1楼：匿名用户
1.通读一本简明的英语语法书。
我国的大、中学的英语语法知识是分散开来教的，致使学生的语法学习只见树不见林，难以在头脑中形成完整的体系。建议同学们利用寒暑假等较长的一段时间通读一本简明的英语语法书。这样，同学们平时所学的零散知识就能系统化，这对于他们深刻理解英语语言的整个语法体系都能起到升华的作用。
通读的另一个作用就是帮助学生熟悉该书的编写体系，日后需要查找某个部分时，就能比较容易翻到所需要的章节。在通读时，不要平均用力。比较简单或同学们掌握比较好的章节可以少花些时间；而重要的或掌握比较薄弱的章节，则要读慢一些，读细一些，读完之后要思考一下，要将书本知识化为自己的知识。
现在国内出版的体系比较完整、知识比较全面的英语语法书有张道真编的《实用英语语法》、薄冰编的《新编英语语法》、薄冰、赵德鑫合编的《英语语法手册》等，同学们可以选读一本。
2.突破重点与难点。
语法知识涉及面很广，我们要分清主次，抓住主要矛盾，这样才能将时间和精力花在刀刃上。建议同学们要以以下3个方面为重点。（1）以句法为主。
语法分为词法和句法两大部分。在这两部分中，应以句法为主，以句法带动词法，因为我们交际的基本单位是句子而不是单词。这就要求我们掌握好英语的基本句型。
尽管 英语句子的数量是无限的，变化无穷无尽，形式繁简各异，但万变不离其宗，这个“宗”就是英语的7种基本句型。各种各样的英语句子经过分析解剖之后，都可归到这几个基本句型中。我们还要掌握基本句型的转换形式，如陈述句转换为疑问句、肯定句转换为否定句、主动句转换为被动句。
我们还要熟悉基本句型的扩展手段，如添加定语或状语等修饰语；将句子成分由单词或短语扩展为从句，从而出现了名词性从句、定语从句、状语从句等。如果我们掌握了英语的基本句型及其转换、扩展形式，我们也就掌握了英语语法的概貌。（2）注意特殊的语法结构。
英语的常见结构比较容易掌握。但一些特殊结构，如倒装、分隔、省略、前移、后移、外置等，却使英语句子复杂起来，这些又是常考的项目，需要同学们多下些工夫。（3）重点掌握好“动词”的用法。
在词法部分中，动词是关键，因为英语句子是以动词为聚焦点或中心的，且时态、语态、语气等都是在动词上体现出来的。
3.多做口、笔头练习。
实践证明，理解语法规则并不难，真正困难的是将语法规则得心应手地运用到语言实践中去，这就要求我们多做练习。可从3个方面进行练习：（1）书面练习。
同学们要找理论与实践相结合的材料来读，读完理论讲解部分之后，即做练习。这样一方面可以复习和巩固所学的知识，另一方面可以检查自己掌握有关知识的情况。如果遇到困难的问题时，也不要马上去看答案。
有困难就说明你还没有完全掌握所学内容，有必要重读有关章节。（2）口头练习。我们可能时常发现这种情况，话刚出口，自己就马上意识到犯了错误。
产生这类错误的原因不是没有理解有关的语法规则，而是缺乏足够的练习。同学们可以从练习句型入手，一次选择一个语法项目，如主谓一致、时态、代词的用法等，反复练，一直练到不加思索张口就对为止。多参加一些真实的交际活动，比如同学间、师生间用英语会话，与外教交谈等，交谈时注意英语的正确性，随时纠正错误。
（3）试着分析一 篇文章。当同学们对英语语法有了大概的掌握之后，就不妨试着分析一篇难度适中的文章，看各个句子是什么结构，各个句子成分是由什么表达的，各个词类或短语充当什么句子成分等。这是对同学们的语法知识的综合运用，也是对他们的语法知识的全面检验。
如果对这篇文章的语法分析基本正确，他们的语法知识也就基本过关了。
新编英语语法教程》(学生用书)上海外文出版社出版《新编英语语法教程》(教师用书)上海外文出版社出版
2楼：匿名用户
晕你把牛津或浪人的字典背下来基本就差不多了~~
呵呵表骂我哦
3楼：匿名用户
不错!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
请问英语里的句型与语法有什么区别？ 20
4楼：张达人
语法是研究按确定用法来运用词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系.
