1楼：匿名用户
研究表明，0-12岁，特别是0—6岁是学习英语的最佳年龄。在这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强。一个只会说汉语的幼儿，在英国的幼儿园里生活，用不了多久就会克服与同伴语言交流的障碍。
只要为0—12岁的孩子提供一个合适的英语语言环境，他们几乎可以无师自通。而错过了这一关键期，年龄越大，学起来就越费劲。
儿童一出生就应该学习英语。科学研究表明，0-6岁是儿童学习外语的最佳时期。在这一年龄段的孩子都有在大脑中形成两个以上语言中枢的可能性。
语言学家乔姆斯基说："儿童天生有一种语言习得的装置，学习语言的能力在生命的第一年就表现出来"，"一种普遍观察的现象是，一个侨民的幼儿可能在街上以令人惊异的速度学会第二语言，而且他的话说得非常流畅，甚至每一个细微的音变都和说本族语的人一模一样。"德国教育学家卡尔·毕贴认为，0-3岁婴幼儿对语言具有奇迹般的吸收力，这时的孩子对输入给他的任何语言信息，都会神气地全部吸收，处在语言吸收力疯狂上升阶段；3-6岁幼儿的语言吸收力小于0-3岁的婴幼儿，但依然处于吸收力上升的阶段，同时能够接受更复杂的句子。
0-6岁孩子的语言接收系统呈开放状态，能够自然而然地习得语言，只要具备一定的语言环境，除母语外，孩子也可以同时习得一两种外语甚至可能更多。幼儿正处在语言学习的敏感期或关键期，特别是语音发展的敏感期。其语言模仿能力强，尤其体现在学习语音方面，对语音的把握最为纯正。
幼儿语言的习得不需要经过间接思考理解，而是借助于当时的语言环境和说话人的动作直接领悟、直接接受的过程。世界著名的《韦氏英语词典》的编纂者韦伯斯特从小就能讲四种语言。因为他生活在一个父亲只与他说英语、母亲只说法语、祖父只说德语、保姆只说北欧地区本族语言的家庭环境中。
结果,小韦伯斯特居然毫不费劲地掌握了4种语言。笔者所在的**民族大学有很多教师是少数民族。他们的子女大多既能讲本民族语言，也能讲汉语，特别是维吾尔族教师的子女几乎普遍能使用维语和汉语。
这是因为教师们非常重视子女本民族和汉语的双语培养，日常生活中注意多跟孩子讲本民族语言，让孩子参加本民族朋友的聚会，使孩子从小就处在良好的双语语言环境中,耳濡目染,也就自然、轻松地掌握了两种语言。0-6岁的幼儿在生理上拥有天赋的语言优势及独特本能的语言学习方式，只要为其提供一个合适的英语语言环境，他们学起英语来几乎可以无师自通。
如果在语言发展的关键期内，儿童没有得到第二语言的学习和训练，儿童中枢的调节、控制机制就会受到第一语言较深的影响，因而在学习第二语言时就可能时倍功半。儿童随着年龄的增长，受到母语的干扰越来越大，会变得更加依赖于具体的动机和系统化的语言学习。德国教育学家卡尔·毕贴认为，6-8岁儿童处于语言缓慢吸收期，与6岁前相比，学起来明显变慢；8岁以上的儿童处于语言吸收力平稳下降阶段，思维趋向于**，有了逻辑思维能力，吸收时有所取舍，且过程有所缓慢。
成年人学习新语言时会产生一种潜在的紧张感和恐惧感，会不自觉地表现出一种心理上的障碍，因为已经形成的成熟的母语习惯会潜意识地抵制新语言。学起英语来反而会更加吃力，而且永远也不能学得像自己的母语那么好
2楼：匿名用户
可以！语言学习在于环境和氛围，一岁之前可以常给孩子听英语原声盘，也可以常跟孩子说一些简单的英语单词，这样不仅可以锻炼孩子的听力，增强其语感，更可以培养孩子的学习兴趣，为今后的系统学习做好铺垫。祝孩子健康成长！
3楼：匿名用户
英语的学习，我感觉没有必要这么早，在孩子还没有理解他的含义的时候，最好还是把汉语学好，否则，到了上学的时候，孩子会弄混的。平时可以让孩子多听多看，但没有必要系统的学。到了上学之后，二年级的时候，再选择一个补习班再学就好！
4楼：匿名用户
你的孩子一岁之前需要英语吗？他学习了又锻炼语言的机会吗？如果有，就一岁吧，如果没有，他能记得住吗？
记不住的东西就是没用的东西，别挫伤了孩子学习积极性啊。我不建议孩子过早学习英语，真的没用，甚至一辈子都用不到英语的人有的是，就让孩子在需要学习的时候学吧，否则，孩子会很厌烦，除非孩子真的有兴趣。
孩子应该从几岁开始学习英语?
