1楼：day我
∵动能定理，
∴你选择c项，并在试卷上将其标出
这个题为什么不能用动能定理做？如果用动能定理做选c ≥﹏≤
2楼：匿名用户
不能使用动能定理。
你不知道小球在p，q处的速度、小球从p到q还有绳的拉力作用，绳的拉力也对小球做功。而且绳的拉力不是定值，是变化的。
题目只是让求水平力f做的功，f直接乘以力臂即可。
3楼：稂莠__木乃一
因为水平力做的功转化为重力势能增量和动能增量之和，c项只是重力势能增量，故不选c项。
4楼：跳出海的鱼
同学，你知道动能定理的定义吗？题中要求的是功，你确定没看错题？
【高二物理】这道题选什么？（磁通量）
5楼：只要红蓝
线圈mnop能产生电流在于po和mn切割磁感线。因为ae小于l(中垂线小于边长)，在po离开磁场后，mn还没有开始切割，所以会有一段间隔没有感应电流。mn切割和po切割的情况是一样的，只不过感应电流方向相反，故选a
这题用动能定理怎么求
6楼：匿名用户
动能定理解法：
设：a着地时，b的速率为v，由于a、b都连在同一根细绳上，因此a此时的速度也为v
由动能定理（对a、b组成的系统分析）：
1/2（ma+mb)v^2-0=magh-mbh带入ma、mb、h，可得：v=2m/s
其实用机械能守恒能解释的，用动能定理也一定能，因为机械能守恒就是动能定理应用中的一种特殊情况
用【动能定理】怎么做这道题？急！
7楼：匿名用户
最后状态是?f2作用时间?
物理过程是这样的:水平面光滑,施加f1后t秒做匀加速直线运动,施加f2后先做匀减速运动,知道速度为0，然后反方向匀加速运动,这就看f2作用时间了
8楼：匿名用户
条件不足呀
用时间求动量，得到速度，进而算动能。具体题目是啥
9楼：匿名用户
分两种状态 1 对f1 用动能定理 表示出 f1 2在用动能定理 表示出f2 要受力分析 这是做好 物理题目的关键
这题为什么不用动能定理解呢？
10楼：匿名用户
正如楼上所说，可以用动能定理，但不见得简单。因为即使用动能定理，也避免不了用速度和位移公式——除非，你错用了动能定理，原因是：动能定理只适用于惯性系。
本题第一阶段中所谓的位移l=2m，其实是铜块相对于木板的位移，即：以木板为参考系。
而木板是在加速运动的，不是惯性系。
当然，也不是绝对不能用动能定理。只要注意两点：
（1）为非惯性系增加惯性力；
第一阶段木板的加速度为：μ·(m/5m)·g，方向向右；
将此加速度“方向取反”并施加于研究对象——铜块，
即可得到铜块的惯性力：μ·(m/5m)·m·g，方向同铜块的摩擦力；
（2）选定了参考系，那么就不只是位移，连速度也要使用相对速度。
木板初速度为零，不影响铜块的初速度v0；
但木板末速度v不为零，所以铜块相对于木板的末速度（v1-v），必须单独计算。
然后，才能用动能定理。正确的公式是：
[μmg + μ·(m/5m)·m·g]·l = (1/2)·m·[v0 - (v1-v)]；——并不简单吧？
11楼：匿名用户
滑块在木板1上滑行时，5块板共同运动；当滑块刚滑上木板2时速度为v1,5块板速度为v2,此后木板1与2分离，最终滑块与其余4木板以v3共同运动。
在木板1上滑行过程：mv0=mv1+5mv2........................(1)
由功能关系：μmgl=mv0^2/2-mv1^2/2-mv2^2/2...........(2)
代入v0＝6,v1＝4即可求出μ，v2。自己算。
（2）滑块在2上滑行过程有：
mv1+4mv2=(m+4m)v............................(3)
求出v即为共同速度。自己算算吧。
ps：不是不能用动能定理，而是用动能定理解题更为复杂些。解题要简化问题，用更简单的方法处理问题。
这道题答案选c。为什么不能直接依据动能定理直接求出w=mgr？
12楼：匿名用户
这道题中是有摩擦力做功的，第一次从r掉下来（克服阻力刚好一个mgr）和第二次2r掉下来。第二次的速度大，圆周运动中的向心力也大，对应的fn也偏大，这样滑动摩擦力就大于第一次了。同样跑个半圆（路程一样），力大的摩擦力做的功多一些。
13楼：匿名用户
首先根据第一个条件根据能量守恒得到mgr=wf 第二个 同样根据能量守恒mg2r=wf+mgr当wf大于mgr显然不能达到r高度处
动能定理选择参考系的问题
14楼：长沙肛泰张立修
这种题目用动力学不怎么好做，容易出错。但是用能量来做就比较好做了。首先高中物理有一个叫能量守能的吧。
这个物体从放上传送带a到b它做了哪些功。分别有重力，摩擦力，由于能量守恒可以得出，这些功的能量是等于动能的。高中很多这类题目用能量做事最简单的。
只要考虑初速度，还有做了多少功，就能得出末速度了，至于它中间怎么动，加速还是减速还是匀速，都不要去考虑。如果你用动力做的话就要一步步考虑了。离开物理都已经5年了，公式记得不全了，但是总体思路是这样的。
希望对你有帮助
15楼：
老师的确说的是只能考虑对地位移，也没说为什么，所以从来没考虑过相对位移的解法，你能解出答案也许是碰巧吧，别跟真理较劲了，以后记得用动能定理时考虑对地位移就好了o(∩_∩)o
物理动能定理怎么用?注意什么？
16楼：匿名用户
公式为：
初动能（a点）：1/2mvo∧2
末动能（b点）：1/2mvb∧2
合外力做功：可以是mgh、f合l、mv^2/r……动能定理：1/2mvb∧2-1/2mvo∧2=合外力做功
17楼：匿名用户
合力所做的功等于物体动能的变化。
动能定理在任何条件下都适用吗,为什么动能定理 在任何条件下都成立？
1楼 匿名用户 并不矛盾。根据 重力做功等于重力势能变化量的相反数 即wg eg ，小球重力势能变大，则只能说明重力在这个过程中对小球做了负功，而无法说明合外力对小球的做功时怎样的。 因此，按照你老师的解法，动能变化量为0，合外力做功为0仍可成立。此外，在高中物理中，动能定理在无能量损失的前提条件下...
什么时候用动能定理，什么时候用能量守恒定律
1楼 st破壁者 使用机械能守恒 做的 也可以用动能定理做 反之则不一定 这是正确的 因为守恒有前提的 但两种方法在都能使用时 该如何选择呢 哪种方法更简便呢 动能定理对于处于单个物体时 比较简单 而对于多个对象的系统时 却麻烦了些 此时可用机械能守恒定律 这正是守恒律的优势所在 如轻杆连着两个小球...