1楼：匿名用户
恩，那就用倍数游戏，比如让孩子查数，不能说7的倍数，7，14，21，28.....谁说了就让他唱歌
2楼：匿名用户
我一般是做有奖励的小游戏。孩子们都希望受到表扬又十分爱玩好动，抓住这个心里我一般是做那种问答性质（一般是看法类）的游戏或自结组的游戏（很多是出题做）还有讲故事的。一般我会提前告诉他们会举行游戏，告诉他们大概内容，当然有时也会通知家长一起参与，总是神秘的告诉他们有奖。
当然只要谁胜了我都会给他记一分，分每月一清。在每月的必开家长会上对其进行表扬。孩子们都很高兴。
每次都积极地准备。对那些较差的，只要有一点进步我就表扬他们。
3楼：匿名用户
对于这个问题我来发表一下自己的观点！小学三年级！大家可想而知，自己在这个年龄段是什么样子的？
怎么对待学习的？在这个年龄段家长和老师往往都是催促我们去认真学习，缺忽略了怎么增加学习积极性···而有的老师却是用做游戏来吸引孩子对学习的积极性这样对孩子的学习效率是很有帮助的也可以增加孩子的记忆···不妨您也试试···
4楼：匿名用户
搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火柴图形多，开发学生思维】
5楼：匿名用户
九彩棒、多边形折纸、圆柱体和圆锥体体积
6楼：cofe_飞
算24啊，又简单又有趣
7楼：醒悟的大雁
去356小游戏，那有很多
8楼：匿名用户
分析游戏里的数据
&下五子棋
9楼：116纳尼
......就是 纸牌游戏 剪纸算数 额 暗示八年级学生
小学数学课，课堂上可以玩的游戏实例？
10楼：张钰涛
搭火柴生活中的袭数学bai游戏就是通过一些简单的du游戏来锻炼孩子数学思维的活zhi动。可以发现孩子对数学的dao兴趣或天赋。
"大脑不是一个要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把"。正确的早期教育必须遵循儿童身心发展的规律，让孩子在"玩"的过程中，去观察世界、体验生活，而家长要做的，就是陪孩子玩。
在毛毛3~6岁期间，我们经常和他玩各种数学游戏，不仅培养了他的数学思维，还由此发现了他在数学方面的天赋。
玩积木，积木是帮助孩子认识几何图形的最佳工具。通过搭建积木、拼装积塑，可以培养孩子的空间立体意识。
小学五年级数学《课堂全解》,小学五年级数学《课堂全解》 5
1楼 匿名用户 一般书店都有滴。。。。。。。。找找看，，，，， 我也西5年级 2楼 我有好多为什么 http soso q w d0 a1 d1 a7 a1 b6 bf ce cc c3 c8 ab bd e2 a1 b7 sc web bs a1 b6 bf ce cc c3 c8 ab bd e...
最适合少儿英语课堂的小游戏,少儿英语课堂上可以玩的游戏
1楼 糖果 少儿都有争强好胜的心理 要弄些课堂比赛，比如说分小组记单词了， 朗读 等等。增强他们的积极性，发点小奖品就更好了 2楼 1 拍卡片游戏 将学过的单词贴在黑板上，然后将孩子分成两组，念其中的一个单词，让孩子两两比赛谁先拍到，那组就赢，锻炼孩子的反应能力。 2 悄悄话 分成两组，每组第一个小...
小学英语课堂游戏有哪些,小学英语课堂有什么好的游戏？
1楼 问题儿童一号 有一个游戏，蛮有意思的 叫teacher say比如说 当老师说teacher stand up 的时候。同学们要坐下。如果谁站起来谁就犯规，要表演节目作为惩罚 其实就是学生们做与老师的话相反的动作，老师说坐 同学就要站 老师说站 同学们就坐下 老师说转一圈 同学们就不能动 等等...