5楼：匿名用户
英语对于我们来说虽然是第二外语，在孩子学习过程中，努力培养孩子的英语思维更为重要，如果一味强调翻译，不仅会让孩子在表达中容易停顿，难张口，也会使表达非常生硬，会说出一些连英语国家的人都听不懂的“英语”。因此，要让孩子培养英语思维，根据儿童语言习得规律，三-四岁是理想的启蒙年龄，有其他年龄段无法比拟的**优势。首先，全面接触英语学习的年龄越小，对其口音影响也越小。
小孩学英语没有**那么多顾虑，不害怕“丢人”。孩子大了越不敢说越不利于语言学习。所以三岁开始学习英语，发音更有可能类似母语者。
发音地道能带来很多情感优势，容易受到他人表扬和佩服，从而增加好感，产生极大自信。
其次，3-4岁孩子还处于语言发展的关键期或敏感期，中文思维没有那么强势，不容易形成“中文拐杖”的现象，即所有外语内容都要借助中文翻译，在这个时机开始英语学习，随着年龄的增长，有利于在孩子的大脑里直接建立英语思维，形成英语程序化记忆，提高语言实际运用能力。此外，另一大好处是3岁孩子通常还不排斥英语，有很多适合幼儿阶段孩子的动画和读物，语言简单重复，即符合语言认知规律，也符合幼儿的认知发展，孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长。综上，英语启蒙早对于孩子语音意识和英语思维的培养是非常有帮助的，如果错过启蒙阶段，后期要付出加倍的努力才能够赶上这样理想的学习状态。
6楼：匿名用户
北外专家建议：2岁半-3岁左右起步最合适,
专家认为，学习英语要从娃娃抓起，这是非常必要的，也是可行的。最新研究表明，0-6岁是幼儿母语语言学习的关键时期，在这段时期，幼儿是学习语言的天才。在不影响汉语语言体系的情况下，越早学习其他语言，如英语，学习效果越好 学得越早，孩子接受越快，这有道理。
可是学得太早，是不是就会影响中文作为母语的学习呢？
“生下来三天开始学的，也比生下来两天就开始学的晚了一天”
上海市新东方外语学校少儿部张夏老师极力主张学得越早越好。“引用一下教育专家的话来说，‘哪怕是生下来三天就开始学的，也比生下来两天就开始学的晚了一天’。”张夏老师说。
她认为，这样的说法其实就是一个外语学习观念的问题。以前我们的外语学习掌握到的技能主要就是“翻译对方的外语问题——用汉语来回答——再把汉语回答翻译成外语”这样的模式。但是在幼儿教育早期就开始双语教育，主要目的就是培养出一种语言的思维能力。
“就像很多上海家庭出生的小孩子，一生下来接受的就是上海话和普通话的两种语言教育，但是他们长大以后不可能把两种语言搞混淆。”
“而且根据人的生理规律，到了12岁之后，人的大脑皮层就会逐渐形成保护系统，这时候接受新语言的能力就要更弱了。”张夏老师表示，在她的学生当中，有不少曾经幼儿时期随父母在英语国家生活过一段时间的孩子，他们的外语能力明显就比其他孩子要强不少。“简单举个例子，小孩子对动物叫声的模仿能力就要比大人强。
就是这个道理。”
很多家长担心，幼儿过早地学习外语是否会和母语的发展有冲突？张夏老师认为，其实，幼儿的双语学习好似潮涨潮落，母语和第二语言的发展此起彼伏，两种语言的学习很难达到绝对的平衡。不必担心，这只是暂时的语言发展不平衡，是正常也是健康的。
很多在北美生活的父母都有这样的体会，在那里出生和长大的中国孩子比在中国的中国孩子讲话晚，但他们一旦开口，他们是两种语言同时会说的，而他们长大以后的英语水平也完全不比外国人差.母语加外语的这种学习，就应该从胎教就开始。对于父母不会英语的家庭，可以利用英文歌、英文电影等东西，每天放半个小时给孩子听都好。
“等到孩子真正开始接受外语教育了，他们会觉得似曾相识，接受起来当然更快了。”
7楼：宝宝玩英语分站
英语启蒙，从孕育时期就该应该开始啦！
