1楼：人设不能崩无限
1、加法
相同数位对齐
，若和超过10，则向前进1。如：
435+697
———1132
2、减法
相同数位
对齐，若不够专减，则向前一位借
属1当10。如：
756-569
————187
2楼：z不可替代
教法为：
在教竖式bai加减法前要让孩子
du先学习数zhi位，用计数器dao来教孩子，使他知道从右回边起第一位是个位，第二答位是十位，第三位是百位……不论是加减法，再写竖式时都要把数位对齐，只有相同数位上的数才能进行加减计算。加法计算原则满十向前一位进“一”，记住强调进上的“一”别忘加；减法计算原则不够减向前一位借“一”，要强调借“一”后就得减“一”，然后开始计算，个位加减个位所得的数写在个位上，十位加减十位所得的数写在十位上。
用竖式计算加法时要注意相同的数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，向上一位进一。
3楼：匿名用户
竖式进位加法图，教你快速正确的学会竖式进位加法，快学起来吧
4楼：匿名用户
在教竖式加减法前抄要让孩子先学习数位，用计数bai器来教孩子，使他知道du
从右边起第一位是个zhi位，第二位dao是十位，第三位是百位……不论是加减法，再写竖式时都要把数位对齐，只有相同数位上的数才能进行加减计算。加法计算原则满十向前一位进“一”，记住强调进上的“一”别忘加；减法计算原则不够减向前一位借“一”，要强调借“一”后就得减“一”，然后开始计算，个位加减个位所得的数写在个位上，十位加减十位所得的数写在十位上……
5楼：殇→膤倩
相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。
1745
+ 567
————
2312
相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
1745
- 567
————
1178
竖式加减法怎么教？
6楼：z不可替代
教法为：
在教竖式加减法前要让孩子先学习数位，用计数器来教孩子，使他知道专从右边起属第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位……不论是加减法，再写竖式时都要把数位对齐，只有相同数位上的数才能进行加减计算。加法计算原则满十向前一位进“一”，记住强调进上的“一”别忘加；减法计算原则不够减向前一位借“一”，要强调借“一”后就得减“一”，然后开始计算，个位加减个位所得的数写在个位上，十位加减十位所得的数写在十位上。
用竖式计算加法时要注意相同的数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，向上一位进一。
怎样教孩子20以内的进位加法
7楼：小小小白
一、认识20以内的数
能数出20以内的数，会正确读写20以内的数，并能比较这些数的大小。 能判断20以内数的顺序，能了解几个和第几的区别。
二、20以内数的组成
掌握数位，能判断20以内数的组成，能说明20以内各数是由几个十和几个一组成。
三、比较大小
1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）
2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁**一句话。 如：16比15大，写出来就是16＞15 9比13小，写出来就是9＜13
3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。
四、20以内加减法的计算方法
（一）掌握20以内进位加法的计算方法
“凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。
如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）
“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。
如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）
8楼：醉意撩人殇
一. 10以内的加、减计算，必须熟记数的组成与分解。这是10以内数加、减计算的算理依据。
如：计算2+3=？孩子就想2和3组成5，所以2+3=5。
计算9-6=？就想，9可以分成6和3，所以9-6=3。
二. 20以内数的进位加和退位减的计算，必须掌握计算方法。进位加的基本计算法是“凑十法”，它由四个思维过程构成，即：
看、分、凑、合。如：计算8+5=？
就看大数8差2凑成10，把小数5分成2和3，8和2凑成10，10加3就等于13，所以8+5=13。退位减的基本计算法是以加算减，它是依据加、减法的关系来思考的。如：
计算13-8=？就想8加几等于13，因为8加5等于13，所以13-8=5。
资料扩展：算术是数学中最古老、最基础和最初等的部分，它研究数的性质及其运算。把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来，并加以整理，就形成了最古老的一门数学--算术。
在古代全部数学就叫做算术，现代的代数学、数论等最初就是由算术发展起来的。后来，算学、数学的概念出现了，它代替了算术的含义，包括了全部数学，算术就变成了其中的一个分支。
9楼：炫酷小画家
学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。进位、退位就有些抽象了，不能脱了袜子算。
这时应该还是加法凑10，例如7+8=？把7分解成2+5，2和8凑整再加5。减法也是从10的分解开始，例如15-8=？
