1楼：啊稀溜溜
这两个虽然都是属于数学领域的，但是，是不可做区别的。因为高斯是综合性的学习数学的一种方法，数独只是一种数学游戏，可能高斯中有数独这一项内容。下面将他们的知识予以告知。
数独是一种运用纸、笔进行演算的逻辑数学游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3×3）内的数字均含1-9，不重复。
数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次，所以又称“九宫格”。
数独起源于18世纪初瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵。19世纪80年代，一位美国的退休建筑师格昂斯根据这种拉丁方阵发明了一种填数趣味游戏，这就是数独的雏形。20世纪70年代，人们在美国纽约的一本益智杂志《math puzzles and logic problems》上发现了这个游戏，当时被称为填数字，这也是目前公认的数独最早的见报版本。
1984年一位日本学者将其介绍到了日本，发表在nikoli公司的一本游戏杂志上，当时起名为“数字独身限”，后来就改名为“数独”，其中“数”是数字的意思，“独”是唯一的意思。后来一位前任香港高等法院的新西兰籍法官高乐德在1997年3月到日本东京旅游时，无意中发现了。他首先在英国的《泰晤士报》上发表，不久其他报纸也发表，很快便风靡全英国，之后他用了6年时间编写了电脑程序，并将它放在**上（这个**也就是著名的数独玩家论坛），后来因一些原因，**被关闭，幸好数独大师glenn fowler恢复了数据，玩家论坛有了新处所。
在90年代国内就有部分的益智类书籍开始刊登，南海出版社在2005年出版了《数独1-2》，随后日本著名数独制题人西尾彻也的《数独挑战》也由辽宁教育出版社出版。《北京晚报》、《扬子晚报》、《羊城晚报》、《新民晚报》、《成都商报》等等报纸**也先后刊登了数独游戏。
高斯数学是“北京广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题，该课题起步于上世纪90年代，于2001年在 徐敏皋教授 的带领下形成体系，开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河。自那时起，高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。
高斯数学是将小学课内课外数学囊括其中，并形成横向7大板块（计数树、计算树、组合数学树、应用题树、几何树、数字谜树、数论）、纵向6个年级（小学1-6年级）的知识树体系的小学尖端数学课程。
高斯数学教育理念：通过学习数学发展脑区功能，培养终身受用的思维。事事皆数学建模。
数学思维的本质是建模，把日常生活中遇到的问题，翻译为数学问题，并用数学方法推导出决策模型，然后把数学模型还原为日常生活的解决方法。小至每天上下班走哪条路，大至制定年度规划考虑投入产出，都是数学建模。
从小学好数学，培养思维能力。很多人会说，把数学学好，竞赛获奖，冲击华附省实执信等重点公校重点班。其实，学好数学不是为了做题考试，名校也不是招考试竞赛厉害的学生。
学好数学是为了培养良好的思维能力，只是顺便把竞赛、考试、名校拿下罢了。很多数学知识，虽然日常生活中并无应用，但却在锻炼着孩子的逻辑推理、归纳分析、空间想象、数字敏感度、统筹决策等等思维能力。
2楼：匿名用户
高斯是德国的数学家
数独是数字游戏
3楼：匿名用户
没有什么关系所以也谈不上有什么区别不区别。
大家数独和奥数有什么区别
4楼：祝您每天开心
数独是数字游戏，奥数是奥林匹克数学，可以说是一种包含关系，学奥数，其中会学到数独。可是学了数独，只是在浩瀚的奥数海洋里捡了一个小贝壳而已。
数独新版和旧版有什么区别？
5楼：
我很喜欢这两种游戏，且确实沉迷其中，数独考查逻辑思维，填字考查知识面
孤独和孤单有什么区别,孤独和孤单是有什么区别啊
1楼 孤独指人的内心感触，如很多时候我们身处人群中，却依然感觉形单影只。尼采说过孤独是悲剧性的，是一种寻求他人理解而不得的心境。孤单，我个人认为就要中性很多，它不指内心的苦闷而仅表示一种具体状态，也就是一个人待着。 有时也带有感 彩，但语气较之孤独要轻很多。 2楼 离愁 孤独是名词通常代指人独自生活...
数学中或和有什么区别,数学中并与或的区别
1楼 匿名用户 表示不定的词 可能是。两者取其一。 表示肯定的词 两者同时成立。 2楼 林云nice双鱼 或是只满足一项即可，和是两项都满足，这两个一般出现在概率题中，比如甲发生的概率是二分之一，乙发生概率为三分之一，甲或者乙发生的概率是多少？就是二分之一加上三分之一就行，甲和乙一起发生的概率就为二...