1楼：匿名用户
生物课本上的bai内容是十分重du
要的，包括小
zhi字部分，所以熟读dao熟记很必要，而且专有这么一句话，属只要你记住课本中百分之七十以上的内容，考试中不难拿到一个好成绩。
关于课本中所涉及到的实验放年的内容以及给的一些图表，或是关系图之类的更是要记牢的重点
2楼：匿名用户
高一的话建议把书看透。。。。知
识点反复记忆。。。否则到高三你版会发现出题者经常考一权些很小的知识点，这就需要你把书看透。。。能背下来就被下来，背不下来的话，就要熟能生巧。。。提到的话就能记起来。。。
高三的话老师会对你进行技巧辅导。。。整合训练。。。这个你现在不用准备，没必要。。
主要是把知识点掌握牢。。。刚学的时候会经常忘了之前学的，所以要经常复习以前学的，否则等到高三以前复习的话，就相当于重新学了一遍。。要浪费时间。。。
3楼：手机用户
从一开始就来要喜欢它源 不要有抵触情绪 有不懂的就去问老师 和老师建立比较紧密的关系 会给你增加很多兴趣和信心 另外 高中生物和初中生物完全没有关系 就当是新开这门课 告诉自己 从刚开始就要学好 主要还是听课的时候认真 然后不用下很大工夫写了老师留得那点作业就行 注意千万不要遗留问题 有问题问老师尽量不要问同学
4楼：匿名用户
高中生物是很简单的。
抱着看课外书的态度去看就行了。
遇到不懂的多琢磨或者及时问，需要理解的地方不是很多。
5楼：
我学生物是课前看一下书，上课的时候听一下，课后做试题。而且我觉得选一本好的习题书作为重点做，其它的辅导书就不用那么在意了。先做一遍习题，然后对答案（要选习题书的答案是详细的）这样就可以了。
高中生物的学习方法？
6楼：匿名用户
【学习生物三部曲】
参考资料 易思宜学**
第一，教科书要熟烂于心。
7楼：秉烛求学
首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
8楼：匿名用户
高中生物最主要的就是必修一和必修二（人教版，别的版不清楚），必修一偏重背诵，必修二偏重理解。两本书通用的方法是课前预习（看课本和资料，资料学校一本，自己再买一本，推荐重难点手册），上课认真听讲，认真做笔记，好好写作业。写作业时不要靠糊弄，不懂的做个记号老师讲时认真听，老师讲作业时也要认真在作业上做笔记，课后把重要的腾在课本上。
课下也要自己做一本资料，不懂的多问老师同学。必修一和必修二不同的在于，必修一更要注重把课本背的滚瓜烂熟，而必修二跟注重做题练习（算遗传概率必须考）。剩下的必修三像必修一，选修像必修二。
9楼：懒洋洋
1、掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统
一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。
2、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。
而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
3、综合归纳
教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
综合归纳要做到“三抓”。一抓顺序、二抓联系、三抓特点。
4、灵活运用
这是学好学活生物的关键，认识的目的全在于应用。灵活运用知识才能记得牢，学了才真正有用。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题，尤其是后者正是中学生薄弱环节，必须高度重视。
5、还需掌握好的记忆方法
记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。
6、最后要形成良好的学习常规。建立良好的学习常规，是学好生物学知识的重要保证，我们所说的学习常规，是指我们学习过程中必须注意的几个步骤，包括预习、听讲、复习和作业，总结等步骤。
学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学的、高效的学习方法。
10楼：匿名用户
呵呵，每个人学习的方法不同了，我当年读高三的时候，嫌英语和语文要记得东西多，浪费脑细胞，所以像生物，物理，化学什么的，我重来不记的，先细看下书，然后去做题，高三有那种专门的辅导书，做完之后就整理下，每天晚上睡前半小时，把书看一遍，不要刻意记它，重点关注一下就好了，然后一章学完，把整章知识点绘制成脉络图，这个很重要，然后和资料书做对比，理科嘛，题是最多的，在做题的过程中记忆，理解，千万别死记硬背，这样下去知识牢固而且掌握很灵活，我现在还记得高中生物的很多东西，有次教我弟弟做题，发现，好多知识点貌似用的就跟吃饭一样，很自然，然后多做笔记，到后期，多多看自己绘的脉络图，发现有疑问就马上翻书做题，这样可以避免重复看那3本书，可以节约很多时间，而且效率高，我11年高考，理综273，生物应该接近满分，我想说，我的理综花的时间真的很少，倒是他娘的英语一天到晚甚至上厕所的时候都在记单词，最后才考了100多点，坑爹。。。希望对你有帮助。。
11楼：匿名用户
掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数x 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
弄清知识内在联系，“瞻前顾后。”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：
关于dna，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？
这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
深刻理解重点知识，读书做到“六个w ”
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个w ”，这六个w分别是：
who（谁或什么结构）、what（发生了什么变化或有什么）、how（怎样发生的）、when（什么时间或什么顺序）、where（在什么场所或结构中发生的）、why（为什么会发生这样的变化）。大家在思考中经常将这六个w连起来思考肯定会有不小的收获。
12楼：匿名用户
有句话说得好：生物是理科中的文科，其实生物的学习方法可以很简单，首先最重要的是上课听懂了，到了晚自习或者短时间内再把当天学的略略的看一遍，做点有关方面的练习以巩固之前所学的，这样就差不多了
电学有什么很好的学习方法吗,物理电学高效学习方法
1楼 匿名用户 教九年级物理这么多年来，许多学生刚学电学的时候，对电学很有兴 趣，但是在学习过程中便跟不上步伐了。这使得许多学生对学习电学失去兴趣。其实也不能完全怪于他们，九年级学生的抽象 推理 分析能力在这个阶段尚未形成，学起电学难度较大，特别是对电路的分析 电学公式的理解存在差异，学习跟不上也不...
高中地球运动快速学习方法,学习高中地球自转有什么好方法么？
1楼 匿名用户 地球运动是地理教学的重点内容之一，也是学生学习的难点，同时，也是高考的重点内容之一。系统总结该类题目的解题思路，可以有效的提高学生的答题效率。我们在复习备考时进行了系统总结，帮助学生理清了思路，提高了学生解题的准确率。 对于地球运动规律及产生的地理意义，人们习惯上以地球示意图和数据的...
初中三年有什么好的学习方法,初中生怎样学好各科？有效的学习方法有什么？
1楼 匿名用户 文科知识的积累在初一做好也很关键，初一理科学习任务相对较轻，思维量不大。需要做好语文与英语的词汇和阅读的积累，想总成绩拨尖靠的是各科均衡，不可能一科 两科打天下。尤其是小学很多很聪明的小男生，语文和英语是弱项，到初三想短时间补上来难度相当大，记忆量太大，不可能牢固和扎实。 再加上物理...