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小班春天
bai的语言教案du
【篇一：春风小班语zhi
言】小班语言：春风
执教者：尤dao淑琴版
一、活动目标：
1、学习权儿歌，初步认识春天的特征。
2、初步学习用相同的句式进行儿歌仿编。
二、活动准备：
根据儿歌内容制作的**
三、活动重难点：
重点：学习儿歌
难点：初步学习用相同的句式进行儿歌仿编。
四、活动过程：
1.引导幼儿观察春景图，初步认识春天的特征
（1）教师出示春景图，引导幼儿观察
提问：小朋友们，**上画的是什么季节？你们从什么地方看出是春天？
（2）启发幼儿从柳树发芽了，小草长出来了，花儿开放了，蝴蝶飞舞等春天的特征进行描述，结合自己的经验谈谈对春天的认识。
2.学习朗诵儿歌《春风》
（1）师：今天老师给小朋友带来了一首好听的儿歌，名字就叫“春风”，听听儿歌里都说了什么？
（2）师根据幼儿的回答出示相应的**
引导幼儿理解“吹绿”，“吹红”，“吹来”，“吹醒”等词的含义。
提问：春天为什么能吹绿了柳树？春天为什么能吹红了桃花？（春天到了，天气变暖了，各种树木开始发芽生长了。）
吹醒了青蛙是什么意思？（春天到了，天气变暖，动物们从冬眠中醒来了，开始了它们的活动了。）
（3）指导幼儿根据理解朗诵诗歌，初步学会有感情有节奏地朗诵2
2楼：匿名用户
教学目标：1、在音来乐和游戏中感受自春天的美，bai培养幼儿热爱du大自然。2、了解春天zhi主要特征，结合肢
幼儿园小班春天来了的美术教案怎么写
3楼：渊源
活动目标：
1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。
2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。
3、激发幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、课前带领幼儿外出感受春天的变化；歌曲磁带《春天来了》。
2、大背景纸一张；剪好的春天各种景色的小**若干（太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。
活动过程：
1、谈话：春天有什么变化？春天的美体现在哪些地方？
2、欣赏歌曲《春天来了》并讨论：歌曲中的春天是什么样子的。
3、把春天搬到画面上：教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子；幼儿自选并说出所喜爱的景色**，粘贴到背景纸上。
4、全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓励幼儿大胆评价。
5、和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。 效果分析：孩子们此时已不象以前那样畏手畏脚，在讨论时大胆发言，在自选**时也是积极主动，有的一下子选出好几张小卡片，都争着下来帖到背景纸上。
当欣赏自己的作品讨论春天的美丽时，有的孩子一口气说出好多春天的美景。大多数孩子都会说出“我喜欢春天的------”孩子的作品贴到了活动室外面的走廊上，在家长来接孩子离园时，有的孩子自豪地告诉自己的家长：“快来看，这是我贴的春天的花儿！
”------在亲子同乐的笑声中，我们完成了所选课题的任务。
幼儿小班科学教案春天的讯息
4楼：匿名用户
活动目标：
1、初步感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。
2、乐意在老师的引导下观察春天的景色，喜爱春天。
活动准备：
1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。
2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。
3、春天的**。
活动过程：
一、谈话导入。
1.小朋友，你们知道现在是什么季节吗？春天和冬天有什么不一样的地方？
2．小结：春天真舒服，阳光照在身上非常暖和，小草和花儿都长出来了。
二、观察**。
1．看，我把春天的景色带到了我们小1班。
2．提问：（1）你在**上看到了什么？
（2）春天的花草和树木是什么颜色的？
3．小结：春天小草、大树都长出来了，变成了绿色，花儿也都开了，五颜六色非常漂亮。
三、感受春天。
1．我们看过了春天景色的**，小朋友想不想到外面去感受一下，看看春天来了，我们的大地妈妈是什么样的？、
2．带幼儿到户外观察迎春花，看一看、闻一闻、说一说。边走边欣赏花草树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。
3．你们找到春天了吗？它藏在**？
4．进行游戏活动：春天是个万物生长的季节，许多植物都长出了嫩芽，抽出了叶子，花儿也会在春天里开放，让我们在春天里一起玩游戏吧。
幼儿园小班春天来了的美术教案怎么写
1楼 渊源 活动目标 1 引导幼儿感知春天气候和树木 花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。 2 培养幼儿的观察能力 口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。 3 激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备 1 课前带领幼儿外出感受春天的变化 歌曲磁带《春天来了》。 2 大背景纸一张 剪好...
幼儿小班科学教案春天的讯息,幼儿小班下册社会科学教案《春的脚步》
1楼 匿名用户 活动目标 1 初步感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。 2 乐意在老师的引导下观察春天的景色，喜爱春天。 活动准备 1 选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2 日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3 春天的 。 活动过程 一 谈话导入。 1 小朋友，你们知道现...
幼儿园小班识字教案,幼儿园小班识字教案10到15分钟左右
1楼 字宝宝乐园 教育支持 里有很多教案和活动设计参考 你可以去看看 活动案例 鸭妈妈的蛋 幼儿园小班识字教案10到15分钟左右 2楼 快去学吧 识字《打 》 目标 1 在活动中感受儿歌的内容。 2 体验玩中学 学中玩的乐趣。 3 认识汉字 打 做 。 4 巩固阅读常规。 教学准备 1 《字宝宝乐园...