先用10-8=2再用2+5=7。进位退位的前提是10以内的加减孩子掌握了！
10楼：按键精灵家长帮
20以内进位加法
方法一：“凑十法”（强调：看大数，分小数，凑成十，加剩数。） 8 + 5=8+2+3=13
方法二：“五五凑十”（当两个加数都大于且接近5时适用）6 + 7 =5+5+1+2=13
方法三：“多加减补”
8 + 5 =？
10 + 5 -2 =13
想：把8先看成10后与5相加，再把多加的2减掉。这是“多加减补”的方法，这里蕴涵假设的思想。
也可以这样理解：8=10-2 ，用10-2来替换原式中的8，算式转换为10 -2+ 5，再调整运算顺序为10+5-2，这里蕴涵着替换的思想。
小结：以上几种方法都有“凑整化简”的思想，在做题时应结合每道题不同的特点来灵活选择。
11楼：淡了流年
逆差法口诀:少一得九; 少二得八; 少三得七; 少四得六; 少五得五; 少六得四;少七得三;少八得二;少九得一当被减数小于减数时,例如:14-5被减数个位的 4,不够减数个位的 5减,还差 1,这个差成为逆差。
在学校传统教育中，“8+3=”或“12-7=”之类的一大批简单算式都是分别当作一个算式来看待，在课堂里，老师总是教学生把“8+3=”或“12-7=”之类的一大批简单算式都当作一个算式来“运算”。
1、其实在进行口算训练时，可以把“8+3=”或“12-7=”之类的一大批算式分别当作一个特殊的“字符”来看待，把这些特殊的“字符”当作一个“字”来“认”，而不是去“算”。也就是教孩子一题一题地“认”算式。可以给孩子们讲，像8+3=，9+5=，12-7=这样的算式以后再遇到了，就把它当作一个特别的字来“认”。
2、例如，8+3=以后就直接“认”作“11”，不再把8+3=当作一个算式去运算。开始，孩子可能不习惯认这些特别的“字”。可以要求孩子在思想上把“8+3=”当作一个特别的“11”字，并且大声读作“11”。
同样的，对着“9+5=”大声读“14”，这样大喊十几分钟，孩子自然“认”会了这些算式。
12楼：盐山小伙啊
1、和孩子一起比赛写阿拉伯数字。
在数学中，10个阿拉伯数字是数学作业是使用频率最高的字符，同时也是小学生发
生关键错误最多的书写符号。家长朋友们最头疼的就是小学生经常把6看成9，把8写成3之类的错误。初中生、高中生也不乏其人，因把算草上的256写成265而丢掉3分5分，家长们、老师们对学生的这种错误无可奈何，总是谆谆告诫这些犯这类错误的学生或小孩要慢一点，要细心一点，可是老师的教导，家长的呵斥总是没有结果，有些小学生直到中学这类错误也不见减少多少。
我个人认为，学生的这类错误通过口算训练则可以迅速得到改正。通过口算训练可以10倍、
100倍地提高小学生、中学生的口算准确率，从而有效地提高他们的数学成绩。训练非常简单，就是书写10个阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、。
经过不长时间的训练，小孩子书写速度可以明显提高，最好能达到每秒钟书写2个阿拉伯数字。
2、教孩子尽快学会认20以内进位加法和退位减法算式。
在学校传统教育中，“8+3=”或“12-7=”之类的一大批简单算式都是分别当作一个算式来看待，在课堂里，老师总是教学生把“8+3=”或“12-7=”之类的一大批简单算式都当作一个算式来“运算”。其实在进行口算训练时，可以把“8+3=”或“12-7=”之类的一大批算式分别当作一个特殊的“字符”来看待，把这些特殊的“字符”当作一个“字”来“认”，而不是去“算”。也就是教孩子一题一题地“认”算式。
可以给孩子们讲，像8+3=，9+5=，12-7=这样的算式以后再遇到了，就把它当作一个特别的字来“认”，例如，8+3=以后就直接“认”作“11”，不再把8+3=当作一个算式去运算。开始，孩子可能不习惯认这些特别的“字”。可以要求孩子在思想上把“8+3=”当作一个特别的“11”字，并且大声读作“11”。
同样的，对着“9+5=”大声读“14”，这样大喊十几分钟，孩子自然“认”会了这些算式。
13楼：霸道的浴霸
具体形象思维先有主导地位，必须从摆小棒开始。
一：进位加法。9+2=？
把2根中的1根，与9和在一起是10，捆成一捆，代表10。加上剩下的1根，是11。初步明白“满十向前一位进一”的道理，是以后学习加法竖式的基础。
二：退位减法。12-9=？小棒捆成10根一捆，两根单独放。从10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不够减，退一当十的道理。
14楼：最爱尘涑
个如拒不拒觉没有关系，始终要还的，这些银行都比较容易办出，要不再消掉就难了，办理信用卡银行会根据你的综合情况来考量，还有平安，办理房贷什么都会有很大影响。与有没有查过您的片信没有关系，广发，不要产生良记录。办信用卡比较好办的。
办了信用卡要好好利用，希望对你有帮助，交行，银行一般会审批的。只要您的征信记录良好。钱花了
怎么教会一年级数学进位加减法,小学一年级数学100以内加减法，进退位该怎么教
1楼 匿名用户 最简单就是和他玩游戏学数学。这样能打开小孩的思维想象，联系生活 2楼 2012夕 拿些木棍教学数数记多了就会了 小学一年级数学100以内加减法，进退位该怎么教 3楼 匿名用户 首先，使用这种方法以前，必须要说好这个人的20以内加减法是熟练的。 加法 把这两个加数的个位和十位拆开，如1...
向量的加减乘除运算公式,向量的加减乘除运算法则是什么
1楼 匿名用户 http wenku baidu link url 9pd9n vjnhol1opz6bq5lb 53sfuv l8iolxk5xfizsqncjw3z5jvwdhpk gdu2oxxw zsnsisyne86ur6ydi8wq1w79t zqjlu ibqsfmk 2楼 霍兴有蔺卿...