句型指句子的结构类型。换言之就是根据构成句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等形成的常见的句子类型。句型可以分为两大范畴：
a. 按语法要求构成的类型：
1. 英语中有六种主体结构类型：
1）主语 + 不及物动词 + 附加成分 （简称主谓句）
2）主语 + 及物动词 + 宾语 + 附加成分 （简称主谓宾句）
3）主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 + 附加成分 （简称主谓双宾句）
4) 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 + 附加成分 （简称主谓复合宾语句）
5）主语 + 系动词 + 表语 + 附加成分 （简称主系表句）
6）there be + 主语 + 附加成分 （简称存在句）
注：1）六大类型还可以根据不同的词类、词性化出不同的分句型，如：
* 主谓双宾语：
主谓 + 间宾 + 直宾；
主谓 直宾 + 介词to/for/from + 间宾
* 主谓复宾：
主谓 + 间宾 + 名词
主谓 + 间宾 + 副词
主谓 + 间宾 + 形容词
主谓 + 间宾 + 分词
主谓 + 间宾 + 不定式
主谓 + 间宾 + 介词短语
2）附加成分根据需要可有可无，通常指的是各种状语、非限制性定语、同位语等，其位置灵活，可以出现在句首、句中或句尾。
1. 其他多种结构类型，这类举行举不胜举，需要日积月累，如：
* as soon as ... 一...就...
* hardly ... before/when 刚一...就...
* it is high time that + 虚拟语气：早就该做某事了（但是没有做）
* 形式主语：it is ...+ 主语（不定式、动名词或主语从句）
* 强调句：it is + 被强调部分 + that + 其余部分
a. 按根据英语习惯形成类型，这类句型常常不能完全用语法来衡量，需要特殊记忆：如：
* can't ... too much to do sth. 无论怎样...也不过分
* too ... to do sth. 太如何以至于不能做某事
* can't help/stand/bear doing sth. 禁不住/忍不住/受不了做某事。
总而言之，语法是基础，句型是模版，几乎所有的模版都**于语法，只要把语法学深学透，即使个别**于语言实践但不符合语法的句型，多数问题都可以迎刃而解。
5楼：匿名用户
语法说白了就是语言逻辑，全世界通用。
比如，句子要有主、谓、宾、补、定状成分。汉语有，英语有，德语有，日语有...
分词法和句法。
但有许多习惯用法，约定俗成表达法，无法纳入语法条列，用句型规定，便于学习、记忆。
如 i don't think you are right. i don't think 作为句型，没什么解释，以防止说 i think you are not right.
这是英语习惯。不学习句型，就会出现 chinglish 的毛病。你以为语法对，但不是英文，是“中国式英文”。
6楼：靈魂再生
英语句型有肯定句，否定句等等，语法：比如why not +动原。二者有区别却又关系密切，自由二者都学好，英语成绩才能提高，祝你英语进步！@！！
学英语要从何学起啊，先背单词还是先看句式还是先学语法，还是一起来啊
7楼：匿名用户
先背单词 最好放到词组里一起背 容易记住
句式和语法很重要 要打好基础
然后多看看美剧 多听听歌 有了语感 一切就so easy了作为一个刚毕业的高三党 我就是这么做的 所以完全不做作业 英语方面也算是个小学霸了
自学英语开头也许会有点困难 但是入了门以后就会很轻松了先预祝成功了～
8楼：水晶
先要熟悉词汇，多背背单词…再从基本的语法学起，当然要配合着句式，以及文章学习，再逐渐深入地学习一些语法… 还要注意 多练习口语的发音
9楼：骆驼贤子也
如果你是学生，当然就得记单词。一旦单词都记好了，再掌握些句式，语法，那么作文就可以写了。
10楼：风之归来
找个老师教吧 别自学了很累的 而且很枯燥，
11楼：整天整夜整条街
循序渐进。语言都有共通的，怎么学会汉语的？so。。。
12楼：銆傜伂馃槏銆
先学26个字母，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
13楼：ぅ花黎
先背单词，一步一步的来
英语句子成分，英语词汇,英语句子成分 5
1楼 梁梁梦成 跟汉语差不多的，主谓宾，定状补就这几类。构成一个完整的句子一般式主语 谓语 宾语，主语和宾语一般由名词和代词构成，宾语一般由动词构成，定语一般修饰主语或宾语的，状语一般修饰谓语，如果主语 宾语 定语 状语是由一个句子构成，称之为主语从句，宾语从句 定语从句 状语从句，就记得这么多了，...
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