1楼:艾康生物
因为f做功这个过程中,a和b从静止开始运动,获得的动能都是f给予的。所以计算的时候要把他俩的动能合在一起全都减掉。
2楼:天蝎小文鱼
可能他只是想把ab的动能想加,并不是想算动能改变量
3楼:鄞临娄溶溶
落地点距初始位置10m
设初速度√2v
水平,竖直方向都是√2/2
*√2v=v
物体落回地面的时间
gt^2/2=vt
t=2v/g
vt=10
2v^2=100
v=5m/s
初速度5√2m/s
ek=mv^2/2=25j
4楼:恭曜赧若英
f=kv
因为匀速,所以
f=mg
,则有mg=kv
v=k/(mg)
-----
动能ek=1/2mv=1/2m×k/(mg)=0.5k/g可知动能是相等的
,为1:1
不明白的地方请追问,明白了请采纳
5楼:肥壤郁沛容
合外力做功==末动能---初动能
6楼:友萍华虹
水平速度与竖直速度相等,竖直方向运动时间t=2v/**平方向10=vt
得v=五倍根号二
t=根号二
故踢出速度10
由动能定理w=1/2mv方=50
7楼:泰易后欣美
设弧ab上有一点m,∠aom=θ,t=(2rsinθ/g)^(1/2)
v1+v2=2r/t=(2gr/sinθ)^(1/2)由均值不等式:v1^2+v2^2≥2((v1+v2)/2)^2=gr/sinθ≥gr
当且仅当v1=v2且sinθ=90度时,等号成立经检验v1=v2且sinθ=90度可以同时取到所以动能之和1/2*m(v1^2+v2^2)的最小值为1/2mgr
8楼:扈楠生月杉
此题中的运动为斜抛问题,设水平速度为v由于速度与水平面夹角为45度,所以竖直速度也是v.竖直方向上:2*v=g*t,即t=2*v/g。水平位移x=v*t=2*v*v/g=10
因此,v=50^0.5
由此可得动能,即人做的功为:w=0.5*m*v*v=25(j)
9楼:牛雰咸听枫
设它的水平和竖直速度均为v
则它的初速度为√2v
设运动时间为t
水平;vt=10
竖直;2v=gt
由此可的w=5oj.
10楼:豆知盍震博
由题得:kv=ff=mg
kv=2g
kv"=3g
v/v"=2/3
动能:mv/2
动能比是速度比的平方为4/9
11楼:类辞相温纶
汽车的速度v1=60km/h=50/3m/s当司机反应过来时,汽车已经又行驶了s0=v1*t1=50/3*0.75=12.5m。
这是汽车与物体间的距离为s1=s-s0=30-12.5=17.5m由于刹车时汽车与地面的摩擦因数为0.
75,则刹车后汽车的加速度为a=μmg/m=ug=0.75*10=7.5m/s^2根据公式v^2-v1^2=-2a*s,或者根据动能定理fs=1/2mv1^2-1/2mv^2,都有
(50/3)^2-v1^2=2*7.5*17.5v1=5/6*√22m/s
12楼:敛天洋暄和
动能定理
w=△ek
w指的是总功
求总功有两种方法:1先求合外力,再求功
2先求每个人做的功,再求代数和
至于那种方法好,要看具体情况:比如说可以通过受力分析求出合力,或者所每个力的位移都相同,那是可以先求合外力,再求功。如果每个力发生的位移不一样那就用先求每个人做的功,再求代数和比较好。
至于出现变力的情况:1是在曲面运动时,摩擦力做功,往往直接用动能定理求摩擦力做功的。
2.汽车启动时,对于汽车以恒定功率启动,那牵引力(变力)做功用w=pt来求
总结一下,还是自己要多做题,多总结,多思考!
13楼:苍涛封晓燕
速率比为2:3,动能比为1:1。
14楼:繁舞牟甫
我觉得应该是abc,a、b楼上说的很清楚,c我觉得他说的不对。“c:运动员克服重力做功=重力对运动员做功”,运动员客服铅球重力所做的功自然应该等于铅球重力势能的增加量了,也就是mgh,所以我觉得c也对!
