书。这部分是全文的重点。描写了母亲的外貌、语言、动作和神态。
在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”——瘦弱的母亲！“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
”——贫苦的母亲！“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”——辛劳的母亲！然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：
“我挺高兴他爱看书的”。——通情达理的母亲。这些地方突出表现了母亲的慈祥与善良，表达出对母亲深深地敬意与无比地热爱。
11楼：匿名用户
我们都在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。
我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自己的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自己的孩子，都望子成龙。
《慈母情深》这篇文章就讲述了一位母亲是多么贫穷劳累，不顾同事劝阻，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事。这位平凡的母亲、辛劳的母亲、贫寒的母亲，在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。
这位母亲每月只有27元的工资，全家6口人仅靠她微薄的工资来养活，那么，我们可以计算每人每天能用多少钱？是的，每个人只能用0.15元，但是平日里我们上学的钱呢？
我们添置新衣的钱呢？我们生病的钱呢？是的，我们不能把所有的钱都用了，所以说，这家人每人每天的生活费决不会超过1毛。
而另“我”失魂落魄的《青年近卫军》要1.5元，这可相当于10多天的生活费呢！可这位母亲还是毫不犹豫地把钱塞给了“我”。
这1.5元不是钱，而是母亲十几天的汗水和辛勤的劳动得来的，却只在那买书的刹那，就流走了。
这位母亲不仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”
12楼：可爱雪雪
（1）理解我家境的贫寒。连“破收音机”都“已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”
（2）体会母亲挣钱的艰辛。工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒，“有事快说，别耽误妈干活！”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……”
以上这些，与妈妈慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。“我挺高兴他爱看书的”。
（3）感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”
3．在理解内容的基础上，要注重朗读。让学生在读中再现情境，在读中体会感情。课文中母亲的外貌、动作、语言描写，集中表现了慈母深情，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出强烈的热爱母亲的情感。
“背直起来了”，“转过身来了”，“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”。
4．结合课文后面的“阅读链接”《纸船——寄母亲》的阅读，可让学生谈谈日常生活中母亲对自己关爱的小事，表达热爱母亲的感情，加深对课文的理解。
13楼：苏申昊
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”
那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竞回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。
并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。
14楼：匿名用户
这样写更加表达出母亲那伟大的深深地母爱。
15楼：匿名用户
妈妈对邻居们招招手，指着一旁的女儿非常高兴地说：“我的女儿的作文在市里获奖了！”邻居们恭喜说：“恭喜你了，有个那么好的女儿！”听完这话，女儿脸上充满了恬静的微笑。
16楼：看完素媛气死我
慈母手中线，游子身上衣。
描写人物外貌.动作。语言的句子,并说说它在这个文章中有什么好处 10
17楼：手机用户
那是个十来岁的瘦骨伶仃小孩，却长得眉清目秀，特别是那双长的比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒这句话更能体现出小孩的眉清目秀
18楼：手机用户
描写外貌，动作，语言的句子
19楼：鸭鸭
好处很多，它使人物更加生动形象 ，如虎添翼。。。。。。总之，很ok啦！
20楼：田玥宝贝
起到使人物更加生动形象，使文章更加具体，从中体现人物性格特点。
21楼：匿名用户
它使人物更加生动形象
感恩的习惯请从文中用,感恩的习惯(请从文中用“_”勾画出母亲动作描写的句子,写出从中能体会到什么
1楼 我是龙的传人 描写母亲因我感恩而快乐的句子是 冬天过一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子。一点折痕，抹了又抹。 母亲幸福地眯着眼睛，骂我浪费的表情，深印在我脑海中。 感恩的习惯 小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，每天总要给我...