1楼：想念中的囚徒
首先，这个bai“意义重大的du研究工作”究zhi竟是谁认定的，是他自己dao还是专家。每个内做容研究的人都会认为自己的研究很有意义。
第二，他的研究领域是什么，如果是在一个高新技术的前沿领域，这些研究都很有意义，但是这这一领域的牛人太多，别人的研究成果或许更多、更新、更快。如果是一般的研究领域，除非你有重大发现或者研究成果，否则很难发表。
第三，也有一些人做的研究确实很有意义，也做出了一些东西，但是对自己研究的东西部善于总结，或者不善于写研究**，因为一般的**都有固定的格式和要求，那么研究成果也很难发表。就像当年陈景润一样，这特定的领域有很多研究成果和自己独特的见解，但就是不善于写作，最后还要别人帮他把他的研究成果整理后才发表。
第四，也有这样的情况，那就是承担的研究课题是属于****性质或类似的研究，那么一般情况下研究成果也不会让发表的。
2楼：梁丘开宇阴勋
研究成果不一定发表。比如邓稼先高的原子弹和氢弹，使研究成果，但没有将成果发表。发表的不一定是高质量的研究成果。
研究成果的意义
3楼：中地数媒
1.促进了深部找矿钻探理论的发展
进行深部找矿钻探，首先要解决的问题就是采用何种类型的钻机、何种钻探方法及钻 探工艺。钻机优化选择体系和钻探方法综合评价体系以及深部找矿钻探技术优化组合方案 的建立，从理论上回答了这一问题。为深部找矿钻探钻机、钻探方法及钻探工艺的优化选 择提供了理论依据，同时也为钻机的研发和钻探方法组合应用指明了方向。
2.对深部找矿钻探生产实际具有较强的指导作用
影响深孔钻探的因素很多，不同因素对深孔钻探的综合影响千变万化，十分复杂。运 用系统分析原理和试验优化原理，科学地对影响深孔钻探的因素进行综合分析研究，并运 用技术经济学原理和丰富的实践经验对每种组合进行具体分析，形成了不同因素组合情况 下的深孔钻探技术优化组合方案，初步建立了不同施工条件下的深孔钻探技术优化组合体 系，对深孔钻探施工具有较强的指导作用。
3.为深部找矿提供了钻探技术保障，创造了可观的经济价值
课题研究紧密结合深部找矿钻探实际，遵循了从实践到理论再由理论到实践的认识规 律，对深部找矿钻探生产起到了较好的指导和促进作用，深孔钻探不断取得突破，成功完 成了大量深孔，其中所研究矿区超过1800m的深孔28个（附表2），超过2000m的深孔5个，3次打破国产机具固体矿产钻探全国孔深纪录，最深达到2109.81m，为深部找矿取得突破 提供了关键技术保障。
济宁铁矿区，作为华北六大磁异常之一，在20世纪70年代最大孔深仅达到1200m，但 因孔深不够，没能打到矿体，磁异常体没能被揭开，一直成为不解之谜。2006年进行深部 找矿钻探，成功钻探至1804.78m，一举取得突破而发现了该特大型铁矿。
勘探过程中，克 服了深孔强造斜复杂地层钻孔严重弯曲和严重漏失等影响，研究掌握并较好地利用矿区钻 孔弯曲规律，采用多种防斜技术组合措施，在理论和技术上有所突破，较好地解决了深孔 钻探施工难题，共完成深孔41个，钻探工作量81758.73m（截至2010年7月），而且大大减少 了纠斜工作量，缩短了工期，节约了大量成本，较好地完成了深孔钻探施工任务，仅颜店 矿段提交工业铁资源储量6.22×108t，加上翟村矿段预计可提交储量超过16×108t，经济和 社会价值显著。
玲珑金矿东风矿区，在地质找矿理论的指导下，依靠深孔钻探技术，优化了钻孔结 构，较早采用了s95wl钻具和加强型钻杆，优选了冲洗液，合理采用了先进的动力头钻机 和液动锤wl冲击回转钻探技术，在矿区设计多为斜孔的情况下，钻探深度不断取得突破，最深达到1891.38m，而且有效减少了事故，提高了效率，降低了成本，保证了该特大型金 矿钻探工作的顺利进行，完成钻孔114个，钻探工作量130917.75m（截至2010年5月），探获 金矿储量约150t，创造了巨大的经济和社会效益。
研究生发表**的意义
4楼：吧
需要在核心刊物发表**。有以下作用：
1、研究生毕业都要求核心，因为大部分的学长学姐们回发表的都是答北核南核，但是发表国际sci核心已经成为现代的主流趋势。成功发表水平较高的**是能为奖学金评比加分的。
2、可以显示研究的水平与价值；
3、提高研究者的研究水平；
4、推广经验，交流认识；
5、推动教育科研活动自身不断完善。
6、如果是在校期间，用来评奖学金是最直接的好处，如果是面临毕业，这个是比较好的优势，如果是面临就业，会是优秀的敲门砖。
5楼：匿名用户
**发了肯定是没坏处的，就算学校没规定，我觉得还是发一两篇好，最近能看到的专效果的就是奖学金的评定
属了，如果你发表过**，并且期刊也不错，对奖学金的评定很有帮助的；其次，如果你毕业决定继续深造，读博，发表**对你以后的身价也是有提升效果的，期刊越好，效果越显著，就算找工作，也可以放到个人简历里，都是有好处的。现在发表**也不难，网上**机构很多，只要分清真假，很容易发表，我宿舍的都是通过百姓**网发表的