15楼:聊苍敛曼珠
首先介绍动能定理的形式:动能变化量△e(末动能-初动能)=w合(合功)
这是你应该清楚的
从静止下落的石头最后静止在泥中,所以初动能为0,末动能也为0此过程重力做正功和泥沙阻力做负功,所以w合=mg*(h+h)-f*h综合即为:0-0=mg*(h+h)-f*h代入数据解得:f=820n
动能定理在高中物理中的重要地位,动能定理在高中教材里所起的作用。要详细点
16楼:
动能定理就是能量守恒定律的一个具体表现形式,说的是物体所受合外力对物体所做的功等于物体动能的改变量,两者在时间上是统一的。它属于高中物理的必修内容,是高中力学综合性较强的一部分,是高考的重要考察内容。鉴于它和能量守恒的关系,那么它所起的作用就不仅仅局限与力学部分,还可以和电磁学部分结合起来考察,比容涉及电场力做功的问题就可以用到动能定理。
应用起来比较简单,只要你搞清楚在某个时间段内,合外力所做的功和该段时间初末时刻物体的动能直接划等号就可以了,有时候还要借助于其他的一些物理定律比如匀变速直线运动规律或者动量守恒等等。总之,动能定理在高中物理是很重要的一部分(对于高考来说),学得认真对待。
17楼:烟雨
动能定理是一个适用非常广的物理规律,不仅适用于直线运动也适用于曲线运动,不仅适用于单个力做功同时还适用于多个变力做功。
高中物理动能定理知识
18楼:过路i人
力在一个过程中对物体所做的功等于在这个过程中动能的变化.
合外力(物体所受的外力的总和,根据方向以及受力大小通过正交法能计算出物体最终的合力方向及大小) 对物体所做的功等于物体动能的变化。即末动能减初动能。
表达式:
w1+w2+w3+w4…=w总
δw=ek2-ek1 (k2) (k1)表示为下标其中,ek2表示物体的末动能,ek1表示物体的初动能。△w是动能的变化,又称动能的增量,也表示合外力对物体做的总功。
动能定理的表达式是标量式,当合外力对物体做正功时,ek2>ek1物体的动能增加;反之则,ek1>ek2,物体的动能减少。
动能定理中的位移,初末动能都应相对于同一参照系。
望采纳...0.0
19楼:不与烦恼叫劲
动能定理教案
目标:1。知道动能定义及其原因;理解动能定理含义
2.初步学会应用动能定理解决简单问题;了解学习动能定理的必要性
3.在师生共同解决问题的过程中渗透科学思想和科学方法
重点:动能定理的应用
难点:理解动能定义的原因;动能定理的推导
教法:教师引导下的学生自主**
教学过程:
一.引入
由能源问题引出动能概念,动能大小由什么因素决定? 在城市道路上行驶的轿车与在高速道路上行驶的轿车,哪个动能大?100米比赛时运动员的动能与飞行的子弹的动能,哪个大?
质量为5kg的铅球离手时的速度为了10m/s,铅球离手时的动能是多少?
二.**:
质量为m的物体静止在光滑水平桌面上,在水平拉力作用下发生一段位移,获得一定的速度。试完成下列**:
2思考一:若情景一中,物体在外力f作用下再移动位移s,则物体速度的变化量、速度平方的变化量与前一段过程相同吗?
——速度的变化量不同,但速度平方的变化量相同。
由上述研究可知:水平拉力做的功,与 物体速度平方的变化量 成正比。这与上节课实验**得到的结论是一致的。
即 w=m
2(v2v1)=22m2v2-2m2v1 2
思考二:我们为什么要研究功这个物理量?其意义是什么?我们该如何定义动能比较合适? 动能定义:物体质量与速度平方乘积的一半叫作物体的动能。
思考三:若情景一中,水平面不光滑(摩擦力大小为f),则水平拉力做的功还等于物体动能的变化吗?为什么?
——不等,因为还有摩擦力做负功。
水平拉力做的功与摩擦力做的功之和与物体的动能变化相等吗?