虽然这个时期宝宝还未完全发育成型，但是宝宝一天天长大，妈妈在无形中的启蒙胎教，对宝宝都会有潜移默化的影响，对宝宝日后的天赋和兴趣培养都有很好的帮助。
胎教时期可以听一些舒缓的英文歌曲，也可以跟读推荐一个听英文歌曲的地方
里面有0-6岁儿童的英文歌曲大全
妈妈可以分年龄段学习，还可以跟读
每月一汇总，特别全
每天听歌曲，熟悉了就跟着唱，最后背下来，对宝宝的语感培养有很大帮助，贵在坚持。
8楼：森高普古
这个问题我也曾纠结过，太早我害怕会给孩子造成压力，以后孩子对学习英语会有抵触
9楼：匿名用户
小学三年级 但越早越好 可以一开始只学口语 到三四年级再学个剑桥
孩子几岁正式学英语合适？
10楼：禾芽全英文托育
从儿童生理发育角度来说，0——6岁是发展的敏感时期；0——2岁是孩子发育的高峰期；2——4岁是孩子模仿能力的**期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子学得快，说得也好，3——6岁的孩子记忆力强，是语言学习的**期，禾芽认为，为孩子创造一个全英文交流的环境很重要，让孩子在游戏与互动中，一边玩耍，一边学习英语。
11楼：匿名用户
曾受团**、民盟**选派到内蒙古、江苏等地为当地中学教师进行英语语言教学法培训的扬州籍英语培训师苏东阳建议，学龄前(6岁前)儿童学习英语并没有年龄的限制，并且培养兴趣比学习拼写更重要。
“学龄前儿童学习英语可以从他们学习汉语的时候开始，但这个年龄段注重建立孩子的学习兴趣，内容则是越广泛越好，孩子在练好发音的同时记住一些比较常见的词汇，比如pig是小猪。如果有条件的话，可以请一个发音比较地道的外教。”苏东阳提醒，“同时，这还需要家庭以及周围的环境能够给孩子学习的氛围，比如，给孩子放童谣、歌曲，这就与孩子喜欢听儿歌一样，会自然培养孩子的兴趣。”
12楼：心随云荡
我觉得外语，孩子不能学太早。在母语有一定基础上，再进行外语学习会好点。
13楼：天生的人生的
据研究和实际经验，现在，一般孩子在3岁半--- 4岁正式开始学英语比较好。因为孩子在这个时期有着惊人的语言吸收能力和模仿能力，更重要的是听力一定要早于书面阅读能力1-2年。
阿斯顿英语一直致力于创办具有专业且富有创意的教育事业，为孩子提供最佳的教育与培训产品，为给孩子提供最好的教育，阿斯顿英语为中国的孩子量身定制了专属的英语教学模式，教材是由阿斯顿国际教育研发中心特聘的资深语言专家所撰写的，同时结合现代esl英语教育的精华理论，加上对中国语言学习者的深入了解，成功做到将教学中的实用性和趣味性完美结合，激发孩子学习的兴趣，提高学习效率。
孩子几岁开始学英语好？学的太早会和汉语拼音分不清吗
1楼 王 还是有影响的。个人感觉孩子学习英语最好不要早于拼音。我家里有一个孩子现在小学三年级。 幼儿园的时候去过暑期的英语学习班。从一年级开始英语和拼音一起学，现在拼音经常搞混，挺吃力的。 2楼 安岱儿 上小学吧，至少要先对汉语拼音有概念了。启蒙的时候，可以多带孩子背唐诗宋词，锻炼她的理解力，也可以...
4周岁的孩子该不该学点啥特长,孩子现在4周岁应该学习点什么特长
1楼 巨蟹说你好虚假 以我对孩子教育的经验来看，这个年龄的孩子最需要培养的是对具体事物的关注度以及关注时间。还有就是可以培养对汉字的兴趣，从我接触到的发展比较好的孩子来看的话，是识字越早的孩子，智力就开发的越好，这个和人的右脑开发有关。 孩子现在4周岁应该学习点什么特长 2楼 风中的逍遥居 孩子学习...
我应不应该在18岁之前轰轰烈烈的爱一场
1楼 匿名用户 各人觉得不应该，你现在的年纪还很不成熟，面对感情中这样那样的问题，不能恰当的处理，女生的看法比较负责任，有些东西看上去很美，靠近了反而不美了，表白倒是可以，不留遗憾嘛！ ps 以后会在对的时间遇到对的人 2楼 匿名用户 轰轰烈烈？18岁之前你根本无能力去爱，爱情是需要付出的，请问你有...