6楼：平光美知子
研究生发表资格**，如何找到适合投稿的期刊？
7楼：匿名用户
研究生，顾名思义，是要有一定研究能力的。而**写作是研究能力和理论表达能力的主要表现方式之一。
研究的成果主要有两种:现实成果和理论成果。
8楼：
要是不解释，肯定算啊。要是解释，那就拿着原期刊跟导师商量一下。不一定能解释通。
课题研究成果具有哪些实践指导意义
9楼：apple微风
课题成果就是课题研究团队通过对某一领域课题经过一段时间的研究**而获得的成果，形式可以是文字形式，也可以是产品形式，类别不拘一格。研究报告是课题研究成果最集中的代表，是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，是科研课题结题验收的主要依据，也是上级部门和专家为课题研究作鉴定的主要依据。课题研究中针对的各个实践事项，要点的事项，大家都可以来【职称驿站网】看看。
袁隆平的研究成果有什么重大意义
10楼：
（1）袁隆平copy是在世界上成功利用水bai稻杂交优势的第一人。
（2）他选du育出的杂交水稻zhi不仅大大提高了中国dao的水稻产量
（3）也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠***（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。袁隆平的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
11楼：雅默幽寒
民以食为天bai,人类从未停止du过对饥饿的抗争,从未停zhi歇过dao对粮食的渴回望.面对严峻现实,世界陷入答了粮食恐慌,人们连连发问：谁来养活中国,谁来养活世界?
20世纪70年代,中国通过对杂交水稻的成功研究,最终将水稻亩产从300公斤提高到了800公斤,并推广2.3亿多亩,增产200多亿公斤.这些事迹都归功于袁隆平。
12楼：匿名用户
没有什么真正的成果，他的理论是仿照美国科学家亨利比茨的，方法是仿照日本人新城长友的。
在国内最早杂交成功的也不是他。只不过他的特长是表现自己，被隆平高科神乎其神的广告吹捧，他就变成神仙了。
13楼：
在中国满足不了温饱的时候有很大意义，但随着社会财富的增长，人们越来越注重粮食的质量安全，这时候就没意义了。
14楼：林海一线
没有看出来，稻还是稻没变成麦更没变成玉米或高粱
15楼：真花
民以食为天，人类从copy未停止bai过对饥饿的抗du争，从未停歇过对粮食的渴zhi望。面对严峻现实，dao世界陷入了粮食恐慌，人们连连发问：谁来养活中国，谁来养活世界？
20世纪70年代，中国通过对杂交水稻的成功研究，最终将水稻亩产从300公斤提高到了800公斤，并推广2.3亿多亩，增产200多亿公斤。这些事迹都归功于袁隆平。
16楼：匿名用户
yuan longping (born september 7, 1930) is a chinese agricultural scientist and educator, known for developing the
first hybrid rice varieties in the 1970s. his "hybrid rice" has since been grown in dozens of countries in africa, america,
and asia —
地球科学的研究意义,研究地球科学有什么实际意义 5
1楼 中地数媒 地球科学是一门理论性很强的基础自然科学，其研究具有重要的理论意义。地球科学承担着揭示整个地球系统的物质组成 结构 构造和形成 演变规律的科学使命。它的研究对于人类正确地认识自然界 建立辩证唯物主义世界观起着重要作用 同时，对整个自然科学的发展也具有重要促进和推动作用。 近些年来，行星...
发育生物学的研究范围,发育生物学的研究意义
1楼 脱俗 从学科范围讲，发育生物学比实验胚胎学大，后者基本上是研究卵子的受精和受精后的发育，虽然也包括再生及 等问题，但主要是胚胎期的发育。发育生物学研究的则是有机体的全部生命过程。从雌雄性生殖细胞的发生 形成 直到个体的衰老。 它是生物学领域中最具挑战性的学科之一。从上个世纪 十年代迄今，生物学...
研究性学习对小学生的发展有什么意义
1楼 马焕 其实和科学课差不多的，只不过没有实践的过程，所以我本人还是希望孩子多上一些科学课比较好，不过研究对小学生的发展也挺好，研究主要就是让学生懂得一些安全意识，这些对安全课上有吧，研究科就是让学生重温一遍吧！ 小学生研究性学习 2楼 匿名用户 faf dfasf 3楼 匿名用户 中国上海 北京...