动能定理:合外力对物体做的总功等于物体动能的变化。
三:应用
例一: 如图,质量m=5kg的木块静止在固定斜面的底端,在平行于斜面的恒定拉力f作用下沿斜面向上运动,至斜面中点时撤去拉力f,木块恰好能运动至斜面顶端。已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=23
5。则拉力f
若斜面长l=1.76m,则撤去拉力时木块速度多大?
思考:本题用牛顿运动定律和运动学公式
能解吗?若能,哪种方法更简单? 例二:如图所示,质量为m的小球用长l的细线悬挂,将
小球从图中位置(细线偏离竖直方向的夹角为θ)静止释放。
(1)若空气阻力不计,则小球运动到最低点的速度多大?
(2)若小球运动到虚线右侧的最大偏角为α(α<θ) ,
则运动中小球克服空气阻力做的功是多少?
思考:本题用牛顿运动定律和运动学公式能解吗? 四:小结
通过本节课的的学习,你对人类探索自然规律的过程有怎样的体验和认识?
五:作业
1.静止在水平地面、质量为m的物体,在水平恒力f作用下运动距离s1后,撤去f,物体
又滑行距离s2后停止。试分别应用牛顿运动定律及运动学公式和应用动能定理两种方法求
物体与地面间的动摩擦因数。并将两种求法作一比较。
2.质量为2t的汽车以恒定功率40kw从静止开始运动,经12s达到最大速度20m/s。试求汽车从起动到达到最大速度的距离s。本题应用牛顿定律及运动学公式能解吗?
3.装有防抱死系统的汽车在紧急制动时其制动力的大小是一定的。试用所学知识分析说明载重货车超速、超载行驶的危害。
高中物理 动能定理
20楼:彩霞满天
物体落地时无能量损失,不是说明落地速度为0,而是说明物体的动能没减内少。就是速度大小容没改变。设所求总路程是 s ,物体所受空气阻力为f全过程用动能定理
-fs=0-mv0*2/2
上升阶段-(mg+f)h=0-mv0*2/2下降阶段(mg-f)h=m(3/4v0)*2/2由下面两式求出f=7mg/25代入第一式s=25v0*2/14g
21楼:雪翼
(2)设所求总路程是 s ,全过程用动能定理f*s=m v0^2 / 2
(7 mg / 25)*s=m v0^2 / 2得总路程是 s=25 v0^2 / (14 g)
22楼:爽翰永恒
-fs=1/2m(3/4v。)^ 减 1/2mv^ ^ 表示平方 可以求出s。
23楼:古宁鄂碧
(1)b到c竖直方向位移:y=s*sin37=45m;
b到c水平
方向位移:x=s*cos37
=60m
;由竖直方向算时间:t^2=2y/g
解出t=3s
所以水平方向速度:专v=x/t=20
m/s;
(属2)由动能定理:mgh=w-(1/2)mv^2解出w=60*10*25-(1/2)*60*20^2=3000j
物理动能定理,动能定理在高中物理中的重要地位,动能定理在高中教材里所起的作用。要详细点
1楼 匿名用户 人对物体做的功转化为物体的动能和重力势能为 mg 根号2 1 1 2mv 2 动能定理的解释是,物体初动能为0,末动能为1 2mv 2,外力做工 即重力势能改变量 mgh根号2 mgh 所以 也可以从机械能守恒角度分析,以物快为研究对象即机械能变化量 外力做工 2楼 匿名用户 mgh...
高中物理题请问第三小问的动能定理为什么是EqL+
1楼 匿名用户 整个过程洛伦兹力不做功,只有电场力做功,为qel。 动能定理 qel fk mv 2 2,所以ek qel mv 2 2 俊狼猎英 团队为您解答 高中物理,这题的第一小题为什么不能用动能定理qu 1 2mv 2楼 匿名用户 当然不能,离子是直线运动,电场方向刚好垂直于离子的运动方向,...
动能定理条件是什么,动能定理的条件是??
1楼 匿名用户 动能定理 w ek 1 使用对象是质点 , 2 参考系应选用惯性系 要注意参考系的一致。即所有物理量 如位移,速度 都取自同一参考系 参照物 3 只有外力做功,内力不能做功, 2楼 高中生静水流深 适用于恒力,变力,直线运动,曲线运动,基本一般题都能用。 动能定理的条件是?? 3楼 ...